Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
 2021-04-18 |
 156 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Симуляционное оборудование: манекен по уходу многофункциональный, аппарат Боброва, дистиллированная вода или спирт 96% (10% р-р антифомсилана), лейкопластырь; стерильное оборудование: лоток, носовой катетер, вазелиновое масло, шпатель.
| № п/п | Действия (элементы) | Исходный балл | Полученный балл | ||||||||||
| Поздороваться с пациентом | 1 | ||||||||||||
| Представиться, обозначить свою роль | 1 | ||||||||||||
| Спросить у пациента, сверяя с медицинской документацией (фамилия, имя, отчество, возраст) | 1 | ||||||||||||
| Осведомиться о самочувствии | 1 | ||||||||||||
| Информировать пациента о процедуре и получить согласие на проведение | 2 | ||||||||||||
| Приготовить необходимое оснащение | 3 | ||||||||||||
| Обработать руки гигиеническим способом, надеть перчатки | 3 | ||||||||||||
| Проверить проходимость носовых ходов: прижать сначала одно крыло носа и попросить пациента подышать с закрытым ртом, затем другое (если нужно очистить носовые ходы при помощи ватных турунд) | 2 | ||||||||||||
| Налить в аппарат Боброва подготовленный раствор на 2/3 объема, t 30-400C, обеспечив герметичность соединений | 2 | ||||||||||||
| Определить длину вводимой части катетера (расстояние от козелка ушной раковины до входа в нос – приблизительно 15 см), поставить метку | 2 | ||||||||||||
| Облить стерильным вазелиновым маслом или глицерином вводимую часть катетера | 2 | ||||||||||||
| Ввести катетер в нижний носовой ход до метки | 2 | ||||||||||||
| Осмотреть зев, придавив шпателем корень языка. Убедиться, что кончик катетера виден при осмотре зева | 2 | ||||||||||||
| Зафиксировать наружную часть катетера лейкопластырем | 2 | ||||||||||||
| Соединить катетер с аппаратом Боброва, открыть вентиль источника кислорода, отрегулировать скорость подачи кислорода по назначению врача (в среднем 4-5 л/мин) | 3 | ||||||||||||
| По окончании процедуры отсоединить катетер от аппарата Боброва удалить или завести за ухо и прикрепить к одежде если процедура будет повторяться | 2 | ||||||||||||
| Все использованное оборудование и перчатки отправить на дезинфекцию | 3 | ||||||||||||
| Обработать руки гигиеническим способом | 3 | ||||||||||||
| Уточнить у пациента его самочувствие | 2 | ||||||||||||
| Сделать отметку о выполнении процедуры, реакции на нее пациента в карте стационарного больного | 1 | ||||||||||||
| 40 | |||||||||||||
Оценочный контроль
Оценка __________________
Дата ___________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки)__________________________
Комментарии преподавателя ____________________________________________________________________
| |||||||||||||
Оценочный лист (чек-лист)
Подача увлажненного кислорода через носовую канюлю
Симуляционное оборудование: манекен по уходу многофункциональный, аппарат Боброва, дистиллированная вода или спирт 96% (10% р-р антифомсилана), лейкопластырь; стерильное оборудование: лоток, носовые канюли.
| № п/п | Действия (элементы) | Исходный балл | Полученный балл | ||||||||||
| Поздороваться с пациентом | 1 | ||||||||||||
| Представиться, обозначить свою роль | 1 | ||||||||||||
| Спросить у пациента, сверяя с медицинской документацией (фамилия, имя, отчество, возраст) | 1 | ||||||||||||
| Осведомиться о самочувствии | 1 | ||||||||||||
| Информировать пациента о процедуре и получить согласие на проведение | 2 | ||||||||||||
| Приготовить необходимое оснащение | 3 | ||||||||||||
| Обработать руки гигиеническим способом, надеть перчатки | 3 | ||||||||||||
| Проверить проходимость носовых ходов: прижать сначала одно крыло носа и попросить пациента подышать с закрытым ртом, затем другое (если нужно очистить носовые ходы при помощи ватных турунд) | 2 | ||||||||||||
| Налить в аппарат Боброва подготовленный раствор на 2/3 объема, t 30-400C, обеспечив герметичность соединений | 2 | ||||||||||||
| Подключить канюлю к аппарату Боброва, открыть вентиль подачи О2, (появление пузырей в аппарате свидетельствует об исправности аппарата), | 3 | ||||||||||||
| Отрегулировать скорость кислорода по назначению врача (в среднем 4-5 л/мин) | 2 | ||||||||||||
| Ввести кончики канюли в ноздри пациента, зафиксировать ее так, чтоб она не причиняла неудобств пациенту, под трубочки за ушами подложить ватные шарики | 3 | ||||||||||||
| По окончании процедуры отсоединить канюлю от аппарата Боброва удалить из носа или прикрепить к одежде если процедура будет повторяться | 2 | ||||||||||||
| Все использованное оборудование и перчатки отправить на дезинфекцию | 3 | ||||||||||||
| Обработать руки гигиеническим способом | 3 | ||||||||||||
| Уточнить у пациента его самочувствие | 2 | ||||||||||||
| Сделать отметку о выполнении процедуры, реакции на нее пациента в карте стационарного больного | 1 | ||||||||||||
| 35 | |||||||||||||
Оценочный контроль
Оценка __________________
Дата ___________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки)__________________________
Комментарии преподавателя ____________________________________________________________________
| |||||||||||||
Оценочный лист (чек-лист)
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
