Распределение обязанностей и заданий по выполнению проекта

У каждого обучающегося было свое задание и свои обязанности

2

Распределение функций было, имел(а) и выполнял(а) свою часть работы

2

 

 

 

Указать сумму набранных баллов.

Максимальный балл при 5 членах

группы – 10.

Подсчитать средний балл – общее

число баллов разделить на

количество участников (максимум 2

балла)

Отметки в карте

наблюдений

ставятся в

середине занятия

– по истечении 25–

30 мин после

начала

Одна часть обучающихся оказалась вне общего дела. Другая часть выполняла свою работу

1

Распределения функций не было, делал(а), что считал(а) нужным. Или распределение функций было, имел(а) свое задание, но выполнял(а) иное задание, которого нет в плане, или дублировал(а) работу одноклассников

1

 

 

 

Распределения функций не было. Каждый сам по себе

0

В работе над проектом не участвовал(а) независимо от того, были или не были распределены функции

0

 

 

 

Полнота используемых средств, в том числе информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ)

ИКТ в работе использовались

2

В ходе выполнения проекта использовал(а) ИКТ

2

 

 

 

Указать сумму набранных баллов.

Максимальный балл при 5 членах

группы – 10

Отметки в карте

наблюдений

ставятся в

середине занятия

– по истечении 25–

30 мин после

начала

Были только предложения использования ИКТ

1

Предложил(а) использовать ИКТ

1

 

 

 

ИКТ в работе над проектом не использовались

0

В работе над проектом не использовал(а) и не предлагал использовать ИКТ

0

 

 

 

5. Соответствие исполнения проекта плану

Члены группы использовали план работы над проектом и строго ему следовали

2

Выполнил(а) работу в соответствии с планом

2

 

 

 

Указать сумму набранных баллов.

Максимальный балл при 5 членах

группы – 10. Подсчитать средний

балл – общее число баллов

разделить на количество участников

(максимум 2 балла)

Отметки в карте

наблюдений

ставятся в

середине занятия

– по истечении 25–

30 мин после

начала. Если план

не составлялся,

раздел не

заполняйте

Члены группы использовали план работы, но выполнили часть плана

1

Отступал(а) от выполнения своей части работы в плане

1

 

 

 

Члены группы не пользовались планом

0

Активность обучающегося не связана с планом работы группы

0

 

 

 

Контроль продвижения по заданию

Члены группы

контролировали этапы

выполнения проекта по

плану

2

Выполнил(а) работу в соответствии с планом

2

 

 

 

Указать сумму набранных баллов.

Максимальный балл при 5 членах

группы – 10.

Подсчитать средний балл – общее

число баллов разделить на

количество участников (максимум 2

балла)

Отметки в карте

наблюдений

ставятся ближе к

концу занятия – по

истечении 30–35

мин наблюдения

Члены группы

использовали план, но в

ходе работы

контролировали

продвижение по заданию

не систематически

1

Отступал(а) от выполнения своей части работы, зафиксированной в плане

1

 

 

 

Члены группы не

пользовались планом,

чтобы контролировать

продвижение по заданию

0

Активность обучающегося не связана с планом работы группы

0

 

 

 

Коррекция результатов проектной деятельности

Корректировал лидер

3

Корректировал(а) свои действия и действия партнеров

2

 

 

 

Указать сумму набранных баллов.

Максимальный балл при 5 членах

группы – 10. Подсчитать средний

балл – общее число баллов

разделить на количество участников

(максимум 2 балла)

Отметки в карте

наблюдений

ставятся ближе к

концу занятия – по

истечении 30–35

мин наблюдения

Разные члены группы

корректировали как свои

действия, так и действия

партнеров

2

Корректировал(а) только свои действия

1

 

 

 

Каждый член группы

корректирует только

свои действия

1

Не участвовал(а) в коррекции

0

 

 

 

Коррекция отсутствует

0

 

 

 

Представление результатов

Презентация результатов

качественная, логичная,

без ошибок

2

Участие в презентации значительное

2

 

 

 

Указать сумму набранных баллов.

Максимальный балл при 5 членах

группы – 10.

Подсчитать средний балл – общее

число баллов разделить на

количество участников (максимум 2

балла)

Отметки в карте

наблюдений

ставятся в конце

занятия –

в последние 10–15

мин

В презентации нарушена

логика, допущены

ошибки

1

Участие в презентации незначительное

1

 

 

 

Участники группы не

смогли провести

презентацию

0

В презентации не участвовал(а)

0

 

 

 

Наличие, частота конфликтов и их разрешение

Частота конфликтов

Конфликтов не было, все

работали дружно

2

В конфликт не вступает

2

 

 

 

Указать сумму набранных баллов.

Максимальный балл при

5 членах группы – 10. Подсчитать

средний балл – общее число баллов

разделить на количество участников

(максимум 2 балла)

Отметки в карте

наблюдений

ставятся в конце

занятия – в

последние 5 минут

наблюдения

Конфликты возникали

иногда

1

Участник конфликта

1

 

 

 

Участники группы часто

конфликтовали

0

Инициатор конфликта

0

 

 

 

Разрешение конфликтов

Конфликт завершился

переговорами и общим

решением

2 Ведет переговоры, аргументирует свою позицию, слушает партнера, ищет оптимальное решение

2

 

 

 

Указать сумму набранных баллов.

Максимальный балл при 5 членах

группы – 10. Минимальный – 0.

Подсчитать средний балл – общее

число баллов разделить на

количество участников (максимум 2

балла)

Отметки в карте

наблюдений

ставятся в конце

занятия –

в последние 5

минут по

результатам

наблюдения в ходе

всего урока

Конфликт завершен –

кто-то уступил, кто-то

навязал свое решение и

все подчинились

1 Готов(а) уступить, избегает столкновений

1

 

 

 

Ссора, общего решения

нет

0 Настаивает на своем, не ищет решения, которое устроило бы всю группу

0