Быстро создает высокую концентрацию лекарственного вещества в крови

Превышает среднюю терапевтическую дозу

Применяется при химиотерапии

5) Поддерживает терапевтическую концентрацию лекарственного вещества в крови

 

Задание #48

Вопрос

Широта терапевтического действия – диапазон доз:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

От минимальной действующей до высшей разовой

2) От минимальной действующей до средней терапевтической

3) От средней терапевтической до высшей разовой

4) От средней терапевтической до токсической

 

Задание #49

Вопрос

При нарушении функции печени и почек:

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Средние терапевтические дозы увеличивают

Средние терапевтические дозы уменьшают

Интервал между приемами препарата увеличивают

4) Не следует во всех случаях изменять режим дозирования

 

Задание #50

Вопрос

Правильные утверждения:

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

У грудных детей среднюю дозу обычно уменьшают

2) У пожилых людей высшую разовую дозу обычно увеличивают

Высшую разовую дозу нельзя превышать без специального указания врача в рецепте

Чем больше широта терапевтического действия, тем безопаснее препарат

 

Задание #51

Вопрос

Суммарная доза, назначенная больному на определенный период лечения:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Поддерживающая

Курсовая

3) Средняя

4) Высшая

 

Задание #52

Вопрос

Удаление лекарственного вещества из организма:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Биотрансформация

2) Экскреция

3) Реабсорбция

Элиминация

 

Задание #53

Вопрос

Среднюю терапевтическую дозу уменьшают:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) У детей младшего возраста

2) У пожилых людей

3) При патологии почек и печени

Все верно.

 

Задание #54

Вопрос

Правильные утверждения:

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

Высшая разовая доза – предельная доза на один прием

Высшая терапевтическая доза - предельная доза, выше которой находится область токсических доз

3) Курсовая доза – предельная доза на прием в течение суток

У детей младшего возраста средние дозы должны быть снижены

5) Высшую разовую дозу можно превышать без специального указания в рецепте

 

Задание #55

Вопрос

Лекарственные средства комбинируют с целью:

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Устранения нежелательных эффектов лекарственных средств

2) Повышения терапевтического эффекта

3) Повышения терапевтической концентрации одного из лекарственных веществ в крови

4) Повышения безопасности лекарственной терапии

 

Задание #56

Вопрос

Противоположное действие лекарственных веществ на одни и те же функциональные элементы (рецепторы, ферменты и др.):

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Фармакокинетический антагонизм

2) Косвенный функциональный антагонизм

3) Прямой функциональный антагонизм

4) Физический антагонизм

 

Задание #57

Вопрос

Фармацевтическое взаимодействие лекарственных веществ проявляется во время:

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Приготовления лекарственных средств

2) Всасывания из места введения

3) Введения в одном шприце

4) Взаимодействия с соответствующими функциональными элементами («мишенями»).

 

Задание #58

Вопрос

Фармакокинетическое взаимодействие лекарственных веществ проявляется во время:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Приготовления лекарственных средств

2) Всасывания, транспорта, распределения

3) Введения в одном шприце

4) Взаимодействия с соответствующими функциональными элементами («мишенями»).

 

Задание #59

Вопрос

Аддитивный эффект:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Общий эффект больше суммы эффектов лекарственных средств, входящих в комбинацию

2) Эффект значительно меньше суммы эффектов лекарственных средств, входящих в комбинацию

3) Общий эффект равен сумме эффектов лекарственных средств, входящих в комбинацию

4) Общий эффект комбинации двух веществ превышает сумму эффектов отдельных веществ

 

Задание #60

Вопрос

Потенцирование развивается при:

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

Однонаправленном действии лекарственных веществ

2) Разнонаправленном действии лекарственных веществ

3) Действии лекарственных веществ на одну «мишень»