Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Большинство современных потребителей электрической энергии имеют индуктивный характер нагрузки, токи которой отстают по фазе от напряжения источника. Активная мощность таких потребителей при заданных значениях тока и напряжения зависит от 

Следовательно, повышение коэффициента мощности приводит к уменьшению тока.
Если обозначить сопротивление проводов линии
, то потери мощности в ней можно определить так:

Таким образом, чем выше
потребителя, тем меньше потери мощности в линии и дешевле передача электроэнергии. Коэффициент мощности показывает, как используется номинальная мощность источника. Так, для питания приемника 1000 кВт при
= 0,5 мощность генератора должна быть
кВА,
а при
= 1
= 1000 кВА.
Следовательно, повышение
увеличивает степень использования мощности генераторов. Чтобы повысить экономичность энергетических установок, принимают повышают
– используют батареи конденсаторов, подключаемые параллельно индуктивной нагрузке (рис. 2.18 а).

Рис. 2.18
Емкость конденсатора, необходимую для повышения
от существующего значения
до требуемого
, можно определить по диаграмме (рис. 2.18 б, в). При построении векторной диаграммы в качестве исходного вектора принят вектор напряжения источника. Если нагрузка представляет собой индуктивный характер, то вектор тока
отстает от вектора напряжения на угол
. Активная составляющая тока
совпадает по направлению с напряжением, реактивная составляющая тока
отстает от него на 90° (рис. 2.18 б).
После подключения к потребителю батареи конденсаторов ток
определяется как геометрическая сумма векторов
и
. При этом вектор емкостного тока
опережает вектор напряжения на 90° (рис. 2.18 в). Из векторной диаграммы видно, что
, т.е. после включения конденсатора коэффициент мощности повышается от
до
.
Емкость конденсатора можно рассчитать при помощи векторной диаграммы токов (рис. 2.18 в)
.
Учитывая, что
, запишем емкость конденсатора
.
На практике обычно коэффициент мощности повышают не до 1,0, а до 0,90...0,95, так как полная компенсация требует дополнительной установки конденсаторов, что часто экономически не оправдано.
Предприятия стремятся оплатить льготный тариф за электрическую энергию, для повышения cosφ существуют естественный и искусственный пути.
Естественные пути:
Искусственные пути:
Лекция №5
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!