Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
4. Ингибиторы АПФ (эналаприл и др.) и блокаторы АТ1-рецепторов (лозартан и др.). Цель назначения при ХСН. Патогенетическое и фармакодинамическое обоснование эффективности при ХСН.
5. Метопролол ретард, карведилол. Классификационная принадлежность, механизм действия. Место в общем арсенале средств, применяемых при ХСН.
6. Диуретики (гидрохлортиазид, индапамид, фуросемид и др.). Механизм действия. Цель назначения при ХСН. Место в общем арсенале средств, применяемых при ХСН.
7. Спиронолактон. Классификационная принадлежность, механизм действия, основные эффекты, показания к применению, побочное действие.
8. Изосорбида динитрат, гидралазин. Классификационная принадлежность, цель назначения при ХСН.
9. Препараты нитропруссида натрия и нитроглицерина для внутривенного введения. Цель применения при сердечной недостаточности.
10. Средства с положительным инотропным действием, классификация, основные препараты, место в общем арсенале ЛС, применяемых при сердечной недостаточности.
11. Сердечные гликозиды (СГ):дигоксин, дигитоксин, строфантин, коргликон и др. Источники получения, механизм действия, основные эффекты, фармакокинетические отличия, показания к применению, побочные эффекты. Меры помощи при интоксикации СГ.
12. Дофамин, добутамин. Механизм действия, цель применения при сердечной недостаточности.
13. Антиаритмические средства – определение. Регуляция сердечного ритма в норме. Понятие об этиопатогенезе и видах аритмий.
14. Формирование потенциала действия в клетках проводящей системы сердца.
15. Классификация антиаритмических средств, основные представители каждой подгруппы.
16. Прокаинамид, классификационная принадлежность, механизм действия, основные эффекты, показания к применению, побочное действие.
17. Лидокаин, классификационная принадлежность, механизм противоаритмического действия, применение.
18. Пропранолол, метопролол, атенолол. Классификационная принадлежность, механизм противоаритмического действия, применение.
19. Амиодарон, соталол. Классификационная принадлежность, механизм действия, применение.
20. Верапамил, классификационная принадлежность, механизм противоаритмического действия, применение.
21. Цель применения дигоксина при предсердных тахиаритмиях.
II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий ЛС:
1. Digoxinum 0,00025 в табл.;
0,025% р-р в амп. по 1 мл.
2. Furosemidum 1% р-р в амп. по 2 мл.
3. Lidocaini hydrochloridum 10% р-р в амп. по 2 мл.
4. Amiodaronum 0,2 в табл.
III. Выписать рецепты:
1. Средство при ХСН из группы ингибиторов АПФ.
2. Средство при ХСН из группы тиазидных диуретиков.
IV. В тетради решить задачи №302 и 310 из «Сборника задач по фармакологии».
Занятие 38
Коллоквиум по разделу
«Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему,
Гемостаз и кроветворение»
Задание для самоподготовки
1. Повторить вопросы по темам занятий 33, 34, 36, 37.
2. Подготовиться к тестовому контролю и письменной работе.
* * *
Средства, действующие на возбудителей заболеваний:
1. Противомикробные ЛС
- противобактериальные
- противомикозные
- противовирусные
- противопротозойные
2. Противогельминтные ЛС
Занятие 39
Тема: «Антисептические и дезинфицирующие средства»
Классификация противомикробных ЛС по применению:
1. Антисептические средства
2. Дезинфицирующие средства
3. Химиотерапевтические средства.
Применение антисептиков в медицинской практике
Профилактическое применение
● Гигиеническая и хирургическая обработка рук
● Обработка кожи и слизистых оболочек перед манипуляциями (инъекции, пункции, биопсии,трансфузии, интубации)
● Обработка операционного поля
● Обработка свежих ран и ожогов
● Обработка пупочной раны, глаз, кожи новорожденных детей
● Обработка кожи больных сахарным диабетом, онкологической и гематологической патологией
2. Лечебное применение (антисептикотерапия)
● Обработка послеоперационных, посттравматических и послеожоговых ран
● Местное лечение первичных инфекций кожи, слизистых оболочек, мягких тканей, костей
● Лечение инфекций мочевыводящих путей с помощью уроантисептиков
● Деконтаминация кишечника у больных, находящихся в отделениях интенсивной терапии и хирургических стационарах (используют кишечные антисептики)
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!