Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Жюри конкурса в рамках каждой номинации осуществляет экспертизу присланных работ и, согласно перечисленным выше критериям оценки конкурсных работ, оценивает их по 20-ти бальной системе.
Победители (1 место) и призеры (2 и 3 места) Конкурса выявляются путем сложения оценочных балов, выставленных членами жюри данной номинации по каждой работе, далее оформляется протокол по итогам конкурса, который утверждается председателем жюри.
Победители и призеры конкурса награждаются дипломами и ценными призами.
По решению жюри отдельные участники Конкурса могут награждаться специальными дипломами.
Работы победителей конкурса будут направлены на Всероссийский конкурс методических пособий (методических материалов) на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию, среди обучающихся «Растим патриотов России» (среди педагогов).
Финансирование.
Расходы, связанные с организацией Конкурса, несут организаторы.
Порядок подачи заявок.
9.1. Заявка от района на каждую работу (Приложение 3), выписка из протокола заседания жюри районного этапа (с указанием победителей по каждой номинации), информационная справка о проведении районного этапа (приложение 4), и конкурсные материалы на финальный городской этап Конкурса принимаются 1 и 2 марта 2016 с 10.00-17.00 часов по адресу: (ул. Черняховского, 49Б, 4 этаж, каб. 409, тел. 764-43-59 Центр гражданского и патриотического воспитания ГБОУ «Балтийский берег»).
9.2. Заявка на городской этап Конкурса и выписка из протокола заседания районного жюри должны быть в компьютерном и печатаном исполнении и отражать полную информацию об участнике (участниках) без применения сокращений. Заявка должна быть заверена подписью руководителя и печатью.
9.3. Доставка и вывоз конкурсных работ осуществляется за счет участвующей стороны. Ответственность за сохранность не вывезенных экспонатов организаторы Конкурса не несут.
Контактные данные:
Тел. 764-43-59 Уличев Михаил Васильевич, Лепина Наталья Аркадьевна
электронная почта: patriot-spb1@yandex.ru
Информация о конкурсе, положение и итоговые протоколы будут размещены на сайте Городского Центра гражданского и патриотического воспитания ГБОУ «Балтийский берег» - www.patriotcenter.spb.ru,
Приложение 2.
Критерии оценки конкурсных материалов
Регионального этапа Всероссийского творческого конкурса
методических пособий (методических материалов) на лучшую организацию работы
По патриотическому воспитанию обучающихся «Растим патриотов России»
(среди педагогов) 2015-2016 гг.
1. Цель воспитания:
- сформулирована ясно и конкретно
- грамотно обоснована
- реалистична и соответствует возрастным особенностям детей
- корректна по отношению к ребенку
- диагностируема
2. Направления, формы, способы, приемы, оригинальные идеи и находки:
- выбраны исходя из поставленных целей
- грамотно обоснованы
- имеют очевидную воспитательную значимость и эта значимость показана и разъяснена автором
- носят системный характер, взаимосвязаны или выставлены как алгоритм
- в их осуществлении есть «изюминка», оригинальный авторский подход
- их описание дает ясное представление о содержании работы педагога
3. Проблемы с которыми столкнулся педагог в реализации модели воспитания:
- сформулированы грамотно
- дают представление об умении педагога анализировать свою профессиональную деятельность, видеть ее препятствия и перспективы
4. Полученные результаты
- реальны
- адекватны поставленным целям
- способы их определения корректны
5. Приложения:
- отражают основное содержание конкурсной работы
- расширяют и дополняют представление о патриотическом воспитании
- технологичны и могут быть использованы другими педагогами
6. Учет регионально-национальных особенностей.
Приложение 3.
Заявка
на участие в региональном этапе Всероссийского конкурса методических пособий (методических материалов) на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию, среди обучающихся «Растим патриотов России» (среди педагогов),
2015-2016 гг.
___________________________________________________________________________
(административный район Санкт-Петербурга)
1.Номинация.
2. Наименование работы.
3. Сведения об авторе (авторах) (фамилия, имя, отчество (полностью)), место работы, должность, адрес и телефон образовательного учреждения и автора).
Организатор конкурса в районе (ФИО, место работы, должность)
_______________________________________________________
Дата ____________ Подпись ____________
Контактный телефон ______________________
Приложение 4
Информационная справка о проведении районного этапа
|
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!