Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
М. Ю. Ястребов
Электронное учебное пособие по дисциплине
Высшая математика
Семестр
Материал для подготовки к коллоквиуму
Матрицы, определители, системы линейных уравнений,
Векторная алгебра
Направление 38.03.04
«Государственное и муниципальное управление»
Санкт-Петербург 2020
ВВЕДЕНИЕ
Электронное учебное пособие по дисциплине «Высшая математика» предназначено для обучающихся по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», может быть использовано при изучении других дисциплин, направленных на формирование профессиональных компетенций. Изложенный материал соответствует той части семестрового материала, которая входит в программу коллоквиума1-го семестра.
Электронное учебное пособие направлено на формирование общепрофессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС ВО 3++) по уровню бакалавриата академического:
– ОПК-2 Способен применять соответствующий физико-математический аппарат, методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач.
В электронном учебном пособии содержится систематическое изложение основ теории матриц и определителей, векторной алгебры.
Цель электронного учебного пособия – сформировать у обучающихся системные знания в области указанного раздела математики, которые позволят в будущем осуществлять профессиональную деятельность.
Содержание данного электронного учебного пособия соответствует рабочей программе дисциплины и основано на материалах отечественной и зарубежной научной и учебной литературы, включая современные публикации.
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА»
приложение 2

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова»
Кафедраматематики
АННОТАЦИЯ
Дисциплина математика
Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Профиль Социально-экономическое развитие прибрежных территорий
Уровень высшего образования бакалавриат (академический)
Промежуточная аттестация зачет, экзамен
1. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Математика» относится к базовой части Блока 1 и изучается на 1 курсе в I-II семестрах по очной форме обучения.
Дисциплина «Математика» является одной из основных фундаментальных учебных дисциплин; она обеспечивает подготовку бакалавров к успешному освоению дисциплин гуманитарно-социально-экономического, естественнонаучно-математического и профессионального циклов.
Основная задача курса «Математика»: привить навыки решения типовых задач, научить студентов прилагать полученные теоретические знания к решению сугубо практических задач.
Входные знания студента:
· курс средней общеобразовательной школы «Алгебра и начала анализа»,
· курс средней общеобразовательной школы «Геометрия».
Данная дисциплина тесно связана со следующими дисциплинами:
- Теория вероятностей и математическая статистика;
- Статистика;
- Информационные технологии в управлении;
- Экономическая теория;
- Теория управления;
- Математическая экономика;
- Основы математического моделирования социально-экономических процессов.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:основные понятия, определения и инструменты высшей математики и их применение в развитии современного общества. Знать основылинейной алгебры, аналитической геометрии, теории дифференциальных уравнений, теории вероятностей и математической статистики
Уметь: логически мыслить, проводить доказательства основных утверждений, устанавливать логические связи между понятиями, самостоятельно решать классические задачи высшей математики Уметь выполнять действия с матрицами, вычислять определители. Решать системы алгебраических уравнений. Решать дифференциальные уравнения и задачи теории вероятностей и математической статистики различными методами.
Владеть: математическим аппаратом теории матриц и определителей, дифференциального и интегрального исчисления. Владеть математическим аппаратом дифференциальных уравнений, теории вероятностей и математической статистики для решения практических задач.
3. Объем дисциплины по видам учебных занятий
Объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц, всего 180 часов, из которых по очной/заочной формам обучения 108/20 часов составляет контактная работа обучающегося с преподавателем.
4. Основное содержание дисциплины
Понятие матрицы, определителя, свойства определителя. Теоремы разложения и аннулирования, теорема Крамера. Действия с матрицами.
Числовая последовательность, ее предел. Бесконечно малые и бесконечно большие величины, их свойства. Предел функции. Непрерывность функции. Основные пределы анализа. Сравнение бесконечно малых величин. Эквивалентные бесконечно малые. Классификация точек разрыва функции.
Производная, ее геометрический и физический смысл. Правила дифференцирования. Производная сложной функции. Теорема Лопиталя. Свойства функции: монотонность, экстремумы, выпуклость вверх и выпуклость вниз, точки перегиба, асимптоты.
Проекция вектора на ось, ее свойства. Понятие базиса совокупности векторов. Скалярное и векторное произведения.
Прямая на плоскости. Кривые 2-го порядка. Плоскость. Прямая в пространстве.
Первообразная, неопределенный интеграл, свойства. Интегрирование по частям, замена переменной. Определенный интеграл, его геометрический смысл, свойства. Формула Ньютона-Лейбница. Несобственные интегралы. Понятие n -мерного пространства.
Функция двух переменных. Полное и частные приращения. Частные производные. Экстремум функции 2-х переменных.
Алгебраическая, тригонометрическая, показательная формы комплексного числа. Действия с комплексными числами. Функция комплексной переменной.
Понятие дифференциального уравнения, его порядок, общее и частное решения. Дифференциальные уравнения 1-го и 2-го порядка.
Перестановки, сочетания, размещения. Виды случайных событий, действия с ними. Аксиомы теории вероятностей. Теорема сложения. Условная вероятность. Теорема умножения вероятностей. Формула Бернулли
Дискретные и непрерывные случайные величины. Числовые характеристики. Основные законы распределения случайных величин.
Эмпирическая функция распределения. Полигон и гистограмма. Точечные оценки математического ожидания и дисперсии.
Составитель: Ильичева Т.П.
Зав. кафедрой: Сухотерин М.В.
ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА
1.1. Понятие матрицы
Прямоугольная таблица чисел из m строк и n столбцов называется матрицей размера
.
Числа, из которых состоит матрица, называются элементами матрицы.
Элементы матрицы нумеруются двумя индексами: первый указывает номер строки, содержащей этот элемент, а второй — номер столбца.

Матрицы размера
называются строками:
;
Матрицы размера
называются столбцами:
.
Матрица размера
, состоящая из нулей, называется нулевой.
Матрицы
и
равны, если они имеют одинаковый размер и попарно равны их соответствующие элементы: 
1.2. Матричные операции
Операция транспонирования переводит матрицу А размера
в матрицу
размера
и состоит в замене строк таблицы на ее столбцы с сохранением порядка. Таким образом, в матрице
элемент
равен элементу
матрицы
.
Верно равенство
.
Операция сложения применима только к матрицам одинакового размера. Суммой двух матриц
и
размера
называется матрица
того же размера, элементы которой представлены суммой элементов матриц
и
, имеющих те же индексы:

Обозначение:
.
Операция вычитания определяется аналогично:
.
Операция умножения матрицы на число.Произведением матрицы
на число a называется матрица
того же размера, что и
, получающаяся умножением каждого элемента матрицы
на число a:
. Обозначение:
.
Введённые операции удовлетворяют следующим равенствам для любых матриц
и
одинакового размера
и любых чисел a, b:
— коммутативность сложения;
— ассоциативность сложения;
если 0 — нулевая матрица размера m ´ n, то A + 0 = A;
для матрицы
существует матрица
того же размера такая, что A +
= 0; при этом
;



0 — нулевая матрица того же размера, что и
;

10) (А + В) Т = АТ + ВТ;
11)
.
1.3. Умножение матриц
Произведение матриц вводится только в том случае, когда число столбцов первой матрицы равно числу строк второй матрицы.
Произведением матриц
размера
и
размера
называется матрица
размера
, элемент которой
вычисляется по формуле («строка на столбец»)

Отметим, что
есть сумма попарных произведений элементов i -й строки матрицы
на элементы j-го столбца матрицы
.
Обозначение:
.
Операция умножения матриц не является в общем случае коммутативной (перестановочной), т.е.
(хотя для некоторых матриц такое равенство имеет место). Более того, произведение АВ может существовать (в силу правила размерностей для множителей), в то время как произведение ВА оказывается не имеющим смысла.
Операция умножения добавляет к указанным в п. 1.2 равенствам следующие соотношения:





,
Данные равенства надо понимать так: если определено выражение справа, то определено и выражение слева (и наоборот) и имеет место указанное равенство.
Замечание. Произведением матрицы
размера
и столбца
размера
оказывается столбец
размера 
1.4. Квадратные матрицы
Матрица, в которой число строк равно числу столбцов, называется квадратной. Число строк квадратной матрицы называется порядком матрицы. Матрицы одного порядка можно складывать и вычитать, умножать на число и перемножать между собой. Элементы, стоящие в строках и столбцах с одинаковыми номерами, образуют главную диагональ. Матрица
с единицами на главной диагонали и нулями на остальных местах

называется единичной.
Для произвольной квадратной матрицы
одного порядка с единичной матрицей
верно равенство
АЕ = ЕА = А.
1.5. Определители
С каждой квадратной матрицей А можно связать число, называемое определителем (или детерминантом)матрицы, который обозначается
или
, или
.
Для матрицы первого порядка её определителем считается единственный элемент матрицы:
.
Для матрицы
второго порядка определитель задаётся формулой
.
Для матрицы третьего порядка определитель задаётся формулой

Пусть A — квадратная матрица порядка n и
— элемент, стоящий в строке с номером
и столбце с номером
. Минором
элемента
называется определитель матрицы, которая получается из
вычёркиванием строки и столбца, на пересечении которых находится элемент
.
Пример. Пусть
.
Тогда минор
элемента
— это число
.
Алгебраическим дополнением элемента
называется число
.
Если
является чётным числом, то
;
если же
является нечётным числом, то
.
Если в матрице
каждый элемент заменить на его алгебраическое дополнение, то получится матрица, которая называется союзной к матрице
и обозначается А *.
Теорема (о разложении определителя). Определитель матрицы равен сумме попарных произведений элементов какой-либо строки на их алгебраические дополнения:
.
Это — разложение определителя по элементам
-й строки.
Разложение определителя по элементам
-го столбца имеет вид:

Теорема (аннулирования). Сумма произведений элементов какой-либо строки на алгебраические дополнения соответствующих элементов (стоящих в том же столбце) другой строки равна нулю.
ai 1 Aj 1 + … + ainAjn = 0 при i ¹ j.
Теорема (об определителе транспонированной матрицы). При транспонировании определитель матрицы не меняется:
.
Свойства определителей
Последняя из приведённых теорем позволяет любое свойство определителей, сформулированное в терминах строк матрицы, переформулировать в терминах её столбцов.
1. Если в матрице есть строка, состоящая из нулей, то определитель такой матрицы равен нулю.
2. Если в матрице поменять местами две строки, то определитель такой матрицы будет равен произведению определителя исходной матрицы на -1.
3. Если в матрице есть две одинаковые строки, то её определитель равен нулю.
4. Если все элементы какой-нибудь строки матрицы умножить на одно и тоже число, то определитель новой матрицы будет равен произведению определителя исходной матрицы на это число.
5. Если элементы какой-нибудь строки матрицы представлены в виде суммы двух слагаемых, то определитель такой матрицы равен сумме определителей двух матриц, совпадающих с исходной, кроме упомянутой строки, а в этой строке в первой матрице стоят первые слагаемые, а во второй матрице — вторые слагаемые:
.
6. Если в матрице к элементам одной строки прибавить элементы другой строки, умноженные на одно и то же число, то определитель полученной матрицы будет равен определителю исходной матрицы.
7. Определитель произведения матриц равен произведению определителей этих матриц:

1.6. Обратная матрица
Если
— квадратная матрица порядка
, то матрица
того же порядка называется обратной к матрице
, если выполнено равенство
,
где Е — единичная матрица.
Обозначение:
. Таким образом,

Е сли матрица В является обратной к матрице А, то матрица А является обратной к матрице В:
.
Пусть матрица А имеет обратную А -1, так что
. По свойству определителей
, так что
и
.
Теорема (о существовании обратной матрицы). Для того чтобы матрица
имела обратную
необходимо и достаточно, чтобы её определитель был отличен от нуля; при этом
, где А * — союзная матрица.
Алгоритм вычисления обратной матрицы:
- каждый элемент матрицы
заменяется на его алгебраическое дополнение;
- полученная матрица транспонируется;
- полученная матрица умножается на число
.
Другой способ нахождения обратной матрицы приведён в п. 1.10.
1.7. Решение систем линейных уравнений методом обратной матрицы
Рассмотрим систему линейных уравнений, в которой число неизвестных равно числу уравнений:
(1)
Обозначим:
— матрица коэффициентов;
— столбец неизвестных;
— столбец свободных членов.
Тогда, используя определения матричных операций, можно систему (1) переписать как равенство одностолбцовых матриц:
. (2)
Равенство (2) называется матричной записью системы линейных уравнений.
Если здесь
, то существует обратная матрица
. Имеем тогда:


Тем самым найдено решение системы Х = A -1 В в матричном виде:
.
1.8. Решение систем линейных уравнений методом Крамера
Рассмотрим снова систему
линейных уравнений с
неизвестными:

Введём обозначения:
— определитель системы, составленный из коэффициентов при неизвестных,
— определитель при неизвестном
,
— определитель при неизвестном
,
и так далее;
— определитель при неизвестном
.
Здесь определитель
при неизвестном
получается из определителя системы
заменой
-го столбца столбцом свободных членов.
Теорема Крамера. Если определитель
системы линейных уравнений не равен нулю, то система имеет единственное решение, которое задаётся формулами Крамера:
,
,...,
.
Пример.
;
;
;
;
;
.
1.9. Решение систем линейных уравнений методом Гаусса
Метод Гауссарешения произвольнойсистемылинейных уравненийосновывается на идее последовательного исключения неизвестных.
Пусть дана система из m уравнений с n неизвестными

Выберем среди всех коэффициентов
коэффициент, отличный от нуля. Переставив, в случае необходимости, строки и изменив соответствующим образом нумерацию уравнений и неизвестных (а значит, строк и столбцов матрицы), можно добиться, чтобы это был
.
Выразив
из первого уравнения системы, получим:
.
Подставив затем полученное выражение для
в оставшиеся уравнения, получим систему, у которой как число уравнений, так и число неизвестных уменьшилось на единицу.

Переобозначим:
;
, в результате получаем систему

Если
, то вычёркиваем этот столбец коэффициентов при
из системы, а переменную
считаем произвольной. В противном случае повторим с новой системой то же, что и с исходной.
Так мы переходим от системы к системе, вычеркивая нулевые столбцы, пока не останется одно уравнение. Если на каком-то этапе у нас получится равенство 0 = bk, где bk ¹0, то система не имеет решений. В противном случае оставшееся последним уравнение будет иметь вид:
,
где
.
Затем находим
,
где
выбираются произвольно. Далее обратным ходом последовательно находятся 
1.10. Нахождение обратной матрицы методом Гаусса
Элементарными преобразованиями матрицы произвольного размера называются следующие действия со строками:
- перестановка строк;
- прибавление ко всем элементам одной строки соответствующих элементов другой строки, умноженных на некоторое число;
- деление всех элементов строки на число, отличное от нуля.
Пусть
— квадратная матрица порядка
. Будем искать обратную матрицу следующим способом: запишем подряд две матрицы
,
где
— единичная матрица порядка
. Используя элементарные преобразования над строками приведём матрицу
к единичной
. Тогда у нас получится матрица
.
Можно доказать, что
.
Пример. Пусть
. Вычислим обратную матрицу
.



Поясним сделанные преобразования. На первом шаге ко второй строке прибавили первую, умноженную на (-2), а к третьей — первую (умноженную на единицу).
На втором шаге к третьей строке прибавили вторую, умноженную на 2.
На третьем шаге вторую строку разделили на (-1), а третью на (-3).
На четвертом шаге к первой строке прибавили третью, умноженную на (-1), а ко второй — третью, умноженную на (-3).
Наконец, на заключительном, пятом шаге к первой строке прибавили вторую, умноженную на (-1). В результате получили

Замечание. Если в результате указанных элементарных преобразований в некоторой строке все элементы левее вертикальной черты окажутся равными нулю, то это означает, что
и, следовательно, обратная матрица
не существует.
1.11. Собственные числа и собственные векторы
Пусть
— квадратная матрица размера n ´ n,
— единичная матрица того же порядка.
Число
называется собственным числом матрицы A, если найдётся такой ненулевой столбец
, что
. В этом случае столбец
называется собственным вектором матрицы A, соответствующим собственному числу
.
— собственный вектор матрицы
, соответствующий собственному числу
; тогда для любого вещественного числа
столбец
также является собственным вектором матрицы
, соответствующим этому же собственному числу. Действительно, по свойствам матричных операций
.
Если
— собственные векторы матрицы
, соответствующие собственному числу
, то столбец
также является собственным вектором матрицы
, соответствующим этому же собственному числу. Действительно, по свойствам матричных операций
.
Рассмотрим систему уравнений, равносильную матричному равенству
:

или, перенося свободные члены влево,
(3)
Система (3) заведомо имеет, по меньшей мере, одно — нулевое — решение:
. Для того чтобы она имела ненулевое решение, необходимо и достаточно, чтобы определитель этой системы был равен 0.
Таким образом, получаем уравнение для нахождения собственных чисел
, (4)
или в матричных обозначениях
.
Уравнение (1.2) называется характеристическим уравнением матрицы
. Для нахождения собственных векторов надо значения l, найденные при решении характеристического уравнения (4), подставить в систему (3) и решить её методом Гаусса.
ВЕКТОРНАЯ АЛГЕБРА
2.1. Основные понятия
Величины, которые полностью характеризуются одним числом, называются скалярными величинами, или просто скалярами. Примерами скалярных величин могут служить масса судна с грузом, водоизмещение судна, температура воздуха, угол между направлением движения судна и направлением на север.
Наряду со скалярами рассматривают величины, для полной характеристики которых одного числа недостаточно, требуется указать ещё их направление. Примерами таких величин служат скорость судна, сила удара при швартовке и т.д. Такие величины называются векторными.
![]() |
Рис. 1
Вектором называется направленный отрезок. Направление задаётся указанием, какая из двух граничных точек отрезка считается начальной, а какая, соответственно, конечной.
Если точка
является начальной, а
конечной, то вектор направлен от
к
(рис. 1). Обозначения вектора;
,
.
Модулем вектора
называется длина отрезка
. Обозначения:
,
.
Нулевой вектор
—это вектор, начало и конец которого совпадают; его модуль равен нулю, а направление не определено.
Два вектора в пространстве или плоскости называются коллинеарными, если они лежат на одной прямой или на параллельных прямых.
Три вектора в пространстве называются компланарными, если они лежат в одной плоскости или в параллельных плоскостях.
Два вектора называются равными, если они коллинеарны, имеют одинаковое направление и их модули равны.
Вектор
называется противоположным вектору
и обозначается
.
Единичным вектором (или ортом), называется вектор, модуль которого равен единице. Единичный вектор
, направление которого совпадает с направлением вектора
, называется ортом этого направления.
2.2. Линейные операции с векторами
Сумма
векторов
и
определяется по правилу треугольника или параллелограмма (рис. 9.2 и 9.3).
Сумма двух неколлинеарных векторов может быть также найдена по правилу параллелограмма (рис. 9.3).
Для сложения векторов справедливы следующие свойства:
1)
— коммутативность сложения;
2)
— ассоциативность сложения;
3)
;
4)
.
![]() |
Рис. 2.

Рис.3.
Разностью
векторов
и
называется вектор
, для которого
. При этом
(рис. 4).
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!