Научная и упрощенная психология (поп-психология).

 

В последние годы из-за возросшего интереса общества к психологическому знанию возникла новая сфера - так называемая “поп-психология”. По мнению М. Гриффитса, ее можно обозначить как: “упрощенная психология”, “неакадемическая психология”, “психология для массового читателя”. Психология стала частью культуры, в том числе массовой. Расцвет «поп-психологии» неотделим от развития средств массовой коммуникации. Кроме того, рекомендации “поп-психологов” адресованы любому человеку и используются в повседневной жизни. “Поп-психологию” не следует путать с популяризацией научных психологических знаний. Ее нужно рассматривать как элемент идеологии общества потребления, эрзац-знания, этиология которых не ясна. Названия книг “Как достичь успеха в жизни”, “Как женщине не остаться одинокой”, “Не давите мне на психику”, “Сила ума” говорят сами за себя.

 

 

Научная психология вынуждена вести «войну на два фронта»: против оккультного знания (астрологической психологии, хиромантии и т. д.) и поп-психологии, вульгаризирующей и искажающей результаты научных исследований.
Таким образом, наука выступает как один из видов познания, обладающих своей спецификой. В то же время грани между психологией и искусством, психологией и религией иногда настолько условны, что при обсуждении некоторых психологических концепций отход от научной строгости неизбежен.

Научная дисциплина, претендующая на статус самостоятельной науки, должна обладать четырьмя основными признаками: 1. чёткая методология; 2. объект исследования; 3. предмет исследования; 4. методы исследования.

 

Выделяются также дополнительные требования:

• уровень целостности (системности) -выражается в четко сформулированных целях и задачах научной дисциплины и определяется функциональной направленностью научной дисциплины;

• структурированность науки - з аключается в том, что отдельные части науки (проблемы, направления и пр.) связаны друг с другом в различных отношениях, а сама научная дисциплина занимает определенное место в общей системе научных знаний.

Вопрос для самопроверки: перечислите признаки научной дисциплины.

(ответ: чёткая методология; объект исследования; предмет исследования; методы исследования; целостность (системность) исследования; структурированность)

Объект и предмет психологии

 

Пример: железо - одновременно объект физики, химии, биологии и медицины. Для физики важны - ковкость, устойчивость железа к грузкам; для химии - атомный вес валентность; для биологии и медицины – роль железа в обеспечении кислородом.

Объект науки – существующий независимо от сознания внешний мир, предмет познания и практического воздействия субъекта. Один и тот же объект может быть интересен для разных наук.

 

 

Объект психологии – живые существа, обладающие психикой
В широком смысле:	· Животные и их сообщества · Человек и различные социальные группы
В узком смысле:	Человек Сложно - организованная живая система со многими механизмами отражения и регуляции (саморегуляции), обладающая уникальными характеристиками (Б.Г.Ананьев).

Вопрос для самопроверки: