Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Период: семестр
Дисциплина: « Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы »
Знать: (6 вопросов)
1. Какая компетенция соответствует следующему определению:
Владеть навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в том числе междисциплинарного характера, возникающих в науке на современном этапе
Ответы:
1. (В1 (УК-2))
2. (В1 (УК-3))
3. (В1 (УК-4))
4. (В1 (УК-5))
2. Какая компетенция соответствует следующему определению:
Владеть технологиями планирования в профессиональной деятельности в сфере научных исследований
Ответы:
1. (В1 (УК-1))
2. (В2 (УК-2))
3. (В3 (УК-3))
4. (В4 (УК-4))
3. Какая компетенция соответствует следующему определению:
Владеть навыками анализа научных текстов на государственном и иностранном языках
Ответы:
1. (В1 (УК-1))
2. (В2 (УК-2))
3. (В3 (УК-3))
4. (В1 (УК-4))
4. Какая компетенция соответствует следующему определению:
Владеть современными методами, инструментами и технологией научно исследовательской и проектной деятельности в определенных областях экономической науки
Ответы:
1. (В1 (ОПК-1))
2. (В1 (ОПК-2))
3. (В1 (ОПК-3))
4. (В1 (ОПК-4))
5. Рекомендованный объем научно-квалификационной работы (без учета
приложений)?
Ответ: не менее 120 страниц
6. Какую структуру имеет научный доклад в виде рукописи?
Ответ:
- титульный лист;
- оглавление;
- текст диссертации:
1. введение;
2. основная часть;
3. заключение;
- список сокращений и условных обозначений*;
- словарь терминов;
- список литературы;
- приложения*.
Уметь: (2 вопроса / задания)
7. Титульный лист является первым листом диссертации. Название темы диссертации должно в точности соответствовать формулировке темы, утвержденной приказом проректора по научной работе. На титульном листе приводятся следующие сведения….
Ответ:
1. наименование организации, где выполнена диссертация;
2. статус диссертации - «на правах рукописи»;
3. фамилия, имя, отчество обучающегося;
4. название (тема) диссертации;
5. шифр и наименование специальности;
6. фамилия, имя отчество, ученая степень, ученое звание научного руководителя;
7. место и год написания диссертации.
Уметь: (2 вопроса / задания)
8. Требования к оформлению страниц диссертации?
Ответ: Текст работы должен быть набран на компьютере 14 шрифтом через полуторный интервал. Поля: левое –30 мм, правое –15 мм, верхнее –20 мм, нижнее –20 мм.
9. Сколько времени выделяют на доклад?
Ответ: 15 минут.
10. По какому госту оформляется НКР?
Ответ: ГОСТ Р 7.0.11-2011
ПАСПОРТ И ПРОГРАММА
Компетенции УК-5
при освоении ООП ВО, реализующей ФГОС ВО
по направлению подготовки 09.06.01 «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ»
Разработчики:
1 ____________________/____________________
2 ____________________/____________________
3 ____________________/____________________
Согласовано:
Руководитель ООП ____________________/____________________
Формулировка компетенции
Выпускник должен обладать способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности
Дисциплины, практики, НИР, через которые реализуется компетенция, и периоды формирования
| Дисциплина | Период |
| История и философия науки | семестр |
| Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) | семестр |
| Дисциплина | Объекты оценивания | Оценочные средства |
| История и философия науки | ||
| Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) |
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах формирования, шкалы оценивания
| Уровень сформированности | Шкала оценивания по результатам промежуточной аттестации | Объект оценивания | Примечание |
| Пороговый уровень | Средний балл по дисциплинам 60-74, что соответствует оценке «удовлетворительно» | Знает основные теоретические положения дисциплин. Умеет решать типовые практические задания. | Программа проверки сформированности компетенции представлена в приложении 1-2.
|
| Базовый уровень | Средний балл по дисциплинам 75-89, что соответствует оценке «хорошо» | Умеет анализировать и грамотно излагать основные теоретические положения дисциплин. Владеет основными философскими знаниями для формирования мировоззренческой позиции. | |
| Повышенный уровень | Средний балл по дисциплинам 90-100, что соответствует оценке «отлично» | Умеет применять полученные знания для решения практических задач по дисциплинам применительно к профессиональной деятельности. |
Оценивание сформированности компетенции на каждом этапе происходит после полного окончания изучения соответствующей дисциплины.
Приложение 1
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!