КиберПедия — категория Музыка: 5 Страница

На странице ресурсы по категории - Музыка всего материала: 13537 статей.

Состав Школьной службы медиации и распределение функциональных обязанностей Служба экстренной социально-психологической помощи по телефону доверия. Основные виды социальных конфликтов Соотношение психических и физиологических процессов и явлений. Психологическая характеристика юношеского возраста Виды переменных в психологическом эксперименте. Зависимая переменная. Как определяется изменение чувствительности для приспособления к внешним условиям? Шкалы MBTI (типологические индикаторы) Вопрос 4. Вербальное и невербальное общение Эмоциональные качества личности Последовательность рассмотрения аспектов Психология как наука, изучающая факты, закономерности и механизмы психики. Направления современной психологии личности Тренинг управления жизнью для подростков Общее представление о шкалировании как измерении Схема выхода из ситуации «барьера» Самосознание, самоуважение, самоэффективность, самопрезентация в обществе и группе. Аналитическая индивидуальная псхикоррекция А. Адлера. Цели коррекции и техники. Ассоциативная методика психической саморегуляции. Поиск ключей доступа к желаемым состояниям. Упражнение «Учимся ценить индивидуальность» Организация психодиагностического обследования Феномены межличностных отношений Тема 6. Невербальные особенности в процессе делового общения. Демократический стиль семейного воспитания Педагогический Центр «Эксперимент» Блок – обучение навыкам распознавания и контроля, умения владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева Толпа как стихийная группа, психология толпы III. Иммануил Кант дал психологическое описание темпераментов, которые приводятся ниже. Вставьте пропущенные названия темпераментов. Эффекты социального восприятия Жизненные кризисы личности по Э.Эриксону Русские княжества в период феодальной раздробленности Теоретические представления константности восприятия Диагностика невербального общения Общие представления о методологии науки. Базовые положения методологии науки Психологическая диагностика как одно из основных направлений деятельности психолога. Мотивационные свойства (черты) личности Слушание публичного выступления График работы педагога-психолога в ДОУ Методика 5. Диагностика творческого потенциала Понятие малой группы, ее социально - психологические характеристики. Упражнение «Волшебный лес чудес» Понятие темперамента, его влияние на динамические процессы в деятельности людей. Обобщите суть приведенных фрагментов и дайте характеристику личной идентичности человека. Каким образом, на ваш взгляд, и в каких ситуациях проявляется идентичность личности? Методы психологии. Классификация методов психологии и возможности их использования в педагогической практике Общие особенности игровой деятельности мальчиков и девочек Методы исследования межличностных отношений, взаимодействия, организациИ и персонала Правила поведения на заседаниях и совещаниях Факторы влияющие на точность восприятия. Стереотипизация,эфекти стереотипизации Тема: Возрастные периодизации XI. Какая важная особенность человеческого восприятия проявляется в ответах нормального ребенка и отсутствует у ребенка с нарушенной психикой? Обоснуйте. Этические аспекты социальной работы Психологические особенности воспитания В этом возрасте происходят положительные изменения в самовосприятии, в частности растет самоуважение и повышается оценка себя как личности. Стадии групповой динамики по Л.Н. Митиной. Физиологические особенности младших школьников Валидность психологического теста, ее сущность и предназначение. Основные подходы к периодизации психического развития Тема 2.2 Методика проведения тренингового занятия Психологические теории эмоций Сравнительная характеристика специфики, возможностей и ограничений количественных и качественных методов Преимущества использования психодиагностики в консультировании. А. Н. Леонтьева и их последователей Имидж личности как воспринимаемый и передаваемый образ Теоретико-методологическая основа психокоррекционной и развивающей работы с детьми. Вопрос 2. Характеристика направленности как подструктуры личности Психические состояния делового человека Игровая деятельность в дошкольном детстве. Семинар 4. Педагог как субъект педагогической деятельности Конфликты в процессе педагогического общения и их преодоление Невербальное поведение,его элементы. Роль невербального поведения в коммуникативном поведении человека Проблема интериоризации в детской и возрастной психологии. Происхождение внутренней психической деятельности из деятельности внешней Сказка «О путнике и его беде» I.3. Профилактика дисграфии и основные направления логопедической работы по ее преодолению Виды психологической коррекции Тема 1.4 Использование невербальных средств общения Методические средства психологического тренинга. Внимание. Внимание как процесс организации психической деятельности. Функции внимания, механизмы их реализации. Докторах психологических наук Проба на акустический гнозис Диагностика универсального действия общего приема решения задач ВОПРОС – 74: Социально-психологические феномены: феномен социального влияния. Подходы к распознаванию зрительных паттернов Современные исследования и виды механизмов психологической защиты у сотрудников полиции в экстремальных условиях Развитие волевой регуляции в онтогенезе Психологические особенности детей, склонных к агрессии Схема нейропсихологического исследования взрослых с критериями оценок. Подходы к оценке соотношения речи и мышления при моторной алалии Коммуникативные техники в консультативной беседе и этикет Тема «Диагностический и функциональный подход Эффект групповой идентичности Занятие № 8 Я и мир вокруг меня Методы психолого-педагогического мониторинга Проблематика идентичности в социальной психологии. Персональная, социальная, гендерная идентичность. Формирование и развитие социальной идентичности. Методы психологического исследования Эмоционально-волевая сфера личности Натуральные и высшие психические функции. Дано ДВЕ методики «Новоселье» и «Метод вербальных выборов» Понятие интеллекта в дифференциальной психологии. Формирование волевых качеств личности Психоаналитический подход в психологическом консультировании. Характеристика общих закономерностей психического развития в норме и патологии. ИГРА «КОРАБЛЬ И ВЕТЕР» (Агеева Л. В.) Воля как психический процесс Индивидуальный стиль деятельности педагога Процесс принятия группового решения Лабораторная Работа №4. Отладка модели АСУ с помощью программы staruml. Условия и факторы, способствующие формированию преступных групп Работа Б.Ф. Скиннера «Суеверие» голубя». Социальная организация как объект управления. Формы и виды мышления, особенности их развития в онтогенезе. Предмет и задачи психологии и профессиональной этики. Проблема жизненного пути в зарубежной психологии Основные подходы к изучению проблемы конфликтных взаимоотношений в трудах зарубежных и отечественных авторов Представления о личности в теории Дж. Роттера Этапы развития психики в филогенезе: элементарная сенсорная психика, перцептивная психика, интеллект. Тема 8. Наглядные и технические средства обучения психологии. Протокол психодиагностического обследования №4 Понятие об интеллекте. Виды интеллекта Содержит элементы, способные переместиться в долговременную Начало экзаменов в 9.00 Начало консультаций – 14.30 Место психодиагностики в системе психологического знания VII. Исследование наглядно-образного мышления с помощью методики «Пиктограмма» Роль ощущений в познании человеком себя и мира Понимание личности тесно связано с осмыслением таких категорий, как человек, индивид, индивидуальность, субъект, субъектность. Физиологическое развитие подростка Упражнение «Неожиданные картинки» Индивидуально-психологические детерминанты сенсорных процессов Как бы вы оценили свою принадлежность к группе? Формы психического отражения и учет закономерностей их проявления в правоохранительной деятельности Методическое пособие по астрологии. 1 курс 2-й семестр Педагогическое мастерство и пути его формирования. Опросник«Как вы действуете в условиях конфликта» Какой аспект входит в психологический диагноз? Методика «Неоконченные предложения» М.Ньюттена в модификации А.Б.Орлова Волевое и полевое поведение в теории К. Левина Глава 1. Характеристика общения Факторы, искажающие результаты эксперимента. Понятие артефакта Вопрос. Раскрыть понятие характер. Проанализировать естественное и приобретенное в характере. Дать оценку теориям, обусловливающим характер биологическими факторами. Элементы косвенного внушения в общении с пострадавшими Международный этический кодекс психолога Общее представление о мотивации. Детерминация и самодетерминация Тексты итоговых контрольных работ. Занятие 2. Теории развития: биологический подход и поведенческий подходы в психологии развития Все из перечисленного может быть мотивом V. Прокомментируйте следующие утверждения с точки зрения их правильности или ошибочности. Эксперимент в специальной психологии Установите соответствие между основными понятиями и понятиями, отражающими их детали , признаки,особенности. В. разновидностью психологической защиты Основные направления теории личности К. Роджерса Методологические функции деятельности. Тема 4. Особенности использования методов других наук в психологии Социальная психология в системе наук (соотношение с общей психологией и социологией). Направленность личности педагога и типы педагогов Глава 3. Принципы и методы, формы и приемы организации учебных занятий. Модифицированная методика Куна «20 Я» История научных исследований воли Профессиональная специализация в психологической профессии. Судебно-психологическая экспертиза: предмет, компетенция, основания и поводы её назначения. Социальная самоидентификация Исследования С.Аша и современные представления о групповом влиянии. Ранний и дошкольный возраст: основные характеристики. Общение как взаимодействие(интеракция) . Подходы к описанию структуры взаимодействия. Транзактный анализ Основные классификации типов темперамента Одним из факторов психического развития является Практикум № 1. Цифровой мир и развитие ребенка Индивидуальная программа психолого-педагогического сопровождения ребенка с ЗПР Теория физиологии движений Бернштейна Тесты для самоконтроля к теме 2 ВОПРОС – 83: Природа и структура общения. Общение как восприятие людьми друг друга. Действия участников конфликта Вопрос 28. Основные виды завершения конфликта и особенности разрешения конфликта. Диагностика эгоцентризма и децентрации. Формы, способы и порядок оказания психологической помощи. Вредные советы от старухи Шапокляк, представленные Галиной Белозуб. Лекция 1. Психология как наука Методы психологического изучения профессий Понятие конфликтологической компетентности Горные вершины Приполярного Урала Психопрофилактика, как одно из направлений работы школьного психолога Структура сознания (по А.Н.Леонтьеву). Современные преставления о Информационная поддержка деятельности педагога- психолога и повышение профессиональной компетентности. Диагностическая методика № 7. «Фотография» Основные подходы к изучению проблемы коммуникативной компетентности руководителя территориального ОВД Сущность и структура учебной деятельности Факторы, влияющие на результат эксперимента, связанные с личностью экспериментатора. Общая характеристика затрудненного общения Методическое оснащение и документация психологической службы. Психология в деятельности сотрудников ОВД Общая характеристика младшего школьного возраста Вопрос 28. Методологические основы психологического консультирования Общая характеристика и классификация проективных методик Характеристика сознания человека, его основные свойства: познание, переживание, отношение к миру. Предмет и задачи детской психологии. Актуальные проблемы современной детской психологии Психологический процесс восприятия, его виды, теории. Развитие в онтогенезе. Основные отличие ощущения от восприятия. Феномен группового давления. Влияние большинства и меньшинства. Классификация психических свойств и личностных черт. Протокол исследования вербалъно-логического мышления Критерии личностной зрелости и их диагностика. Исследование восприятия у младенцев Теоретико-методологические подходы к пониманию развития в возрастной психологии. Проблемы периодизации. Теоретические и математические методы исследования Тема I. Предмет, задачи и методологические основы патопсихологии. Жизненный цикл семьи. Основные стадии жизненного цикла. Назовите синоним дифференциальной психологии. Психолог и юридическая практика Л.С Выготский. Проблема возраста. Дефектологическое консультирование и сопровождение учебно-воспитательного процесса Описание сфер ответственности, основных прав и обязанностей участников программы Хорошее впечатление о менеджере Наблюдение взаимодействия воспитателя с сотрудниками ДОУ Особенности системы отношений школьника к миру и самому себе Методика «Нахождение схем к задачам» Понятие агрессии в психологии Обработка и анализ результатов. Схема психодиагностического процесса по Каминскому. Этапы социализации. Основные закономерности и этапы формирования личности в процессе социализации. Культурно-историческая теория Л. С. Выготского как на- правление в развитии деятельностного подхода В качестве меры корреляции вычисляется фи-коэффициент. Виды конфликтов в зависимости от количества участников Основные этапы становления психодиагностики: предыстория и история VIII. Объедините перечисленные параметры в две группы, характеризуя особенности индивидуального и группового тестирования. Объясните преимущества и недостатки обоих видов обследования. Общее представление о валидности теста. V.З. Изучение проблемы формирования письменной речи у детей Лк. 11. Психологическая служба в сфере социальных отношений (1 ч.) Преподавание психологии в XVIII—XIX веках» Концепция «Гуманизация труда» Основные принципы типологии Майерс — Бриггс Определение уровня работоспособности цветовым тестом М. Люшера Глава 1. Теоретические основы изучения взаимосвязи экстраверсии и эмпатии Понятие и сущность межличностных отношений Основные положения концепции Ж. Пиаже. Этапы интеллектуального развития. Тема: «Психический процесс: память» Классификация тестов по оцениваемому объекту Депрессия. Никто не поднимет хвост Бобику, только он сам. Бланк незаконченных предложений Роттера (1950) Основные барьеры слушания (прямая позиция, оценивающая позиция, поиск причин, пристрастная позиция, авторитарность). Техника активного слушания. Оценка речи как высшей психической функции Особенности проведения психолого-педагогического обследования ребенка с РДА. Тема 3.1. Социальное положение и психологические особенности престарелых людей и инвалидов. Кто из исследователей предложил термин «дизонтогения»? Экзаменационный материал по ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Социальный работник Ориентировочное распределение рабочего времени педагога-психолога Причины кризиса современной психологии Психопрофилактика как одно из направлений работы школьного психолога Упражнение «идеальная семья» Психология как наука о психике и психических явлениях Вопрос 3. Обыденное и научное познание в психологии Предмет этики делового человека Перцептивная сторона общения. Эффекты межличностного восприятия. Социальные стереотипы восприятия. Этическая ответственность социальных работников в отношении коллег. Этическое поведение по отношению к взаимодействующим организациям. Психологический анализ внутриличностного конфликта Понятие «коммуникативные навыки», особенности их формирования в дошкольном возрасте Техники консультирования. Конфронтация. Самораскрытие консультанта. Тест для исследования самооценки. Основные формы (критерии) мышления Классификация профессий для старшеклассников Внутренние условия и средства деятельности профессионала. Виды социального взаимодействия Теоретические подходы к исследованию Я-концепции. Раздел III. Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях

Поиск по сайту:

Если вы не нашли из списка категорий нужную тему, то введите в поиске ключевые фразы и в течение одной секунды вы получите доступ к информации, которую можно скачать прямо с нашего сайта КиберПедия: