Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...

Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...

Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...

Интересное:

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...

Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...

Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Дети пошли в лес. Они собирали в лесу землянику. Из куста выскочил зайчик. Зайчик ускакал.

2017-08-24

418

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 10Следующая ⇒

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Замени картинки словами и запиши предложения. Пиши имена детей и клички животных с большой буквы.

В доме жили Васька и Полкан.

Красавка даёт много молока.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Прочитай слова. Сосчитай, сколько букв в каждом слове. Запиши по образцу: сыр – 3 б.

Сыр, палка, рама, мука, рак, лапка, плот, полка, кот.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитай предложения. Спиши.

Была зима. Митя катался на санках с горы. Румяный он вбежал в дом. Митя любит зиму. Зимой ему весело.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие № 6. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Назови предметы на рисунках. Сосчитай, сколько букв и звуков в каждом слове. Запиши по образцу: шкаф – 4 б.,

Зв.

_____________________________ _______________________________

___________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

__________________________ _____________________________

3. Прочитай рассказ. Спиши. Пиши большую букву в начале предложения, ставь точку в конце.

В лесу росла сосна. В дупле сосны было гнездо белки. Белка запасла еды на зиму. Она собирала ягоды и грибы. Зимой белка будет сыта.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.


реки	ручейки.	Замёрзли	и


лужайка.	лесная	Опустела


занесло	Снегом	муравейник.


в	Тихо	лесу.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.. Назови предметы на рисунках. Сосчитай, сколько букв и звуков в каждом слове. Запиши по образцу: слон – 4 б.,

Зв.

_____________________________ _______________________________

____________________________ ______________________________

3. Прочитай рассказ. Спиши. Пиши большую букву в начале предложения и ставь точку в конце предложения.

Снеговик.

Зима. Выпало много снега. Ребята слепили снеговика. Вместо глаз – два уголька. Вместо носа – морковка. На голове старая шляпа. Хороший вышел снеговик.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие 7 «______»_________20__ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставь пропущенную букву О.Спиши.

С…м, с…н, с…р, д…м, в…л, р…т, с…к, к…т.

_____________________________________________________________________________

______________________________________________ ______________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Прочитай рассказ. Спиши. Пиши большую букву в начале предложения, ставь точку в конце.

Снежная гора.

Зима. Выпало много снегу. На горе Миша, Петя и Дима. На горе Алёша и Серёжа. Дети катаются на санках. Детям весело.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выпиши сначала имена мальчиков, а потом имена девочек. Подчеркни большую букву в именах детей.

Лена, Федя, Таня, Даша, Егор, Серёжа, Ира, Наташа, Алёша, Лиза, Володя, Коля, Боря, Света, Аня, Юля, Артем.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание «_____»__________20__ г.

1. Напиши пропись.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставь вместо точек буквы. Запиши получившиеся слова.

Ко…а (з, ж, с, р)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ми…ка (ш, с)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Замени картинки словами и запиши предложения.

У Яны . Поёт .

На тарелке .

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.

Миши щенок. У был

котёнок. У был Кати

подружились. и очень Щенок котёнок

Они из чашки. ели одной

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Занятие 8 «_____»__________20__ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Назови предметы. Запиши слова. Подчеркни в каждом слове две первые буквы.

______________________________ ________________________________

______________________________ ________________________________

____________________________ ________________________________

_____________________________ ________________________________

3. Замени картинки словами. Запиши предложения.

Вот . В стоят .

Этот книжный.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Прочитай предложения. Спиши.

Три котёнка.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...