Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01. Управление многоквартирным домом
08.02.11. Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
2021
УТВЕРЖДЕНО
методическим советом ГБПОУ ЧЭнК
Зам. директора по учебной работе
___________ Н.В. Рюб
_______________ 2021 г.
Рабочая программапопрофессиональному модулю разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2015 г. №1444, зарег. в Минюсте РФ 31 декабря 2015г.
Методист комплекса ______________
Рассмотрена цикловой комиссией УГС 08.00.00 Техника и технологии строительства
Протокол № ________
Председатель ___________Н.А.Калядина
Составитель: преподаватель общепрофессиональных дисциплин Н.Н. Мингазова
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 3 |
| 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
| 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ | 11 |
| 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 13 |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью образовательной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома, входящей в укрупненную группу специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства.
В результате изучения профессионального модулястудент должен освоить вид деятельности по обеспечению управления многоквартирным домом и соответствующие ему профессиональные компетенции:
ПК-1.1Использовать нормативно - правовые, методические и инструктивные документы, регламентирующие деятельность по управлению многоквартирным домом.
ПК-1.2Организовывать рассмотрение на общем собрании собственников помещений в многоквартирном доме, собрании членов товарищества или кооператива вопросов, связанных с управлением многоквартирным домом и осуществлять контроль реализации принятых на них решений.
ПК-1.3Подготовить документы к процедуре лицензирования
ПК-1.4Восстанавливать и актуализировать документы по результатам мониторинга технического состояния многоквартирного дома.
ПК-1.5Формировать базы данных о собственниках и нанимателях помещений в многоквартирном доме, а также о лицах, использующих общее имущество в многоквартирном доме на основании договоров.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Структура профессионального модуля
|
Коды профессиональных компетенций |
Наименование разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практика) | Объём времени, отведённый на освоение междисциплинарного курса |
Практика | |||||
|
Обязательные аудиторные учебные занятия | внеаудиторная (самостоятельная) Учебная работа |
Учебная, Часов |
Производственная, часов | ||||||
| всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч. курсовой проект (работа), часов | всего, часов | в т.ч. курсовой проект (работа), часов | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| ПК-1.1, ПК-1.2 | Раздел 1. Правовое регулирование деятельности многоквартирными домами. | 177 | 128 | 38 | - | 59 | - | - | - |
| ПК-1.3, ПК-1.4 | Раздел 2. Решение собственников жилья по способу управления МКД | 66 | 44 | 4 | - | 22 | - | 12 | 24 |
| ПК-1.5 | Раздел 3. Основы документоведения | 63 | 42 | 21 | - | 20 | - | 12 | 24 |
| Раздел 4. 1 Техническая и проектная документация на МКД | 132 | 88 | 50 | - | 44 | ||||
| ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Раздел 5. Лицензирование | 66 | 44 | 10 | - | 22 | |||
| Раздел 6. Основы бухгалтерского учета | 66 | 44 | 24 | - | 22 | ||||
| Всего: | 570 | - | - | ||||||
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объём в часах | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
ПМ.01 Управление многоквартирным домом | 714 | ||
|
МДК.01.01. Нормативное и документационное регулирование деятельности по управлению многоквартирным домом | 570 | ||
|
Р аздел 1 Правовое регулирование деятельности многоквартирными домами | 177 | ||
|
Р аздел 2 Решение собственников жилья по способу управлению многоквартирными домами.
| 40 | ||
|
Тема 2.2. Совершенствование системы управления многоквартирными домами в процессе Реформирования ЖКХ (12ч.) | Содержание учебного материала |
| |
| 1. Основные направления совершенствования системы управления МКД: формирование системы общественного контроля деятельности управляющих организаций. | 2 | ||
| 2. Основные направления совершенствования системы управления МКД внедрение приборов учета коммунальных ресурсов, энергосберегающих и иных инновационных технологий. | 4 | ||
| 3. Основные направления совершенствования системы управления МКД государственно-частное партнерство. | 2 | ||
| 4. Основные направления совершенствования системы управления МКД государственно-частное партнерство. | |||
| 5. Разработка и внедрение новых законов и подзаконных актов в сфере управления МКД на федеральном уровне. | 2 | ||
| 6. Разработка и внедрение новых законов и подзаконных актов в сфере управления МКД на региональном уровне. | 2 | ||
| Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся 1.Подготовить сообщения по теме: 1.Решение собрания собственников МКД; 2.Формы оповещение собственников помещений в МКД; 3.Причины признания ничтожным решения собрания собственников помещений МКД 4.Доверенность, его виды. 5. Порядок голосования собственников на собрании МКД. 2. Ответить на вопросы: 1. Что должно сделать лицо, оспаривающее решение ОСС? 2. Кто может обжаловать и оспаривать решения ОСС? 3. Как определяется кворум оспариваемого собрания? 4.Как правильно применять сроки исковой давности? 5. Когда решение ОСС нельзя признать недействительным? | |||
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Интернет – ресурсы
1. Бесплатная электронная Интернет – библиотека по всем областям знаний. – Режим доступа: http://www.zipsites.ru/
2. Российский федеральный образовательный портал. Режим доступа: http:// www. edu. ru /
3. О защите прав потребителей: Федеральный закон от 7 февраля 1992г. №2300-1 (с изм. и доп.) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.garant.ru.
4. Официальный интернет-портал правовой информации. Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru
5. Правовая система Консультант Плюс. [Электронный ресурс]- Режим доступа: http://www.consultant.ru.
6. Правовая система Консультант Плюс. Конституция РФ[Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.consultant.ru.
7. Российский федеральный портал. Режим доступа: http: http://youhouse.ru/portaly-zhkh/
8. Российскийинформационный портал. Режим доступа: http://gkhkontrol.ru/
Самостоятельная работа
Семестр
Аналитическая обработка текстов Постановлений Правительства РФ от 13.08.2006 №491, от 13 августа 2006 г. N 491.
Подготовить конспект
Подготовить сообщение по теме
Работа с НПА
Подготовить сообщение по теме
Работа с НПА
Работа с НПА
Подготовить сообщение по теме
Подготовить сообщение по теме
Подготовить сообщение по теме
Подготовить сообщение по теме
Подготовить конспект
Работа с НПА
Подготовить сообщение по теме
Работа с НПА
Подготовить сообщение по теме
Подготовить конспект
Подготовить сообщение по теме
Работа с НПА
Подготовить сообщение по теме
5
Подготовить конспект
Подготовить сообщение по теме
Подготовить конспект
Подготовить сообщение по теме
Подготовить конспект
Подготовить сообщение по теме
Работа с НПА
Подготовить конспект
Подготовить сообщение по теме
Работа с НПА
Подготовить сообщение по теме
Ответить на вопросы
Работа с НПА
Ответить на вопросы
Подготовить сообщение по теме
Подготовить конспект
Подготовить сообщение по теме
Работа с НПА
Работа с НПА
Работа с НПА
Подготовить конспект
Подготовить сообщение по теме
Ответить на вопросы
Ответить на вопросы
Подготовить сообщение по теме
Работа с НПА
Работа с НПА
Семестр
Комбинированное занятие
Практическое занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Практическое занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Зачетное занятие
Объем образовательной программы - часов (в том числе:Всего часов - 22 ч., из них теоретическое обучение - 18 ч., практические занятия – 4ч., внеаудиторная самостоятельная работа – 11ч.)
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Практическое занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Практическое занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
лекция
лекции
лекция
лекция
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Комбинированное занятие
Зачетное занятие
Форма промежуточной аттестации в 4 семестре – дифференцированный зачет
Объем образовательной программы - 64ч. (в том числе: Всего часов - 44 ч., из них теоретическое обучение – 40часов, практические занятия - 4 часа, внеаудиторная самостоятельная работа – 20 часов.)
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01. Управление многоквартирным домом
08.02.11. Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
2021
УТВЕРЖДЕНО
методическим советом ГБПОУ ЧЭнК
Зам. директора по учебной работе
___________ Н.В. Рюб
_______________ 2021 г.
Рабочая программапопрофессиональному модулю разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2015 г. №1444, зарег. в Минюсте РФ 31 декабря 2015г.
Методист комплекса ______________
Рассмотрена цикловой комиссией УГС 08.00.00 Техника и технологии строительства
Протокол № ________
Председатель ___________Н.А.Калядина
Составитель: преподаватель общепрофессиональных дисциплин Н.Н. Мингазова
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 3 |
| 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
| 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ | 11 |
| 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 13 |
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!