РАБОТА № 2. Выполнение корректурного теста .

Инструкция: испытуемый в каждой строке должен найти и зачеркнуть буквы К и Р, а также подсчитать их общую сумму в данной строке. Результат записывают карандашом рядом со строкой. Работать необходимо быстро и точно. Время работы 4 мин. После проведения теста экспериментатор проверяет правильность выполнения.

Обработка данных: по окончании работы подсчитывают общее количество просмотренных знаков – S, количество вычеркнутых букв – М, общее количество букв, которое необходимо вычеркнуть в просмотренном тексте – N, количество допущенных ошибок – n. Вычисляют: коэффициент точности работы = М / N, объем зрительной информации (бит): Q = 0,5936 * S (где 0,5936 бит – средний объем информации, приходящийся на один знак), скорость переработки информации, бит/сек = (Q – 2,807*n) / Т (где 2,807 бит – потеря информации, приходящейся на один пропущенный знак, Т – время выполнения задания в сек), коэффициент умственной продуктивности = точность * S, устойчивость внимания = S / n

 

Корректурный тест (40 строк)

 

 

ЪАКЖКЩЗЫЙЪУОЗПЧБЫЮИВЛЧЮКЛУДДХСДНДЩУАЮЩХШШБЧЭГНХДЛЯКРЮАО

РЧПКЬКТИИЗЦЦГУЬМЯОУШРТУДЫЛЕВГИБКИЗТВЩМДЛЕКЖУРПЩСЖЫЭЮЯЪК

ПУНЧЪЧЪГУХАФДЮТЪКМПРИЭЮТФХАРДПЪРКБЦКЪГБУШГВЩВЪЦУНФПБЪЖБ

ЕККЭАГЭШАЖУПЦЫТЯЩЗЧЮЯЦКЩЬУУЬЙЫОЖУЕРАФЛКХРЦРЦЧЬДЦЖРЭЗЬШК

СЧШЮДЪЪЦРСЬЙЛТЭЬСБЮУРКЪЦШХЭЬЧАЕБЖДДРТТХЕЮВАРББЪЗЛССЫВАМ

ЧРРЩЭЦЯАЭФТУМБЯОТЬМОШУНПРКЪЗБЧЮТРУРТССЩЩЫЕФЕРЙЯЙКШИЩКШЪ

АЦЗСПРТКЮЦБШККОЯРКЬТКМЪЪХЯХЦЙЯЦЙВЙШЙЕПЖМЬВЗЦБВЫУТЩХВКПЦ

ЦРПЬСХШЛУЬЕЮЮЫНРШЩГАУШСЩЛЫПККИДЯЭСРКЮКЖМИЧЪМХАТПЯУИФРЫФ

БШУБЫКЬГККХОЖДРКТЯСЬЛИЕЭБЬЪЖОБИЪБПЙЩВТРЬТКАВЬХМНЕФШРЦЮР

ЛГЕЯГВПМОСУМФНСБЯЬЧЗЙОФРПТНИЬРДЧЦШЛДЖЦХЙАЮКЕЪХИРЯУЫПРДА

ОЬКРАЭИБКДЦЧАБЖЭШЕОРПЖБРЧЖТЕЩИРКСАПИХЪЖРРХБЭМСГШПЛЙВХЗЯ

ЛЮЛЛЦЖНЮЩЪБКЗМЮХВЦТТБЕФОКЦЮДЪЗРЪВЙСГХЪЫМБВРСУЮСМКВХГМЛУ

БСРКЦХЬЯЙЦТЧМБОЮЮБВЕЖМГЫРАРЩЪЕГТЦПЛЕУРРДЩЗДЬШЛЪВКФЖХЖНК

ЮИТГЭБАФЛАСРЗЩКЯЖТМНЬФКЮЮЧИСШЗЦЩЖДДУАКАВБФЦГТКСРУУЭЗЖЦС

ФБЩОХПБГЫЕЙЗКТСЮШРМБЕФЗБЦПДПЬФКСЬУЖДВЛЖЗЩЖЕККГСШЫХМШЖБЖ

КПЮЭЖПБЯЕЗМООЮДЩВНБСИЫПЗУЬЪТУЦЫЫЦЗНРЫМЫЗВЕАЧХАРЧЖЯИЮХЫЩ

КЛСРЭЕГОХХЧГГЫЦЖШДЫЪОЧТБПББЗВХЖМЛШЛДФОРЮШВКМНМВГПЫАЬОГР

РРПЗЛЯЧАМЕИВЬЦОАЧШУЫЦЛЛЪЛЗКДЗЬГЭФЭЗЛРДЛПРСБПРЪЖЖПШБЙЗРЧ

ЮЦЩЙБФСФЗТЭЧРПЧВБФХУИЮЬШУИЪЪГЭЛЮЕНЮЪЬАКШШШЮЭРЙГБОЛЩНОЯФ

ЪДИДЦЖТЫЭУПРЙИСЭОХККЬВЕИЗЫЛСГЩЛЧЯРЕВНЪЫГЦБХШМАЪНВУЧЯХЗЙ

ЙТЙАРНИВЮЩГФЧКБЧЩДЦЪДЯЭЮШТКЬШЬФИЗКХЩРРЖХЮММАЬДЩДЭРЙЗЧКБ

ШЪНТКВЭХКЪОИОХЦВЬЫЮДЖЕЪЖЫЫБШИЫУИЭИЕОРВХЯЮЭЫЗРХКАКГРУШЧБ

ДУОВПЗЩЪЫКТРУАШФЦЕЙЭЩНУОВСПЬЪСБЖРТЭАЦЬТНДКЬЦСЛУРНЦКЕИОУ

МЩКОЯРРУЗВЕФНПЬОРЖКЩЭРЯУВБЪЛЙИЙЯИЫДЗБААЮМЛИАХШУАЯЧДЧУЛТ

ЮМЩЪШМШРЦЬЮЪМРФСЙСТККУПКЯДЙЩГЕЛЪОЩЕМЭДИНТШХХЛТСККХХЪУЛЗ

ГЙЬЭЖЫКЪЧСАЖГЛРЫЮМЦХАХАЮМГРЛГЭУШЪЮПЯЬЬЩШЦВОДНЗЯФЯХРРМЖУ

ФЛЯЪЩЛУРВСКСДЭРЛКМББКВХРРЧЖЯЬВЗЫЯЮИДИКНЩЛБУИБУТКЫВЫВОЩЛ

КЧИГЪБККСНСЗЧМКЗКРИДОРВИКУЭХГХШТАВОУЫЩГЦАЙФАПЭСРЪМЪЮЩЬД

СКПРРХЭЙИБЗЩФЫЪТОКЛХЮУБЦЫИЕМАОРГКЩУСРЭЪДЩЕАМБКШДРДТРЭОА

ПЪШЖРСЬФЕЪФГЮГЖТЗИХФХГАБЪДМММЕЖИСЧДЫЛДСЯТГЖРЬЛАЭКПСЩБЦР

ЦЛАДРЦЖВЕБЙАЛКФЛБОПТЭЫРПЫЩЛЖАДМБТЧЙПВЙТМХПЮЛВЭЩЕОУКДЦРВ

ЩЕРАЕЦИЯЪХШТХЛЛКТНЖЙВВБЮЬЕОЖГПЪТМЗОРЬЫРЮРШКЭФЕРШРЧЫХЖФВ

ОВАКПРАЕУЧВВМХФСРЩШМКСЧЩЪХИВДАЦЮДМЛЦРТОЭПКВБССЫНВЧККЯЙГ

ВЧКРКЬИЬЦЬЩЭЕНЕСШЕРЕКМВЖШЗОМНОЬЩАХВСЩЫФИШЧБСТРУАЛШЗОНДШ

НЮВЯДЪКЮОЬЖРКМЖМЖШЫЯКБЮКЗПХРРЮВИКЫТРИИПНЬПДИЦРРОЮТЯЩФКР

ХЭКЗЖХХЩККФНТКДЗОЖДЯРЭЭЩЪАНВЦЩУШХНРИРРЫЕЛЙЗАЯЗЧГЕЮНРЗАШ

ОГШЖГУЖЪФФЪЦДЖССЮЛЬЫЙРЮЗЛБШХБЛЗЖБЧМВШОЗЯВЬЯЙРЬЕМДЕГЖДКО

ЦЬМЕХАМФРВЦШЯЛЬФЭКФЫЪЩГЫГШРЛЭГКРИЕЗЖОЗДЖСЩУИЮДУРХЖЖУЧХЧ

ЯЩШООЦЬСБВЦГЭЙПСХКРЕВЖЙЪРПВДСКЫЕФХЩАЕКЪЗЗЖВГШЕЯЩМЕНЫПКА

ЭФЬЛЖИВУДЫДНСЯДШМЮЦЩВЧЬЛШЖЯУГТСИЯНЦФЧЬЬРЙРНЫЦЪВТРЕЗНЦОС

 

Результаты работы с корректурным тестом

Показатели	Значение
Число ошибок (суммарное)
Скорость восприятия (б/сек)
Устойчивость внимания
Точность работы
Продуктивность работы

 

Оцените устойчивость внимания по таблице 1:

УВн	Уровень концентрации внимания
5,3—50,6	Низкий
50,7—96,0	Средний
96,1— 171,9	Высокий
172,0— 1101,5	Очень высокий

 

ВЫВОД: (охарактеризуйте функциональное состояние обследуемого по показателям КРТ)

 

Подпись преподавателя -                                      Дата -

 

ЗАНЯТИЕ № 11