Продолжительность оборотов камеры в сутках.

t_oб= t/24+ 0.1=259,89/24+0,1=10,93 (сутках)

11.Производительность камер в условном п\м

Пу=Г*Х, м³ усл.год Пу=13,24*36=4976,64

Г=I*b*h*m, м³ Г=6*1,6*2,4*6=138,24

Г- габаритный объем штабеля в камере,

I,b,h- размеры штабеля,м

m-количество штабелей в камере.

Х- (1) таб 8.13, стр 137.

Для определения количества камер, необходимых на годовой объем сушки, необходимо все п/м, подлежащие сушке пересчитать в объем условного п/м.

12.Пересчет фактического п/м в объем условного.

У=Кп*Ф* , м³ усл.,У= 0,1075*5000*10,93/0,399=14722,23

Кп- пересчетный коэффициент (1) таб 8.13, стр 137,

Ф- объем п/м, подлежащего сушке (из задания)

 – из п.10,

ф- коэффициент объемного заполнения штабеля материалом (1) таб 8.12, стр 136

По этой формуле пересчитываются все п/м, затем находится их сумма.

13.ΣУ=У1+У2+…+Уn

Количество камер, необходимых на годовой объем сушки.

П=  кам.

15.емкость камеры:

Е=Г* ф, м³ Е=138,24*0,399=55,16

 

Варианты заданий:

1. Schilde, шкафы

дуб, а = 32 мм, b = 125 мм, =6,OM, W_H = 70%, Ф = 5000 м³
орех, а = 44 мм, b = 145 мм,  =6,OM, W_H = 60%, Ф = 15000 м³

 

2. ГИПРОДРЕВ, полы

сосна, а = 44 мм, b = 125 мм,  = 6,5 M, W_H =75%, Ф = 10000 м³
береза, а = 32 мм, b = 140 мм,  = 6,5 M, W_H =60%, Ф = 3000 м³

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Правильно организованная самостоятельная работа имеет огром­ное образовательное и воспитательное значение, является одним из главных условий в достижении высоких результатов в обучении, в формировании нравственных качеств, помогает превращению по­лученных знаний в стойкие убеждения, развивает умение учиться, заниматься самообразованием и, следовательно, является как средством, так и целью обучения. Только благодаря самостоятельной работе студент может стать хорошим специалистом.

Только знания добытые в результате самостоятельной творческой деятельности являются глубокими, прочными и переходят в убеждения.

Данные методические указания обеспечат обучающимся эффективную помощь и позволят успешно справиться с выполнением внеаудиторных самостоятельных работ.

 

Используемая литература:

Основные источники:

1. Гидротермическая обработка и консервирование древесины: Учебное пособие/ А.И.Расев, А.А.Косарин – М: ФОРУМ, 2011. – 416с.: ил – (Профессиональное образование).

2. А.И.Расев Сушка древесины: Учебное пособие – 7-е издание – М: ГОУ ВПО МГУЛ, 2011. – 224с.:ил

 

Дополнительные источники:

1. Е.С.Богданов, В.А.Козлов, Н.Н. Пейч Справочник по сушке древесины, издание 3-е переработанное – М: Лесаная пром-сть, 2011. – 192с.

 

 

РЕЦЕНЗИЯ

На методические указания для выполнения самостоятельных работ по

дисциплине Гидротермическая обработка и консервировании древесины для с пециальности 35.02.03 Технология деревообработки.

Методические указания выполнены на основе рабочей программы дисциплины Гидротермическая обработка и консервировании древесины, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.03 Технология деревообработки. 

       Методические указания выполнены в доступной форме, для некоторых самостоятельных работ приведены примеры выполнения. Разработан подробный алгоритм действия при выполнении самостоятельных работ, что позволит обучающимся успешно справиться с выполнением самостоятельных работ.

Считаю, что данные методические указания обеспечат обучающимся эффективную помощь и позволят успешно справиться с выполнением внеаудиторных самостоятельных работ.

 

Рецензент:

 Преподаватель профессионального цикла   ГБПОУ  «Семеновский индустриально-художественный техникум» Дубовицкий А.Н.

Конечная влажность древесины, %

1. Мебель…………………………………………………...8

2. Музыкальные инструменты………………………….6-7

3. Футляры точных приборов……………………………..7

4. Окна, двери…………………………………………….12

5. Паркет……………………………………………………8

6. Столярные плиты……………………………………..8-9

7. Спортивный инвентарь…………………………….10-12

8. Детали обозостроения……………………………..10-12

9. Детали автомобилей и сельхозмашин……………12-15

10. Детали пассажирских вагонов………………………..10

11. Строительный материал, полы и детали товарных вагонов……...…….…………………………………….18

12. Палубный лес…………………………………………..20

13. Ящики упаковочные……………………………….15-18

14. Бочки для масел, нефти, смол………………………...12

15. Бочки для пищевых продуктов……………………….15

16. Бочки для цемента……………………………………20

 

Таблица2