Эффективность здравоохранения.

4.1. Система учета, распределения и контроля за использованием материальных ресурсов в лечебно-профилактическом учреждении:

планирование, эффективное использование, контроль за использованием материальных ресурсов - роль главной медсестры, корректировка закупок с учетом фактических расходов, взаимодействие с организациями, обслуживающими медицинскую технику, метрологический контроль медицинской аппаратуры.

Рассчитать показатели валовой прибыли, чистой прибыли, показатель рентабельности 

 

5. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ФАП, ВА, УБ.

5.1. Психологические аспекты в деятельности фельдшера. Этика и деонтология в деятельности:

раскрыть юридические, профессиональные и моральные обязанности и правила поведения фельдшера по отношению к пациенту, его родственникам и коллегам.

 

5.2. Роль фельдшера в пропаганде здорового образа жизни:

Раскрыть значение санитарно–просветительской работы среди населения, систему мероприятий, направленных на предотвращение заболеваемости, укрепление здоровья и продление долголетия людей.

 

5.3. Методы оценки эффективности и качества работы фельдшера ФАП:

аттестация- является важным стимулом в улучшении показателей работы, закрепления кадров на селе и необходимым условием для определения соответствия фельдшеров занимаемой должности, оценки перспектив их использования, а также для разработки новых критериев обучения.
Определение потенциально вредных, опасных производственных факторов. оценка условий труда на  рабочих местах, разработка мероприятий по приведению рабочего места в соответствие с государственными нормативными требованиями охраны труда.

 

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ  МЕДИЦИНСКОЙ  ПОМОЩИ.

6.1. Основные индикаторы качества медицинской помощи:

результативность,эффективность,оптимальность,приемлемость, законность,справедливость.

 

6.2. Формы и методы контроля, применяемые в лечебно – профилактическом учреждении:

организационные меры; медицинские осмотры и обследование персонала; соблюдение правил личной гигиены; влажная уборку помещений;
дезинфекция ультрафиолетом воздуха;соблюдение правил использования дезинфицирующих и антисептических;проведение санитарно-микробиологических исследований.

 

6.3. Контроль качества медицинской помощи в лечебно – профилактическом учреждении:

метод экспертизы историй болезни, амбулаторных карт с последующим обсуждением результатов.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Текст

Выводы:

Выводы должны отвечать цели и задачам исследования.

Рекомендации:

Рекомендации должны соотноситься с выводами.

 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ  ЛИТЕРАТУРЫ

Список литературы представляет собой перечень использованных книг и статей.

Список составляется в алфавитном порядке: произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.

 

 ПРИЛОЖЕНИЯ

 

Каждое приложение должно быть обозначено арабской цифрой и заголовком, напечатано с правой стороны верхнего поля страницы. Например:

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

В работе также должны быть отражены:

1. Общая характеристика ФАП

2. Оснащение ФАП

3. Штаты ФАП

4. Организация рабочего дня заведующего ФАП

5. Объем работы

6. Основные направления деятельности ФАП

7. Перечень документации ФАП

8. Выводы

9. Предложения по улучшению деятельности ФАП

Приложение 7.

Перечень заданий, выносимых на дифференцированный зачет:

Производственная практика  – (по профилю специальности) итоговая по модулю 72 часа

Виды работ 

1. Знакомство со структурой ФАПа, здравпункта образовательного учреждения, оснащением, оборудованием, документацией.

2. Изучение функциональных обязанностей фельдшера ФАПа,, здравпункта образовательного учреждения, техники безопасности

3. Подготовка рабочего места под руководством фельдшера

4. Сбор информации

5. Систематизация и анализ собранных данных,

6. Анализ территории обслуживания, перечня ЛПУ, с которыми взаимодействует

7. Анализ и прогнозирование основных показателей здоровья прикрепленного населения.

8. Анализ и прогнозирование основных показателей заболеваемости прикрепленного населения

9. Анализ источников заболеваемости населения

10. Обсуждение с заведующим фельдшерско-акушерского пункта планов организации работы.

11. Составление плана

12. Знакомство с типовой документацией, правилами ее заполнения.

13. Заполнение статистических форм

14. Составление отчетов.

15. Ведение деловой переписки, в том числе, посредством электронной почты.

16. Мониторинг

17. Оформление учебной документации

18. Составление аналитического отчета «Анализ качества и эффективности медицинской помощи в структурном подразделении учреждения здравоохранения (на ФАПе, здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центре общей врачебной (семейной) практики)».

 

 

Примерные задачи для подготовки к дифференциальному зачеты