КиберПедия — категория Музыка: 4 Страница

На странице ресурсы по категории - Музыка всего материала: 13537 статей.

Тема 1.6 Технология разрешения педагогических конфликтов Методы управления конфликтным поведением индивида, группы. Отчет о прохождении консультационной практики. Личность и деятельность детей с ДЦП Методологические принципы психологического исследования Коррекция нормального и аномального развития Невербальные средства взаимодействия Виды неосознаваемых процессов Психодиагностика межличностных отношений Диагностика враждебности (по шкале Кука – Медлей) Технология работы социального педагога в детском доме Физиологические механизмы психической деятельности Принятие решения – завершающая фаза беседы Эксперименты с контрольными выборками. Психология профессионализма и профессионального становления человека Понятие отражения и его значение для психологии . Организационно – методические документы Специфика воли как психического процесса. Физиологические основы, функции, развитие. Структура волевого действия. Развитие ребенка в концепции бихевиоризма: научение в работах Э. Торндайка, Дж, Уотсона, оперантное поведение Общение: понятие, виды, структура и функции Виды конфликтов в зависимости от механизма возникновения Терапевтический климат как фактор, определяющие качество консультативного контакта. Упражнение «Дождь в джунглях» Феноменология и определение константности восприятия Умения, навыки и привычки в структуре деятельности Модели деятельности педагога-психолога ДОУ Самой древней в мире из ныне существующих является японская монархия, которая была установлена в 660 году до н. э., а самой древней в Европе — датская, ведущая свой отсчет с 899 года. Параметры структуры личности в концепции Леонтьева А.Н. и Леонтьева Д.А. Формирование и развитие мировоззрения в юношеском возрасте. В. Тактильные невербальные средства Основные пути и приемы научного познания психических явлений и закономерностей Факторно-аналитическая и ситуационная теории лидерства В чем суть учения Декарта о страстях? Лк.3. Психологическая диагностика как направление в деятельности практического психолога (1 ч.) Тема 5. «Социальное управление в социально- педагогической деятельности». Понятие социализации. Четыре грани социализации. Модели школьной психологической службы Функции внутригрупповых конфликтов Принципы профессиональной деятельности социального педагога Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание Этапы психологического контакта при общении Вопрос 27. Техника структурирования и руководство в психологическом консультировании Удовлетворенность трудом измеряют довольно разнообразным набором индикаторов. Вычеркните лишнее. Психология юношеского возраста Понятие о бессознательном, проблема бессознательного в психологии. Соотношение сознания и бессознательного Понятие конфликта. Виды конфликтов. Структура конфликта. Динамика конфликта. А. Визуальные невербальные средства Типы и стили разрешения конфликтных ситуаций и конфликтов Представления о психике в философским учениях. Методика 1. Внешнегрупповая референтометрия. Особенности игровой деятельности современных мальчиков и девочек 5-7 лет Раздел 3. Личность и деятельность при нарушениях речи Релаксационное упражнение «Солнечный зайчик» Концепция «состояния потока» М. Чиксентмихайи Направленность личности как система ее основных мотивов. Формы проявления направленности: мировоззрение, убеждения, идеалы, интересы, склонности, влечения. Дифференцированная характеристика содержания деятельности учителя – логопеда и педагога – психолога в системе психолого – педагогической помощи лицам с нарушениями речи ВОПРОС – 18: Восприятие как психический процесс. Основные свойства восприятия. Теории восприятия Цель этапа: создание у клиента ощущения доверия, комфорта и участия, т. е. установление раппорта. Типология «карьеристов» и «карьеристок» Проективная методика исследования личности «hand-тест» Особенности познавательной сферы у детей с ДЦП Урок 1. Что значит «Я – подросток»? Стратегия эксперимента в исследовании психического развития. Формирующая стратегия исследования как альтернатива методу срезов. Учебная мотивация: понятие, способы формирования позитивной мотивации. Возрастные и индивидуальные особенности мотивации учения школьников. Учащихся начальной профессиональной школы Предмет и структура консультативной психологии Принципы психологической помощи (этические) Особенности общения через переводчика Упражнение № 5 «Официант, в моем супе муха» Методы исследования особенностей поведения Психодиагностика как практическая деятельность. Области практического применения результатов психодиагностики Согласованная и несогласованная коммуникация — два уровня коммуникации. Тема «Психология социальной адаптации и дезадаптации личности» Объект, предмет ЗАДАЧИ психологии менеджмента. Глава 1. История развития метода интроспекции Отклонение в поведении как психолого-педагогическая проблема Поведение личности в ситуации группового давления ВОПРОС – 32: Природа характера, его структура и функции. Взаимосвязь темперамента и характера Общение как интеракция. Типы интеракции. Условия оптимального использования каждого типа Структура самосознания личности Референтная группа и ее место в процессе взаимодействия Занятие 5. «Я хозяин своей жизни» Биологическое существо, принадлежащее к классу млекопитающих вида (Homosapiens), эта характеристика, отражающая понятие Предмет, задачи юр.психологии, её место в системе психологической науки, связь с различными отраслями права. Регуляторы конфликтного взаимодействия Классификация психодиагностических методик. Формализованные и малоформализованные методики. Психология труда как профессия Психологические особенности конфликта и конфликтной ситуации в дошкольном возрасте. Глава 8 предметный характер восприятия Социальная ситуация развития подростка Личностная готовность к педагогической деятельности Потерпевшая, 17-летняя И., была психически и физически чрезвычайно травмирована преступлением (групповое изнасилование). Место общения в системе общественных и межличностных отношений. Методы исследования состояний и саморегуляции Лекция 1. Психология как наука и практика. Отчетная документация по психолого-педагогической практике Тест для самопроверки уровня усвоения знаний по курсу «социальная психология» Обобщение и интерпретация результатов исследования Проблема лидерства и руководства Педагогические умения и их реализация в профессиональной деятельности учителя Роли по решению задач и оказанию поддержки Отрасли и методы психологии. Принципы и организация психологического исследования. Определение и виды воображения (активное, пассивное, воссоздающее, творческое). Галлюцинации и грезы, мечты и фантазии как виды воображения. Каков минимальный объем выборки, необходимый для получения достоверных результатов при проверке методик? Диагностика результатов исследования социально-психологического климата в трудовом коллективе Социальная группа: понятие и основные виды Позиции зарубежных правительств Факторы непроизвольного внимания. Диагностика интеллекта и умственного развития. Тест Векслера, Равенна, Амтхауэра, ШТУР. Лабораторная работа № 6. Методы психологической науки. Наблюдение. Конфликт как социально-психологическое явление Установите соответствие между видами способностей и их характеристиками Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту. Специфика дистантного (заочного) консультирования: письменного и телефонного. Признаки и механизм протекания стресса Этические аспекты педагогической деятельности. Упражнение «Мудрый старец»(Дж. Рейнуотер) или Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций Глава 1. Теоретические основы профессиональной деятельности социальных работников Тема: «Особенности работы с детьми при переживании утраты близкого человека. Жалоба клиента. Анализ жалобы. Анализ вербальных средств в речи клиента. Психологическая помощь, психологическое содействие, психологическая поддержка и психологическое сопровождение Методические приемы, применяемые для контроля влияния личности испытуемого на результаты эксперимента Основные закономерности декодировани невербального поведения Обучаемость как важнейшая характеристика субъектов учебной деятельности. Вопрос 46 – Характеристика техник гештальт-терапии в работе со взрослыми и детьми. Общая характеристика беседы с родителями в процессе консультирования Этап. Становление логопсихологии как науки Вопрос 36. Работа с модальностями в психологическом консультировании Обучающий эксперимент» на материале методики Кооса Общая характеристика строения деятельности в исследованиях А. Н. Леонтьева Человек как субъект деятельности и жизнедеятельности. Общая характеристика субъектно-деятельностного направления в психологии Динамические характеристики конфликтов Тесты для самоконтроля к главе 8 Общепедагогические задачи психологии ФКиС:.. ВОПРОС-3: Психические явления и их свойства. ВОПРОС-1. Специфика психологического знания. ВОПРОС – 16: Познание как прием, переработка, хранение и использование информации человеком Письменные обращения граждан. Психологическое сопровождение развития на разных возрастных этапах Кто впервые ввел термин «патопсихология»? Методика изучения индивидуального стиля Способы разрешения конфликтных ситуаций между детьми дошкольного возраста. Психологические типы личности персонала Приемы преодоления барьеров в общении Тема: «Психические процессы: ощущения, восприятия» Классическое и оперантное обусловливание. Научение на модели. Конфликты в сфере культуры и религии. Критерии творческого мышления. Творчество и интеллект Значение слова как единица изучения речевого мышления. Стадии развития значений слов (Л.С.Выготский). Методика «двойной стимуляции». Значение и смысл слова. Межличностные отношения и общение лиц с системными нарушениями речи V. Игровые действия и игровые предметы. Особенности волевых процессов, их связь с познавательными процессами. Какова структура учебной деятельности? Профилактика и реабилитация - основные виды соц.-педагогической деятельности с детьми девиантного поведения Факторы, детерминирующие становление личности Показатель завершения конфликта. Сравнительный анализ понятий: разрешение, соглашение, управление, урегулирование, завершение конфликта. Взгляды Г. Тарда на психологию толпы Коррекция поведения и эмоциональной сферы средствами искусства Занятие 3. «Возьми себя в руки» Особенности составления психокоррекционных программ Понятие эмоциональных явлений: классификация и основные характеристики. Ценностно-смысловая сфера подростков, склонных к девиантному поведению Психокоррекционная работа при нарушениях зрения Упражнение «Техника вежливого отказа» (15 минут) Классификация по Рубинштейну «Виды эмоциональных переживаний» Теория развития З.Фрейда, А. Фрейд. Глава 2. Эмпирическое исследование психологического климата в воинском коллективе ВОПРОС – 71: Социально-психологические феномены: феномены конформизма и нонконформизма. Психологическое консультирование, формы организации и методы работы психолога ИГРА «ПОКАЖИ НОС» (Васильева Е. А.) Методы консультационной, развивающей и психокоррекционной работы Функции межличностной коммуникации Стратегии и тактики взаимодействия Практическая работа «Конфликты» Психолого педагогические методы воздействия на спортсмена. Психотерапия в спорте. Ю.В. Щербатых выделяет второй взгляд на предмет психологии: «Факты психической жизни, психологические законы и механизмы психической деятельности. Анализ и интерпретация различий механизмов защиты, механизмов копинг-поведения, жизнестойкости Понятие характера и его формирование (Л.С. Выготский, А.Ф. Лазурский, К. Леонгард, А.Е. Личко) Глава I. Психологические технологии в деятельности органов внутренних дел Основные направления исследования малых групп. Типы малых групп. Тема: Стратегии разрешения конфликтов Исследование функциональной асимметрии. Проблема правшества-левшества и функциональная асимметрия. Оценка уровня сформированности умений Тема 9. Объяснение в психологии История отечественной психодиагностики нарушений развития Бланк теста «Диагностика темперамента Я. Стреляу» Характер, его строение и формирование. Характер и темперамент. Характер и личность. Понятие индивидуального жизненного стиля (А.Адлер). Представления о «нормальном» характере и отклонениях от него. Тема «Психоаналитический подход в современной социальной работе» Характеристика диагностического процесса Теоретические основы психокоррекционной работы с лицами, имеющими нарушения речи, ее роль в логопедической работе Познавательное и личностное развитие в период взрослости Основные стадии индивидуальной психологической коррекции Манипуляции на чувстве страха Эмоциональная регуляция поведения в дошкольном возрасте Классическая психология и её основные особенности Методика проведения практических и семинарских занятий по психологии в средних учебных заведениях. Тема 12. Профессиональный тренинг для преподавателей психологии. Лидерство и руководство. Теории происхождения лидерства. Структура общения (по Андреевой) Методика для изучения самооценки Дембо-Рубинштейн в модификации А.М.Прихожан. Их значение для практики и теории специальной психологии Авторская разработка И.М. Никольской в книге «Кризисная психологическая помощь в совладании с переживанием утраты близкого» предлагает «Метод серийных рисунков и рассказов». Какой этап является заключительным в процедуре адаптации теста? Воображение и мышление как высшие психические функции и их характеристика. Конкретно-научная методология. Упражнение 1. Самооценка рационального поведения в конфликте. Характеристика этапов становления конфликтологии как теории и практики Результаты тестирования по методике Ф. Фидлера Методологические основы изучения человека. Краткая характеристика ранней юности (15–17 лет) Основные направления в коррекции воображения Вставьте пропущенные слова в высказывание Л.С. Выготского Анализ методов исследование социально-психологического климата в трудовом коллективе Зрительное восприятие пространства: субъектные признаки удаленности и глубины Понятие ведущей деятельности. Виды в.д. на разных этапах онтогенеза Методика «Что такое хорошо и что такое плохо», адаптированная Н.В. Кулешовой Толерантность в преодолении коммуникативных барьеров. Социальное взаимодействие: перцептивная сторона общения Стандартизированные самоотчеты Способности к управленческой деятельности Психофизическая теория обнаружения сигнала Сформированность мыслительных операций (дополнительные методики) Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психическом развитии Группа как социально-психологический феномен. Виды групп. Большие и малые социальные группы в социальной психологии, их классификация. Модуль 1. Психологическая служба как отрасль прикладной психологии Психологические проблемы эффективности деятельности малой группы. Трансляция смысла сообщения и коммуникативные барьеры Интеллектуально-мнестическая деятельность: Общие характеристики Б. усиление влияния социалистической идеологии Лекция 8. Психопрофилактическое направление в деятельности педагога-психолога. Классификация методов в психологии и педагогике Проба на понимание логико-грамматических конструкций Проблема закона в психологии Психология профессиональной деятельности Шкалы оценки параметров и показателей Понятие и структура личности Занятие 5. «Доверие и сплочение» Ролевые игры: сущность и классификация. Тема 2.1 Основы технологии социально-психологического тренинга Как развивается детская игра? Техники консультирования. Паузы молчания. Предоставление информации. Альтернативные формулировки. Психологическое пространство и профессиональные границы консультанта в психологическом консультировании ВОПРОС – 80: Основные социально-психологические характеристики малой группы. Психологическая теория коллектива в отечественной социальной психологии. Когнитивное развитие в ранней юности. Особенности учебной деятельности Теоретические подходы к характеристике ценностно-смысловой сферы в отечественной и зарубежной литературе Определение ощущения и восприятия Лекции по «Организации психологической службы» Документация и делопроизводство в социально- педагогической деятельности. Психокоррекционная работа с детьми с трудностями в обучении, обусловленными задержками психического развития Практическое занятие «Изучение свойств внимания» Пиктограмма (для детей с 8 лет) Психологическое и психическое здоровье. Методы исследования сферы направленности Исследование копинг-теста Р. Лазаруса Тема № 25. Психологические приемы убеждения в споре Социальная интеракция: интерактивная сторона общения Тесты для самоконтроля к главе 5 Результаты диагностики по проективной методике «Несуществующее животное» Друкаревича М.З

Поиск по сайту:

Если вы не нашли из списка категорий нужную тему, то введите в поиске ключевые фразы и в течение одной секунды вы получите доступ к информации, которую можно скачать прямо с нашего сайта КиберПедия: