Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
 2017-10-16 |
 564 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Микробиологическое исследование проводится с целью идентификации микроорганизмов. Результат его зависит от соблюдения правил взятия материала и последующей его сохранности при транспортировке. Материал для исследования собирают с соблюдением правил асептики в стерильные, герметично закрытые пробирки или другую стерильную посуду до приема антибиотиков и химиотерапевтических средств. Номер маркированных пробирок должен соответствовать номеру в направлении.
Интервал между взятием материала и его посевом не должен превышать 1-2 часа. Хранение материала способствует размножению сапрофитной микрофлоры, развитию гниения и брожения. При некоторых заболеваниях показана немедленная доставка исследуемого материала (сепсис, пневмония, бактериальный менингит и др.). Транспортировка осуществляется в биксе (термоконтейнере, металлическом пенале) специальным транспортом. Направление предается отдельно от исследуемого материала.
Взятие мазка из зева и носа
Цель: собрать материал для бактериологического исследования.
Оснащение:
· резиновые перчатки, маска;
· стерильные пробирки с сухими ватными тампонами (2штуки)
· штатив для пробирок;
· стерильный шпатель в лотке; лоток для отработанного материала;
· бланк направления; стеклограф.
Обязательное условие: забор материала из зева производить натощак, до орошения или полоскания горла.
| ЭТАПЫ | ОБОСНОВАНИЕ |
| Подготовка к процедуре | |
| · Объяснить маме / ребенку цель и ход проведения процедуры, получить согласие | ·Обеспечение права на информацию, участие в процедуре |
| · Подготовить необходимое оснащение · Выписать направление в лабораторию | ·Обеспечение четкости выполнения процедуры |
| · Вымыть и осушить руки, надеть маску, перчатки | ·Обеспечение инфекционной безопасности |
| · Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение (расположив по правую руку) · Стеклографом промаркировать пробирки «Н», «З» (нос, зев) | ·Создание удобства при проведение процедуры |
| · Усадить ребенка лицом к источнику света и при необходимости зафиксировать его с помощью помощника: а) ноги ребенка помощник обхватывает своими ногами; б) руки и туловище фиксирует одной рукой; в) голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенку | ·Необходимое условие для проведения процедуры |
| Выполнение процедуры | |
| · Извлечь ватный тампон из пробирки, промаркированной знаком «Н», взяв его правой рукой за пробку, в которую он вмонтирован | ·Маркировка со знаком «Н» означает – нос |
| · Большим пальцем левой руки приподнять кончик носа ребенка | ·Обеспечение доступа к слизистой оболочке носовых ходов |
| · Осторожно ввести тампон вращательными движениями в один носовой ход, затем в другой, плотно прикасаясь к их стенкам | ·Условие, обеспечивающее эффективность проведения процедуры |
| · Собрав материал поместить тампон в пробирку, не касаясь её краёв | ·Обеспечение достоверности результата исследования |
| · Попросить ребенка широко открыть рот и шпателем нажать на корень языка | ·Обеспечение доступа к зеву |
| · Примечание:ребенку младшего возраста открыть рот с помощью шпателя, взяв его как писчее перо левой рукой, ввести в ротовую полость до зубов, повернуть ребром и провести по боковой поверхности десен до места окончания зубов, после чего перевернуть его плашмя, поместить на корень языка и резко нажать на него | |
| · Извлечь ватный тампон из пробирки, промаркированной знаком «З», взяв его правой рукой за пробку, в которую он вмонтирован | ·Маркировка со знаком «З» означает – зев |
| · Осторожно, не касаясь языка и щек ввести тампон в полость рта | |
| · Снять тампоном слизь с небных дужек, миндалин в следующей последовательности: дужка – миндалина – язычок – дужка – миндалина Примечание:при наличии фибринозной пленки в зевеи подозрении на дифтерию – материал собирать на границе здоровой и пораженной ткани | · Максимальное скопление дифтерийных палочек отмечается в данных участках |
| · Извлечь тампон из ротовой полости и поместить в пробирку, не касаясь её краёв | ·Обеспечение достоверности результата исследования |
| Завершение процедуры | |
| · Вымыть и обработать руки в перчатках антисептическим материалом · Снять маску, перчатки · Вымыть и осушить руки | ·Обеспечение инфекционной безопасности |
| · Отправить материал в бактериологическую лабораторию в сопровождении направления (не позднее 3 часов после забора при условии хранения в холодильнике | ·Обеспечение достоверности результата исследования |
|
|
Рис. 67. Взятие мазка из зева и носа Рис. 66. Положение ребенка при
исследовании полости рта
|
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
