Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
3 часть
Пасечник: - Ребята как вы узнали из фильма, пчела вырабатывает много полезных продуктов. А сейчас я приглашаю вас в научную лабораторию, чтобы поподробнее узнать о свойствах этих продуктов.
- Давайте сначала рассмотрим пыльцу. Мы с вами видели в фильме, что пчелы опыляют цветы, растения перенося пыльцу с одного растения на другое. Без опыления у нас с вами не было бы фруктов и овощей. С разных видов цветов пыльца имеет разный цвет и разный запах, и даже разный вкус.
- Возьмите в руки крупинки пыльцы, рассмотрите их, понюхайте, разотрите их пальцами. На что они похожи при растирании?
Ответы детей: (на муку, на мелкий порошок)
Пасечник: - Для человека пыльца является важнейшим лечебных и профилактическим средством. Она обладает широким спектром лечебных свойств.
- Теперь посмотрим на прополис. На что похож прополис?
Ответы детей: (Липкое вещество темно-коричневого цвета.)
Пасечник: - Прополис еще называют пчелиным клеем или бальзамом. (Дети рассматривают, нюхают вещество и определяют, чем оно пахнет).
Пасечник: - Прополис имеет лесной запах, так как пчелы собирают его на почках молодых веток и листьях тополя, березы и других деревьев.) Пчелы-сборщицы приносят смолистое вещество на своих ножках, смешивают со слюной, добавляют пыльцу и воск и получают пчелиный бальзам. Прополис используется для смазывания щелей, склейки различных частей улья. Он защищает пчел от болезней, а улей - от разрушения. Пчелиный клей помогает пчелиной семье поддерживать чистоту жилища и убивает микробы.
Воспитатель: - Может ли пчелиная семья прожить без прополиса? Если нет, то подумайте почему?
Ответы детей: (Нет, так как тогда у пчел появятся опасные болезни, которые приведут их к гибели.)
Пасечник: - Люди подметили такое свойство прополиса (защита от микробов, защита иммунитета, стали использовать лечения и профилактики от болезней.
Пасечник: - Ребята, знаете ли вы, из чего пчёлы строят свои соты?
Ответы детей: (из воска)
Пасечник: - Когда приходит время строить квартиры, из брюшка пчелки начинают сыпаться красивые прозрачные восковые пластиночки. Из этих пластинокпчелы строят соты. Соты строят из шестигранников или по-другому их называют шестиугольниками. А почему их так называют?
Ответы детей: (В фигуре есть шесть сторон и шесть углов)
Пасечник: - Воск может принимать различные состояния. При нагревании воск становится мягким.
Пасечник проводит опыт, нагревая воск и демонстрируя детям твердое, мягкое и жидкое состояние воска.
Пасечник:
- А теперь поговорим о пчелином продукте, который является и лекарством и лакомством одновременно. Как вы считаете, что это?
Ответы детей: (Мед)
Пасечник: - У каждого вида меда есть свое название, в зависимости от того, скакого растения пчелы собирают нектар.
Воспитатель: - Ребята, если, например, пчелы собирают мед с цветков дерева липы, как будет называться мед? (липовый)
- А если с цветов? (Цветочный)
- А если с растения гречихи? (Гречишный)
Динамическая пауза
Звучит фрагмент из оперы Н.А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» «Полет шмеля».
Воспитатель: - Ребята, давайте представим себя пчелами, летним днем на цветочном лугу, и попытаемся передать движениями настроение музыки.
Пасечник: - Предлагаю вам поиграть в игру «Угадай название меда».
Перед вами 3 вида меда.
Гречишный - он темный, густой, пахнет гречневой крупой.
Липовый мед – светло желтый как цветки липы, и запах как у цветков липы.
Подсолнечниковый мед – яркий желтый как солнце как сам цветок подсолнуха, пахнет семечками.
Дети пробуют мед на вкус, соотносят с растениями.
Воспитатель: - Вот видите ребята как много нового мы узнали о пчелах. Катя, что ты узнала нового? Богдан, что ты узнал нового?
- Дети, что вам запомнилось больше всего.
Воспитатель: - Большое спасибо, уважаемый пасечник за ваш интересный рассказ о пчелах. Вот видите ребята, благодаря нашему мини-музея к нам пришел такой интересный гость, и мы с вами совершили путешествие в страну насекомых и поглубже познакомились с одним из ее представителей.
- Очень жаль, что Незнайка не попал к нам сегодня в гости. Но мы с вами дети постараемся ему все рассказать, и предложим ему продукты пчеловодства, которые вылечат его.
Пасечник: - Ребята, приглашаю вас летом к себе на пасеку. Там вы сможете поближе познакомиться с жизнью пчел. В ваш мини-музей насекомых я дарю вот эти экспонаты: соты, прополис, пыльцу.
- А в виде гостинца для вас я принес настоящее лакомство - пчелиные соты с медом.
Дети пробуют, делятся впечатлениями.
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!