Модуль 2. Основы программирования на языке Паскаль

 

Индикатор обучения:

- ознакомить студентов со средой Паскаль и основами программирования; дать знания по основам программирования на языке Паскаль; раскрыть значения программирования и сути профессии программиста. 

- формировать интерес у студентов к изучению профессии, связанной с программированием; развить алгоритмическое и логическое мышление у студентов

Базовые компетенции – обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - знать о конструировании алгоритмов; - знать о методах и технологиях программирования; - уметь работать в средах программирования;

Профессиональные компетенции –обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - знать о методах структурного и модульного программирования; - знать об описаниях структур данных; - уметь работать в среде программирования (составление, отладка и тестирование программ; разработка и использование интерфейсных объектов); - уметь программировать на языке высокого уровня.

 

Модуль 3. Основы программирования на языке С++

Индикатор обучения:

- дать понятие о назначении и целях дисциплины, актуальности в подготовке техника-программиста, ознакомить с элементами систем и методами программирования;

- развивать навыки определять типы, виды моделей и сходства их с оригиналом, расширить кругозор обучающихся в области эффективного использования персональных компьютеров

 

Базовые компетенции- обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - соблюдать технику безопасности и правила пожарной безопасности

Профессиональные к омпетенции - обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: -проводить анализ, проектирование и программирование прикладных задач

 

Модуль 4. Основы объектно-ориентированного программирования

Индикатор обучения:

- познакомить с основными типы данных, путями применение;

- способствовать развитию умений учащихся обобщать полученные знания в области сетевого планирования и управления, строить сетевой график, отыскивать критические пути.

 

Базовые компетенции- обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - уметь проявлять способности к непрерывному самообразованию и модернизации профессиональной квалификации

Профессиональные ком петенции - обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - выбор правильной технологии на всех этапах разработки программ

Модуль 5. Основы программирования. Работа в консольном режиме Delphi

Индикатор обучения:

- дать понятие о назначении и целях дисциплины, актуальности в подготовке техника-программиста, ознакомить с элементами систем и методами моделирования;

- развивать навыки определять типы, виды элементов

Базовые компетенции- обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: -соблюдать технику безопасности и правила пожарной безопасности

Профессиональные компетенции - обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - проводить анализ, проектирование и программирование прикладных задач

Модуль 6. Основы объектно-ориентированного программирования

Индикатор обучения:

- познакомить с моделями объектно- ориентированного программирования и классами и структурой, видами, свойствами;

- способствовать развитию умений учащихся обобщать полученные знания в области сетевого планирования и управления, строить сетевой график, отыскивать критические путобъектно- ориентированного программированияи.

Базовые компетенции - обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - использовать современные ИТ разработки программ

Профессиональные компетенции- обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - использовать актуальные подходы алгоритмизации

Модуль 7. ИСР Delphi

Индикатор обучения:

- познакомить с основными понятиями ООП;

- развить умения и навыков программировании задач с использованием полиморфизма, инкапсуляции и наследования

 

Базовые компетенции обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - участвовать в коллективном принятии решения по вопросам выбора наиболее эффективных путей выполнения работы

Профессиональные компетенции- обучающихся в процессе освоения данного модуля образовательной программы: - тестирование программ и программных продуктов