Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Конкурсвданнойноминациипроводитсявдватура.
Подноминация«Педагог-дефектологобразовательногоучреждения»
Конкурсвданнойноминациипроводитсявдватура.
Первыйтур (очный)–«Открытоезанятие».Цельтура:оценитьуровеньпрофессионального мастерства педагога-дефектолога, опыт работы, его актуальностьиэффективность.Комиссияоцениваетпроведениеоткрытогомероприятиянабазеучреждения, в котором работает конкурсант. Продолжительность мероприятия – 30 минут,ответынавопросыКомиссииисамоанализ–10минут.Порезультатампервоготураопределяются 5 конкурсантов, набравших наибольшее количество баллов, для участия вовторомтуре.
Второй тур (очный) – «Круглый стол». Цель тура: определить профессиональныйуровень конкурсантов в решении проблем дефектологического сопровождения участниковобразовательногопроцесса.Комиссияоцениваетпубличноевыступлениеконкурсантов.Тема
обсужденияпопроблемамобразованияформулируетсяКомиссиейвначалепроведениятура.Продолжительность выступления конкурсанта – 5 минут, ответы на вопросы Комиссии – 5минут.
По результатам первого и второго туров определяются один победитель, два лауреата(IIиIIIместо)и двадипломанта (IV,Vместо)конкурса вданнойноминации.
Подноминация«Педагог-дефектологдошкольногообразовательногоучреждения».
Первыйтур (очный)–«Открытоезанятие».Цельтура:оценитьуровеньпрофессионального мастерства педагога-дефектолога, опыт работы, его актуальностьиэффективность.Комиссияоцениваетпроведениеоткрытогомероприятиянабазеучреждения, в котором работает конкурсант. Продолжительность мероприятия –согласновозрастудетейиучебнойнагрузке,ответынавопросыКомиссииисамоанализ–10 минут.Порезультатам первого тура определяются 5 конкурсантов, набравших наибольшее количествобаллов,дляучастия вовторомтуре.
Второй тур (очный) – «Круглый стол». Цель тура: определить профессиональныйуровень конкурсантов в решении проблем дефектологического сопровождения участниковобразовательногопроцесса.Комиссияоцениваетпубличноевыступлениеконкурсантов.ТемаобсужденияпопроблемамобразованияформулируетсяКомиссиейвначалепроведениятура.Продолжительность выступления конкурсанта – 5 минут, ответынавопросы Комиссии– 5 минут.
По результатам первого и второго туров определяются один победитель, два лауреата(IIиIIIместо)и двадипломанта (IV,Vместо)конкурсавданнойноминации.
Номинация«Учительздоровья»
Конкурсвданнойноминациипроводитсявтритура.
Первыйтур (очный).Цель:оценитьуровеньпрофессиональнойкомпетентности,инновационногоопытаитворческогопотенциалаконкурсантавобластиздоровьесозидающейдеятельности.Конкурсноеиспытание:«Я–учительздоровья».Творческая презентация педагогического опыта участника конкурса– 10 минут, включая 3минутынавопросыжюри;«Проведениеуроказдоровья»(занятие–дляпедагогов-дошкольников,урок–учителя-предметникииучителяначальныхклассов,внеклассноемероприятие – для педагогов дополнительного образования, мастер-класс – для педагогов,работающихспедагогамиидругимикатегориямиобучающихся).Комиссияоцениваетпедагогическоемероприятиенаученическойаудитории.Проведениефрагментаурока(занятия), внеклассного мероприятия, мастер-класса – согласно возрасту детей и учебнойнагрузке (не более 25 минут), самоанализ – 10 минут. Предъявление плана-конспекта урокавсоответствии с представленным фрагментом. По результатам первого тура определяются6конкурсантов,набравшихнаибольшееколичествобаллов,дляучастиявовторомитретьемтурах.
Второйтур (очный):«Творческаяимпровизация».Цель:оценитьтворческийпотенциал победителей первого тура конкурса. Публичное выступление по теме «Культураздоровья».Конкретныетемы,выбранныеКомиссиейконкурсадляучастников,будутобъявленынакануневтороготура.Участникивтороготурасамостоятельновыбираютконвертстемойимпровизации (регламент–10 минут).
Третий тур (очный) «Круглый стол» – дискуссия по проблеме здоровья в системеобразования.Цельтура:оценитьспособностьконкурсантапубличнодемонстрироватьпедагогическойобщественностипозициюлидеравобластиздоровьесозидающейдеятельности,определитьориентирыпедагогическойдеятельностиконкурсантов,творческиеинтересызапределамипрофессиональнойдеятельности.Продолжительность–30минут.
Порезультатамтретьеготураопределяютсяодинпобедитель,двалауреата(II иIIIместо) и тридипломанта(IV,VиVIместо)Конкурса вданнойноминации.
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!