Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
33 34
Содержание учебного материала
Фруктовые десерты и другие блюда из фруктов и ягод.
2
Практические занятия:
· Просмотр видеоматериалов по теме;
· Изучение лексики, связанной с названиями фруктов и ягод и инвентаря (20 слов);
· Чтение, перевод текста;
· Ответы на вопросы к прочитанному тексту;
· Перевод рецептов с английского на русский язык
· Выполнение лексических упражнений;
Приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
6
Тема 15.1.
Наименования хлебных и кондитерские изделий.
35 36
Содержание учебного материала
Наименования хлебных и кондитерские изделий.
2
Практические занятия:
· Введение лексики по изучаемой теме (наименования ингредиентов, используемых в приготовлении хлебных и кондитерские изделий. -20 слов);
· Просмотр видеоматериалов по теме;
· Запись в словарь новых лексических единых и структур;
· Отработка фонетики новых слов;
· Чтение, перевод текста;
· Выполнение лексико-грамматических упражнений;
Тема15.2.
Технология изготовления мучных кондитерских изделий.
37 38
Содержание учебного материала
Технология изготовления мучных кондитерских изделий.
2
Практические занятия:
· Просмотр видеоматериалов по теме;
· Введение лексики по изучаемой теме (наименования ингредиентов и инвентаря, используемых в приготовлении кондитерских изделий -20 слов);
· Чтение, перевод текста;
· Выполнение лексико-грамматических упражнений;
Тема 15.3.
Инвентарь и оборудование для изготовления хлебных и хлебобулочных изделий
39 40
Содержание учебного материала
Инвентарь и оборудование для изготовления хлебных и хлебобулочных изделий
2
Практические занятия:
· Введение лексики по изучаемой теме (наименованияинвентаря и оборудования для изготовления хлебных и хлебобулочных изделий -20 слов);
· Запись в словарь новых лексических единых и структур;
· Отработка фонетики новых слов;
Выполнение лексико-грамматических упражнений;
Самостоятельная работа обучающихся:
· Заучивание новой лексики по теме;
· Выполнение лексико-грамматических упражнений;
Тематика домашних заданий
Инвентарь и оборудование для изготовления хлебных и хлебобулочных изделий
Молоко и молочные продукты.
6
Тема 16.1.
Названия молочных продуктов и блюд.
41 42
Содержание учебного материала
Названия молочных продуктов и блюд.
2
Практические занятия:
· Просмотр видеоматериалов по теме;
· Введение лексики по изучаемой теме (наименования ингредиентов и инвентаря, используемых в приготовлении хлебных и кондитерские изделий. -20 слов);
· Чтение, перевод текста;
· Выполнение лексико-грамматических упражнений;
Тема 16.2.
Технология приготовления блюд из молока и молочных продуктов.
43 44
Содержание учебного материала
Технология приготовления блюд из молока и молочных продуктов.
2
Практические занятия:
· Просмотр видеоматериалов по теме;
· Введение лексики по изучаемой теме (наименования ингредиентов и инвентаря, используемых в приготовлении блюд из молока и молочных продуктов.-30 слов);
· Чтение, перевод текста;
· Перевод рецептов молочных блюд с английского языка на русский;
· Выполнение лексико-грамматических упражнений;
Тема 16.3.
Инвентарь для приготовления блюд из молока и молочных продуктов
45 46
Содержание учебного материала
Инвентарь для приготовления блюд из молока и молочных продуктов
2
Практические занятия:
· Введение лексики по изучаемой теме (наименования, используемых в приготовлении блюд из молока и молочных продуктов -10 слов);
Выполнение лексико-грамматических упражнений;
Приготовление бульонов.
6
Тема 17.1.
Виды бульонов.
47 48
Содержание учебного материала
Виды бульонов.
2
Практические занятия:
· Введение лексики по теме (25 слов);
· Чтение, перевод текста;
· Ответы на вопросы к тексту;
· Выполнение лексико-грамматических упражнений;
Тема 17.2.
Технология приготовления бульонов.
49 50
Содержание учебного материала
Технология приготовления бульонов.
2
Практические занятия:
· поиск, обработка и подготовка дополнительной информации, углубляющей изучаемый материал по теме;
Тема 17.3.
Инвентарь для приготовления бульонов
51 52
Содержание учебного материала
Инвентарь для приготовления бульонов
2
Практические занятия:
· Введение лексики по изучаемой теме (наименования, используемых в приготовлении бульонов -5 слов);
Выполнение лексико-грамматических упражнений;
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!