Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Бег по слабопересечённой местности до 1 км.
2. Равномерный медленный бег до 5 мин.
3. Кросс до 800 м (мал.), до 500 м (дев.).
4. Спортивная игра мини-футбол.
а) удары по мячу ногой
б)остановка мяча ногой, отбор мяча
в)тактические действия в защите и нападении
г)отбор мяча
5. бег по пересечённой местности.
6. равномерный бег до 6 мин.
7. кросс до 1 км.
8. бег с преодолением препятствий.
Подвижные игры
На материале раздела «Гимнастика с основами акробатики»: «Парашютисты», «Догонялки на марше», «Увёртывайся от мяча».
На материале раздела «Лёгкая атлетика»: «Защита укрепления», «Стрелки», «Кто дальше бросит», «Ловишка, поймай ленту», «Метатели».
На материале спортивных игр:
Футбол: удар ногой с разбега по неподвижному и катящему мячу в горизонтальную (полоса шириной 1,5м и длиной до 7 – 8м и вертикальную (полоса 2м длиной 7 – 8м) мишень. Ведение мяча между предметами и обводкой предметов; подвижная игра «Передал – садись», «Передай мяч головой».
Баскетбол: специальные передвижения, остановка прыжком с двух шагов, ведение мяча в движении вокруг стоек («змейкой»), ловля и передача мяча двумя руками от груди, бросок мяча с места. «Подвижные игры», «Попади в кольцо», «Гонка баскетбольных мячей».
Волейбол: приём мяча с низу двумя руками, передача мяча сверху двумя руками вперёд-вверх, нижняя прямая подача. Подвижные игры: «Не давай мяч водящему», «Круговая лапта».
Лыжная подготовка: скользящий шаг, попеременный двушажный ход без палок и с палками, подъём «лесенкой», спуски в высокой и низкой стойках.
Уровень физической подготовленности
| Уровень | ||||||
| Мальчики | Девочки | |||||
| Контрольные упражнения | высокий | средний | низкий | высокий | средний | низкий |
| Подтягивание в висе, кол-во раз | 5 | 4 | 3 | |||
| Подтягивание в висе лёжа, согнувшись, кол-во раз | 12 | 8 | 5 | |||
| Прыжок в длину с места, см | 150 – 160 | 131 – 149 | 120 – 130 | 143 – 152 | 126 – 142 | 115 – 125 |
| Бег с высокого старта, сек | 5,8 – 5,6 | 6,3 – 5,9 | 6,6 – 6,4 | 6,3 – 6,0 | 6,5 – 6,9 | 6,8 – 6,6 |
| Бег 1000 м, мин. сек | 5.00 | 5.30 | 6.00 | 6.00 | 6.30 | 7.00 |
| Ходьба на лыжах 1 км, мин, сек | 8.00 | 8.30 | 9.00 | 8.30 | 9.00 | 9.30 |
Критерии и нормы оценки знаний обучающихся
При оценивании успеваемости учитываются индивидуальные возможности, уровень физического развития и двигательные возможности, последствия заболеваний учащихся.
Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки
Мелкими ошибками считаются такие, которые не влияют на качество и результат выполнения. К мелким ошибкам в основном относятся неточность отталкивания, нарушение ритма, неправильное исходное положение, «заступ» при приземлении.
Значительные ошибки – это такие, которые не вызывают особого искажения структуры движений, но влияют на качество выполнения, хотя количественный показатель ниже предполагаемого ненамного. К значительным ошибкам относятся:
старт не из требуемого положения;
отталкивание далеко от планки при выполнении прыжков в длину, высоту;
бросок мяча в кольцо, метание в цель с наличием дополнительных движений;
несинхронность выполнения упражнения.
Грубые ошибки – это такие, которые искажают технику движения, влияют на качество и результат выполнения упражнения.
Характеристика цифровой оценки (отметки)
Оценка «5» выставляется за качественное выполнение упражнений, допускается наличие мелких ошибок.
Оценка «4» выставляется, если допущено не более одной значительной ошибки и несколько мелких.
Оценка «3» выставляется, если допущены две значительные ошибки и несколько грубых. Но ученик при повторных выполнениях может улучшить результат.
Оценка «2» выставляется, если упражнение просто не выполнено. Причиной невыполнения является наличие грубых ошибок.
В 1– 4 классах оценка за технику ставится лишь при выполнении упражнений в равновесии, лазанье, с элементами акробатики, при построениях, перестроениях, ходьбе. В остальных видах (бег, прыжки, метание, броски, ходьба) необходимо учитывать результат: секунды, количество, длину, высоту.
Тематическое планирование 68 часов
Класс
| Число | № урока | Тема урока | Место проведения |
| 1 триместр | |||
| 1 | ТБ на уроках физкультуры | ||
| 2 | Техника челночного бега 3 х 10 м | ||
| 3 | Челночный бег 3 х 10 м. Тестирование. | ||
| 4 | Техника метания мешочка на дальность | ||
| 5 | Пас и его значение для спортивных игр с мячом | ||
| 6 | Метание мешочка на дальность. Тестирование. | ||
| 7 | Подъём туловища из положения лёжа за 30 сек. Тестирование. | ||
| 8 | Прыжок в длину с места. Тестирование. | ||
| 9 | Техника прыжка в длину с разбега. | ||
| 10 | Прыжок в длину с разбега на результат. | ||
| 11 | Наклон вперёд из положения стоя. Тестирование. | ||
| 12 | Подвижная игра «9 шашек». | ||
| 13 | Подтягивание на низкой перекладине из виса лёжа согнувшись. Тестирование. | ||
| 14 | Ловля и броски малого мяча в парах. | ||
| 15 | Подвижная игра «Перестрелка» | ||
| 16 | Кувырок вперёд. | ||
| 17 | Упражнения с мячом. | ||
| 18 | Подвижная игра «Снайпер» | ||
| 19 | Подвижная игра «Морской бой» | ||
| 20 | Метание мяча на точность. Тестирование. | ||
| 21 | Знакомство с игрой «Баскетбол». Правила. Техника. | ||
| 22 | Спортивная игра «Баскетбол» по упрощённым правилам. | ||
| 2 триместр | |||
| 23 | Стойка на лопатках, мост. | ||
| 24 | Круговая тренировка. | ||
| 25 | Лазание и перелезание по гимнастической стенке | ||
| 26 | Различные виды перелезаний | ||
| 27 | Лазание по канату в три приёма. | ||
| 28 | Виды прыжков через скакалку | ||
| 29 | Прыжки в скакалку | ||
| 30 | Прыжки в скакалку в движении. | ||
| 31 | Круговая тренировка. | ||
| 32 | Вращение обруча. | ||
| 33 | Упражнения на гимнастическом бревне. | ||
| 34 | Ступающий и скользящий шаг на лыжах без палок. ТБ на лыжах. | ||
| 35 | Повороты переступанием на лыжах без палок. | ||
| 36 | Ступающий и скользящий шаг на лыжах с палками. | ||
| 37 | Торможением падением на лыжах с палками. | ||
| 38 | Прохождение дистанции на 1 км на лыжах | ||
| 39 | Повороты переступанием на лыжах с палками и обгон. | ||
| 40 | Подъём «ёлочкой» и спуск под уклон на лыжах. | ||
| 41 | Подъём на склон «ёлочкой». | ||
| 42 | Передвижение на лыжах змейкой. | ||
| 43 | Подвижная игра «Накаты». | ||
| 44 | Прохождение дистанций 1,5 км на лыжах. | ||
| 45 | Контрольный урок по лыжной подготовкой. | ||
| 3 триместр | |||
| 46 | Преодоление полосы препятствий. | ||
| 47 | Прыжок в высоту с прямого разбега. | ||
| 48 | Контрольный урок по прыжкам в высоту. | ||
| 49 | Броски и ловля мяча в парах. | ||
| 50 | Броски мяча баскетбольного способом «снизу». | ||
| 51 | Ведение мяча и броски в баскетбольное кольцо. | ||
| 52 | Эстафеты с мячом. | ||
| 53 | Упражнения и подвижные игры с мячом. | ||
| 54 | Знакомство с мячами – хлопами (мячи от фитнеса). | ||
| 55 | Прыжки с мячами – хлопами. | ||
| 56 | Броски мяча через волейбольную сетку. | ||
| 57 | Броски мяча через волейбольную сетку на точность. | ||
| 58 | Подвижная игра «Вышибалы через сетку». | ||
| 59 | Контрольный урок по броскам через волейбольную сетку. | ||
| 60 | Броски набивного мяча из-за головы на дальность. | ||
| 61 | Наклон вперёд из положения стоя. Тестирование. | ||
| 62 | Прыжок в длину с места. Тестирование. | ||
| 63 | Подтягивание на низкой перекладине из виса лёжа согнувшись. Тестирование. | ||
| 64 | Подъём туловища из положения лёжа за 30 сек. Тестирование. | ||
| 65 | Челночный бег 3 х 10 м. тестирование. | ||
| 66 | Бег на 1000 м. | ||
| 67 | Подвижные игры с мячом. | ||
| 68 | Спортивные игры. |
Планирование учебного материала по триместрам
Класс
| Количество | часов | |||
| Раздел программы | общее | по | учебным | триместрам |
| 1 | 2 | 3 | ||
| Гимнастика с элементами акробатики | 18 | 6 | 12 | 0 |
| Лёгкая атлетика | 18 | 8 | 0 | 10 |
| Лыжная подготовка | 12 | 0 | 10 | 2 |
| Подвижные и спортивные игры | 20 | 8 | 0 | 12 |
| Всего | 68 | 22 | 22 | 24 |
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Начальная общеобразовательная школа №1»
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!