Понятие и структура личности

Понятие личности

Задание {{79}}

Укажите все правильные варианты ответов

Личность – это человек, взятый в его…

¨ биологическом качестве

x социальном качестве

¨ виртуальном качестве

Задание {{80}}

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками

1) Индивид

2) Личность

3) Индивидуальность

A) Физический носитель психологических характеристик человека.

B) Системное качество индивида, приобретаемое в процессе культурно-исторического развития, которое характеризуется устойчивой системой социально значимых черт.

C) Уникальная биосоциальная система, которая обеспечивает тождественность человека самому себе в условиях внешних и внутренних изменений.

D) Человек с богатым внутренним миром, имеющий ограниченное количество социальных контактов.

Задание {{81}}

Укажите все правильные варианты ответов

К характеристикам человека как личности относятся…

x общественная активность

¨ инстинкты

x воспитанность

x идейная убежденность

Задание {{82}}

Укажите все правильные варианты ответов

К характеристикам человека как индивида относятся…

¨ убеждения

x музыкальный слух

x средний рост

x цвет глаз и волос

Задание {{83}}

Укажите все правильные варианты ответов

Важнейшим элементом психологической структуры личности является…

¨ способности

x направленность

¨ темперамент

¨ характер

Задание {{84}}

Укажите все правильные варианты ответов

Человека можно считать сложившейся личностью, если…

x в его мотивах есть иерархия

x у него есть способность к сознательному управлению собственным поведением

¨ принадлежит к определенной расе

x у него есть нравственные ценности и гуманистические установки

Задание {{85}}

Укажите все правильные варианты ответов

Женские межполовые различия характеризуются…

x развитым эстетическим вкусом

x более тонкой координацией

x лучшим решением стандартных задач

¨ развитыми механическими способностями

Задание {{86}}

Укажите все правильные варианты ответов

Мужские межполовые различия характеризуются…

¨ высокой эмоциональностью

x высокой изобретательностью

x лучшим решением новых задач

x физической ловкостью

Факторы формирования личности

Задание {{87}}

Укажите все правильные варианты ответов

На развитие личности благоприятно воздействуют следующие факторы…

x стремление к сотрудничеству

¨ семейное неблагополучие

x умение налаживать социальные связи

¨ криминальная ориентация

Задание {{88}}

Укажите все правильные варианты ответов

Биологическими факторами обусловлены следующие свойства человека…

¨ нравственность

¨ целеустремленность

x рефлексы

x острота зрения

Задание {{89}}

Укажите все правильные варианты ответов

Социальными факторами обусловлены следующие свойства человека…

¨ инстинкты

x гуманность

¨ приятный голос

x благородство

Задание {{90}}

Укажите все правильные варианты ответов

К факторам, влияющим на становление личности, не относится…

x природная среда

¨ семья

¨ учебная группа

¨ педагогические воздействия

Задание {{91}}

Укажите все правильные варианты ответов

Основной движущей силой развития личности по А. Маслоу является…

¨ комплекс неполноценности

x стремление к самоактуализации

¨ конфликт между сознательным и бессознательным

Задание {{92}}

Укажите все правильные варианты ответов

Основной движущей силой развития личности по А. Адлеру являются…

¨ стремление к самоактуализации

¨ конфликт между сознательным и бессознательным

x стремление к преодолению комплексов (в том числе комплекса неполноценности)

Задание {{93}}

Установите соответствие между видами деятельности и необходимыми для этого способностями

1) Музыкальная деятельность

2) Изобретательская деятельность

3) Математическая деятельность

A) Способность к слуховому представлению сочетаний музыкальных звуков, способность тонко различать звуки по высоте.

B) Способность к комбинированию пространственных образов, способность находить рациональный подход к практическим задачам с учетом свойств и возможностей материалов.

C) Способность к последовательности, обоснованности, логичности рассуждения, способность к абстрактным рассуждениям.

D) Моторная умелость и двигательная координация.