Практическое занятие №11 по теме: « Выполнение схемы конструкции наклонных стропил одноэтажного жилого дома »

Цель: закрепить теоретические знания и выработать умение выполнять чертежсхемы конструкции наклонных стропил одноэтажного жилого дома

Оснащение: Е.А. Гусарова, Основы строительного черчения: учебн., для студ. учрежд. СПО, М: 2018, 368 с., раздаточный материал: план стропил, карандаши, ластик, линейка, транспортир, циркуль, чертежный лист формата А-4 

Порядок выполнения работы

1.Нанести модульные координационные оси, к которым привязываются значения толщины капитальных стен здания. При этом вынос венчающего карниза используемой конструкции отображается на плане стен наружных в виде контурной линии.

2.На плане начертить каналы дымовых и вентиляционных каналов и трубопроводов, расположение которых в обязательном порядке учитывается в процессе размещения элементов проектируемой системы стропил.

3.Разработать  план выбранной формы крыши в виде эскиза, на котором должно также учитываться расположение стен.
На план в виде линий нанести конек, ендовы, ребра, а также следующие элементы:

1. Форма скатов крыши;

2. Направление уклона скатов;

3. Расположение слуховых окошек;

4. Расположение фронтонов и т.д.

Критерии оценки

 «5» (отлично) – обучающийся нанес модульные координационные оси, вычертил дымовые и вентиляционные, разработал план выбранной формы крыши в виде эскиза, нанес в виде линий элементы кровли и крыши.

«4» (хорошо) – обучающийся нанес модульные координационные оси, вычертил дымовые и вентиляционные каналы, разработал план выбранной формы крыши в виде эскиза, нанес в виде линий элементы кровли и крыши, допустил одну или две незначительные ошибки.

«3» (удовлетворительно) – обучающийся допустил ошибки в нанесении модульных координационных осей  или неверно вычертил дымовые и вентиляционные каналы, разработал план выбранной формы крыши в виде эскиза, или не правильно нанес в элементы кровли и крыши.

«2» (неудовлетворительно) – обучающийся не выполнил нанесение модульных координационных осей или не вычертил дымовые и вентиляционные каналы  или не разработал план выбранной формы крыши в виде эскиза, или не нанес в элементы кровли и крыши, допустил применение ручки при выполнении чертежа или надписи.

 

 

Раздаточный материал

 

Рис. 12. Пример плана стропил

Практическое занятие №12 по теме: «Разбивка настилки паркетного пола с фризом»

Цель: закрепить теоретические знания и выработать умение выполнять схему разбивки паркетного пола с фризом

Оснащение: Е.А. Гусарова, Основы строительного черчения: учебн., для студ. учрежд. СПО, М: 2018, 368 с., раздаточный материал: план раскладки паркетной доски рис 13., карандаши, ластик, линейка, транспортир, циркуль, чертежный лист формата А-4 

Порядок выполнения работы:

1. Выполнить чертеж схемы помещения с указанием области сечения.

2. Нанести контур размещения линейки и начертить 2-3 паркетные доски линейки в одном из углов.

3. Начертить начало фризового ряда в одном из углов.

4. Выполнить разметку нахождения шнура по продольной оси помещения.

5. Начертить начало первых двух маячных рядов методом «ёлочка»

Критерии оценки

 «5» (отлично) – обучающийся выполнил чертеж схемы помещения, нанес контур размещения линейки и начертил паркетные доски линейки, начертил начало фризового ряда, выполнил разметку нахождения шнура, начертил начало первых двух маячных рядов;

«4» (хорошо) – обучающийся выполнил чертеж схемы помещения, нанес контур размещения линейки и начертил паркетные доски линейки, начертил начало фризового ряда, выполнил разметку нахождения шнура, начертил начало первых двух маячных рядов, допустил одну или две незначительные ошибки;

«3» (удовлетворительно) – обучающийся допустил ошибку в выполнении чертежа схемы помещения, не верно нанес контур размещения линейки или не правильно начертил паркетные доски линейки, или не верно начертил начало фризового ряда, или не правильно выполнил разметку нахождения шнура, начертил начало первых двух маячных рядов

«2» (неудовлетворительно) – обучающийся не выполнил чертеж схемы помещения, или не нанес контур размещения линейки или не начертил начало фризового ряда, или не выполнил разметку нахождения шнура, начертил начало первых двух маячных рядов, допустил применение ручки при выполнении практического задания

 

Раздаточный материал

 

Рис.13. Пример плана раскладки паркета