Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Понедельник, 4 июня 2018 г.
9:15
Регистрация
10:00
Торжественное открытие
425
10:30
Пленарное
заседание
10:55
11:20
11:45
Чайно-кофейная пауза
12:20
Пленарное
заседание
425
12:45
13:10
13:35
14:00
Обеденный перерыв
15:00
Международный опыт
425
15:30
16:30
Мастер-класс (П)
426
Вторник, 5 июня 2018 г. | |||||
| Время | Мероприятие | Выступающий | Место работы | Название | Ауд. |
| 09:40 | Мастер-класс (П) | БЕЛОУСОВА Мария Сергеевна, генеральный директор; Ши Шаньшань (КНР) | Компания ЛинксДинамикс, Пермь; переводчик | ЭТИКЕТ ПЕРЕВОДЧИКА И ПРОТОКОЛ. ОСОБЕННОСТИ ВСТРЕЧИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕЛЕГАЦИЙ ИЗ КНР* | 426 |
| Мастер-класс (П) | КАЛИНИН Андрей Юрьевич, ст. преп. | Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Москва | МОБИЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ УСТНОМУ ПЕРЕВОДУ | 425 | |
| Мастер-класс (П) | КУНИЛОВСКАЯ Мария Анатольевна, канд. филол. наук, доц. | Тюменский государственный университет, Тюмень | ПРИМЕНЕНИЕ КОРПУСОВ В ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ* | 423б | |
| 11:10 | Чайно-кофейная пауза | ||||
| 11:30 | Пленарный доклад | ГУРАЛЬ Светлана Константиновна, д-р пед. наук, проф. | Национальный исследовательский Томский государственный университет, Томск | ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ДИСКУРСУ В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ | 423б |
| 12:00 | Секционные заседания | Секция 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | 425 | ||
| Секция 2. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ | 423б | ||||
| Секция 3.ИНТЕГРАЦИЯ ПЕРЕВОДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ОТРАСЛИ | 426 | ||||
| 14:15 | Обеденный перерыв | ||||
| 15:00 – 16:30 | Мастер-класс (П) | СТЕПАНОВА Мария Михайловна, канд. пед. наук, доц.; НАЙМУШИН Борис Анатольевич, д-р (Болгария) | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Санкт-Петербург; Новый болгарский университет, София | КОНКУРСЫ УСТНОГО ПЕРЕВОДА: ВЫЙТИ И ПОБЕДИТЬ* | 423б |
| 15:00 | Онлайн- сессия (РКИ) | ИЛЯСОВ Олег Юрьевич, ст. преп. | Высшая школа экономики, Москва | ИЗОБРЕТАЯ КОЛЕСО. ОБ ОПЫТЕ СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПОСОБИЙ ПО РКИ | 425 |
| 15:30 | Мастер-класс (РКИ) | СОБОЛЕВА Ольга Владимировна, канд. филол. наук, доц. | Пермский национальный исследовательский политехнический университет, Пермь | ОБУЧЕНИЕ РАБОТЕ С ЭЛЕКТРОННЫМИ СЛОВАРЯМИ И СПРАВОЧНИКАМИ ВРАМКАХ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРСА «ЗНАТОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА» | 426 |
| 16:00 | Мастер-класс (РКИ) | БИРЮКОВА Юлия Николаевна, канд. пед. наук, доц. | Российский университет дружбы народов, Москва | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ РКИ; МЕДИАДИДАКТИКА В ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ | |
| 16:30 | Стратегическая сессия «Переводчик будущего» (вед. – КЛЕЙМАН Элина Ильинична, канд. пед. наук, доц., ГЛАГОЛЕВ Ярослав Борисович, ст. преп.)* | 425 | |||
* Приглашаются студенты
Среда, 6 июня 2018 г. | ||||||
| Время | Мероприятие |
Выступающий | Место работы | Название | Ауд. | |
| 10:00 | Секционные заседания | Секция 4. ПРАГМАТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДА И ЛОКАЛИЗАЦИИ | 364 | |||
| Секция 5. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОГНИТИВНОГО ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ | 361 | |||||
| Секция 6. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И КУЛЬТУРАМ | 423б | |||||
| 11:30 | Чайно-кофейная пауза | |||||
| 12:00 | Секционные заседания | Секция 4. ПРАГМАТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДАИ ЛОКАЛИЗАЦИИ (продолжение) | 364 | |||
| Секция 5. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОГНИТИВНОГО ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ (продолжение) | 361 | |||||
| Секция 6. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И КУЛЬТУРАМ (продолжение) | 423б | |||||
| 13:45 | Пленарное заседание | КУШНИНА Людмила Вениаминовна, д-р филол. наук, проф. | Пермский национальный исследовательский политехнический университет, Пермь | ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ДИХОТОМИИ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ПАРАДИГМ | 423б | |
| 14:10 | НЕСТЕРОВА Наталья Михайловна, д-р филол. наук, проф. | Пермский национальный исследовательский политехнический университет, Пермь | ПЕРЕВОД: «ПОВЕРЖЕННЫЙ / НЕПОВЕРЖЕННЫЙ» БУКВАЛИЗМ | |||
| 14:35 | АЛИКИНА Елена Вадимовна, д-р пед. наук, доц. | Пермский национальный исследовательский политехнический университет, Пермь | СИСТЕМА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ОБУЧЕНИИ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |||
| 15:00 | Подведение итогов конференции | |||||
| 15:00 | Студенческая секция «Молодая наука» | |||||
| 15:30 | Онлайн- | ТЯПКОВ Илья Сергеевич, канд. филол. наук, руководитель | Московское отделение издательства «Златоуст» | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО РКИ-ИЗДАТЕЛЬСТВА | 423б | |
| 16:00* | Мастер-класс (РКИ) | АВЛОВА Татьяна Борисовна, канд. пед. наук, доц. | Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург | МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ КАК ИНОСТРАННОМ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ | 423б | |
|
СЕКЦИОННЫЕ ЗАСЕДАНИЯ | |||||||||
|
Вторник, 5 июня 2018 г. | |||||||||
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем... Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых... Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости... Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах... © cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста. | |||||||||