Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Ответ. Никак. Ты не решаешь, ты лишь открываешь это для себя.
Вопрос. А как это открыть?
Ответ. Ты знаешь, что этого больше нет здесь, когда тебе хочется уйти.
Другой клиент сказал мне грустно: «Когда фаза открытия заканчивается, я просто
не могу больше продолжать. Это… будто ешь вчерашний завтрак. Нет такой силы, что заста-
Вила бы меня дотянуть до финиша».
Коан – вербальная практика, принятая в дзен-буддизме; представляет собой короткое повествование, загадку или диа-
Лог. Как правило, коан содержит алогизмы и парадоксы, что влияет на развитие интуитивного мышления.
Б. Шер. «Отказываюсь выбирать! Как использовать свои интересы, увлечения и хобби, чтобы постро-
Ить жизнь и карьеру своей мечты»
41
Мы детально рассмотрели момент, когда он теряет интерес и не может продолжать,
и ответ пришел быстро: его увлекало непосредственно открытие. Он любил открытия,
Словно возникающие новые миры. Любил захватывающее ощущение столкновения с явле-
Нием, которого раньше представить себе не мог. И лишь эта часть процесса ему нравилась,
А все, что идет следом, казалось бессмысленным.
Я сказала: «Открытие и есть финиш для вас, это ваша “награда”. Когда вы заверша-
ете этот этап и получаете ответ, наступает время уходить. Маляр красит стены и уходит –
Он не остается жить в этом доме».
Как и с пчелами, легко понять, где «награда» сканера, понаблюдав, почему он обраща-
Ется к какому-то делу и когда его бросает. Если вы теряете к чему-то интерес, не исключено,
Что вы уже получили то, за чем сюда пришли, ваша миссия закончена.
Попробуйте заглянуть в прошлое и вспомнить моменты, когда начинали терять интерес
К делу. Можете указать, чего вам стало не хватать, чего больше нет? Если можете, то скоро
Определите, какой «награды» ждете, устремляясь к тому, что вас интересует.
Что для вас является «наградой»?
Просмотрите свой список «Что же я сделал на сегодняшний момент». Теперь возь-
Мите ручку и постарайтесь вспомнить еще какие-то дела, которые вас интересовали, пусть
Недолго, – и добавьте их. Потом пройдитесь по всему списку и, останавливаясь на каждом
пункте, задайте себе два вопроса:
Что было самым интересным или захватывающим в этом занятии?
Почему я остановился именно тогда, когда остановился?
Мысленно вернитесь в прошлое и вспомните моменты, когда занятие переставало
Поглощать вас полностью, когда вы начинали терять интерес или у вас появлялись сомнения.
Что тогда ушло?
Если магнит, который притягивал вас к делу, ослабевает, можно считать, что вы выпол-
Нили то, что намеревались. Цель достигнута, ее больше нет. Вот почему вы теряете инте-
Рес. Вы не легкомысленны, не ленивы и не рассеянны – вы просто заканчиваете работать
Над делом, когда добиваетесь того, что вам нужно. Со стороны все очевидно, но самим ска-
Нерам трудно это понять.
Отчеркните в списке новую колонку и назовите ее «награда». Напротив каждого пункта
Из списка достижений напишите, какое вознаграждение принесла вам эта деятельность.
Приведу ответы некоторых сканеров.
Кейт. Я с детства любила искусство, но, когда оказалось,
Что у меня есть талант, меня немедленно пристроили в особую программу
Для художников, чтобы я могла как-то профессионально утвердиться, – и я
Потеряла интерес. Меня стала манить актерская игра, но через некоторое
Время это снова превратилось во что-то вроде бизнеса по заполнению мест
В зале. Так происходило со всем, что мне нравилось. Как только дело
Приобретало практический характер, оно утрачивало для меня ценность.
Никогда не могла понять, почему так, и только теперь осознала, в чем
причина. В самовыражении! Взять нечто, заложенное во мне, и позволить
ему выплеснуться наружу. Вот что мне нравилось! С самого детства
Самовыражение – единственное, что влекло меня в любом деле.
Джилл. Однажды я занялась карате и сходила по нему с ума, пока
Не получила коричневый пояс. Дальше как отрезало – я перестала пытаться
Улучшить свои показатели. Это вводило меня в замешательство. Все ведь
Б. Шер. «Отказываюсь выбирать! Как использовать свои интересы, увлечения и хобби, чтобы постро-
Ить жизнь и карьеру своей мечты»
42
Говорили, что я «перспективная». Еще я увлеклась изучением русского
Языка. Два года спала, ела и пила по-русски. Но едва почувствовала,
Что могу свободно читать и говорить, – остановилась. Мне до сих пор
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!