Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...

Интересное:

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Птицы улетели в тёплые края.

2017-08-24

529

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

Стр 1 из 10Следующая ⇒

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.


Птицы	теплые	в	края.	улетают


готовятся	Звери	зиме.	к

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Замени картинки словами. Запиши.

______________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

3. Прочитай и спиши предложения.

Скоро зима. Бежит ёжик по лесу, грибы собирает. Вот нашёл ёжик один грибок. Вот увидел второй грибок. Наколол ёжик грибы на иголки и побежал.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие № 2. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Назови предметы на рисунках. Сосчитай, сколько букв в каждом слове. Запиши по образцу: Шар – 3 б.

_____________________________ _______________________________

____________________________ ______________________________

____________________________ _______________________________

3. Прочитай. Спиши. Пиши большую букву в начале предложения и ставь точку в конце предложения.

Нашего петуха знают все ребята. Гребешок у него красный, а крылья зелёные. Красивый наш петух! Он громче всех поёт.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Замени картинки словами и запиши предложения.

У Лизы . У Вовы .

У Серёжи и Наташи .

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Назови предметы на рисунках. Сосчитай, сколько букв в каждом слове. Запиши по образцу: Жук - 3 б.

______________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

3. Прочитай и спиши предложения.

Около липы нора. У норы лиса. Миша и Тоня у норы. А лиса хитра. Она ушла в нору.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие № 3. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Назови предметы на рисунках. Сосчитай, сколько букв в каждом слове. Запиши по образцу: Ручка – 5 б.

_____________________________ _______________________________

____________________________ ______________________________

____________________________ _______________________________

3. Прочитай. Замени картинки словами. Спиши. Пиши имена с большой буквы.

У мамы . Мама мыла мылом Лену и

Милу. У Лены Аня. Лена умыла Аню.

А у Милы . Она намылила .

Мила уронила.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.


Галя	лугу.	Гена	гуляли	на	и

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


лугу	коза.	На	и	гуси

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Спиши пары слов. Подчеркни буквы, которыми различаются слова.

Стол – стул горка – норка

Дом – дым губы – зубы

Парта – карта рама – рана

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитай и спиши предложения.

Соня, Люся и Сеня рисовали красками рисунки. У Сони слон. У Люси гуси. У Сени лес.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие № 4. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Прочитай слова. Запиши сначала слова из трёх букв, потом – из четырёх, затем – из пяти букв.

Кот, ваза, книга, галка, мяч, сом, вода, сода, кошка.

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитай и спиши предложения.

Как дятел трудится. У леса на лугу растёт сосна. На сосне дятел носом кору долбит: тук, тук, тук. На лугу трактор. Трактор как загудит! Дятел улетел. Где дятел? Он на осине трудится.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.


Альбом	столе.	карандаши	лежат	на	и

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


положил	портфель.	Игорь	в	тетрадь

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы. Спиши.

Гру…а, ябло…я, сли…а, бере…а, д…б, со…на, ряб…на, черём…ха.

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитай и спиши предложения.

Это стол. А это стул. Стул стоит у стола. А стол стоит у стены. На столе лежит книга. А на стуле сидит кот.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие № 5. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Назови предметы на рисунках. Сосчитай, сколько букв в каждом слове. Запиши по образцу: шарф – 4 б.

_____________________________ _______________________________

-___________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

__________________________ _____________________________

3. Прочитай рассказ. Спиши. Пиши большую букву в начале предложения, ставь точку в конце.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...