Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Программа рассчитана на 144 часа. Срок освоения программы - 1 учебный год.
Формы обучения - очная.
Особенности организация образовательного процесса
Занятия групповые. Состав группы разновозрастный, постоянный. На обучение принимаются все желающие. Зачисление проводится на основании заявления от родителей (опекунов).
Режим занятий, периодичность и продолжительность занятий
Общее количество часов в год -144 часа. Занятия проходят 3 раза в неделю. 1 день по 2 академических часа, и 2 дня по 1 академическому часу. 1 академический час - 45 мин.
Планируемые результаты обучения - освоение программы, участие в муниципальных, региональных и других мероприятиях не менее 50 % обучающихся, количество победителей и призёров не менее 10 % обучающихся, переход на продвинутый уровень не менее 25 % обучающихся.
1. Образовательные:
2. Метапредметные:
3. Личностные:
· Дети стали более трудолюбивыми, усидчивыми и терпеливыми;
Формы аттестации:
Анализ успеваемости; Отслеживание результатов (наблюдение, тесты, опросы, фронтальные опросы). Контрольный урок; Открытый урок; Отчетный концерт.
Формы отслеживания и фиксации результатов:
Видеозапись; Портфолио; Материал тестирования; Грамота; Диплом; Фото и т.п.
Формы предъявления и демонстрации образовательных результатов:
Конкурс; Концерт; Открытое занятие; Фестиваль.
Материально – техническое обеспечение:
· Учебный класс для занятий – хорошо проветриваемое и освещенное помещение;
· Оборудование учебного кабинета: балетные станки, зеркала, форма, в которой занимаются дети, коврики;
· Техническое средства: звукопроизводящая аппаратура и видеооборудование.
Информационное обеспечение:
Аудио: Хор им. М. Пятницкого, Вольфганг Амадей Моцарт, П. И. Чайковский "Детский альбом".
Видеоматериал: «История русского балета», «История танца», Ансамбль народного танца имени Игоря Моисеева.
Сайты интернета:
· http://www.moiseyev.ru
· https://beriozkadance.ru
· http://theatregzhel.ru
· http://cossacksdance.ru
· http://deti-ritmika.ru
Кадровое обеспечение
Условием успешной реализации программы является наличие в учреждении специалистов, имеющих практический опыт, владеющих методикой преподавания данного предмета.
II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № п/п | Название раздела, темы | Количество часов | формы аттестации/ контроля | ||
| Всего | Теория | Практика | |||
| Введение в программу | --- | Наблюдение, фронтальный опрос. | |||
| 1.1 | «Добро пожаловать в мир танца». | --- | |||
| 1.2 | Инструктаж по технике безопасности. | --- | |||
| 1.3 | Правила дорожного движения. | --- | |||
| 2. | История танцевального искусства | Наблюдение, практический показ, тестирование. | |||
| 2.1 | Историческая справка. | --- | |||
| 2.2 | Просмотр видеоматериалов. | --- | |||
| 2.3 | Элементы историко-бытового танца. | ||||
| 3. | Партерный экзерсис | Практический показ, наблюдение, опрос. | |||
| 3.1 | Развитие подвижности голеностопного сустава (стопы) и подъема. | ||||
| 3.2 | Развитие выворотности и вытянутости ног. | ||||
| 3.3 | Укрепление мышц живота. | ||||
| 3.4 | Укрепление мышц спины, развитие гибкости позвоночника. | ||||
| 3.5 | Растяжка. | ||||
| 4. | Классический танец | Контрольный урок, наблюдение, опрос. | |||
| 4.1 | Постановка корпуса. Позиции рук и ног. | --- | |||
| 4.2 | Экзерсис у станка. | ||||
| 4.3 | Раздел «Allegro». | ||||
| 5. | Народный танец | Контрольный урок, наблюдение, опрос. | |||
| 5.1 | Экзерсис у станка. | ||||
| 5.2 | Движения по кругу и по диагонали. | --- | |||
| 5.3 | Русский танец. | ||||
| 5.4 | Народный танец. | ||||
| 6. | Элементы современного танца | 2,5 | 8,5 | Контрольный урок, наблюдение, опрос. | |
| 6.1 | Постановка корпуса. Позиции рук и ног. | 0,5 | 0,5 | ||
| 6.2 | Элементы экзерсиса на середине. | ||||
| 6.3 | Элементы раздела «Allegro». | 0.5 | 1,5 | ||
| 6.4 | Импровизация. | 0,5 | 1,5 | ||
| 7. | Постановка танца | Практический показ, наблюдение. | |||
| 7.1 | Разбор музыкального произведения. | ||||
| 7.2 | Изучение танцевальных комбинаций и связок. | ||||
| 7.3 | Изучение рисунков и переходов в танце. | ||||
| 7.4 | Работа над репертуаром. | ||||
| 8. | Промежуточная аттестация | --- | Открытый урок, наблюдение, фронтальный опрос. | ||
| 9. | Итоговый контроль | --- | Контрольный урок, наблюдение, фронтальный опрос. | ||
| Итого: | 36,5 | 107,5 |
III. Содержание изучаемого курса
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!