Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Как упаковывают и хранят корнеплоды?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
14. Выполните практические задания.
Задание 1
Изучите виды и сорта моркови и свеклы.
Порядок проведения работы:
1) изучите ассортимент моркови и свеклы по плакатам с рисунками моркови, свеклы, муляжам корнеплодов и стандартам на корнеплоды;
2) определите, как подразделяют сорта моркови по длине и форме. Перечислите сорта, изображенные на рисунке:

А________________________
Б________________________
В________________________
Г________________________
25
Д________________________
3) по плакату ознакомьтесь с хозяйственно-ботаническими сортами свеклы столовой. Перечислите сорта и отличительные особенности (по форме, окраске и т.д.);
4) заполните следующую таблицу:
| Корнеплод | Сорт | Потребительские свойства |
| Морковь | ||
| Свекла | ||
Задание 2
Проведите органолептическую оценку моркови и свеклы по образцам и стандарту на корнеплоды.
Порядок проведения работы:
1) изучите внешний вид моркови и свеклы, сравнив с данными показателями по стандарту;
2) определите форму и цвет моркови и свеклы;
3) разрежьте морковь и свеклу по наибольшему поперечному диаметру и определите размер (см);
4) изучите внутреннее строение корнеплодов, обратите внимание на размер сердцевины у моркови, чередование светлых и темных колец у свеклы;
5) продегустируйте, определите вкус данных образцов;
6) полученные данные сведите в следующую таблицу:
![]() |
| Показатель | Морковь | Свекла |
| Внешний вид | ||
| Форма | ||
| Цвет | ||
| Внутреннее строение | ||
| Наибольший диаметр, | ||
| см | ||
| Вкус и запах |
Консистенция
![]() |
7) определите сорта моркови и свеклы и дайте заключение о качестве имеющихся образцов.
Отгадайте кроссворд «Корнеплоды».
10 12

7 11

3
![]() |
| 5 | 9 |
1
![]() |
13
6
2
![]() |
4
26
![]() |
8
![]() |
По горизонтали: 2.Корнеплод,выращиваемый в северных районах страны. 4.Сорт репы.
5. Сок корнеплода, восстанавливающий силы. 6. Тип моркови. 8. Сорт репы. 9. Сорт редиса. 11. Сорт свеклы. 13. Сорт моркови.
По вертикали: 1.Вещество,придающее цвет моркови. 3.Корнеплод,содержащийнебольшое количество эфирных масел. 7. Сорт редиса. 10. Самый ранний корнеплод среди овощей. 12. Сорт моркови.
СВЕЖИЕ ПЛОДЫ
На какие группы подразделяют плоды по строению?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
На какие сорта делят ранние, осенние и зимние сорта яблок?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Перечислите семечковые плоды и охарактеризуйте их пищевые свойства.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Какими болезнями поражаются семечковые плоды?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Какие механические повреждения допускаются стандартом?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Как упаковывают и хранят семечковые плоды?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Чем различаются потребительская и съемная степени зрелости?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Какой сорт хурмы отличается сладким, не вяжущим вкусом даже в твердом виде?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9. Допишите схему классификации косточковых плодов:

Косточковые плоды
27
Вишня
10. Из представленных вариантов выберите правильный ответ на вопрос «К какой группе относится айва?»:
а) косточковые плоды; б) семечковые плоды; в) цитрусовые плоды; г) тропические плоды.
11. Из представленных вариантов выберите правильный ответ на вопрос «Какой плод имеет название «персидская слива»?»:
а) слива; в) абрикос; б) персик; г) вишня.
12. Продолжите определение:
грейпфрут — это
гибрид_______________________________________________________________________
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!