Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Этот прием состоит в возвращении смысла сказанного другим человеком с помощью других слов. Продавец может добавить в разговор свою точку зрения, одновременно с этим показывая человеку, что его внимательно слушают. Умело слушая и расспрашивая клиента, продавец может управлять процессом беседы. Как? Сохраняя контакт с клиентом, можно делать акцент на тех словах и фразах, которые необходимы для продвижения товара. Этот прием состоит из двух частей: пристроечного высказывания и повторения смысла сказанного другим человеком. В качестве пристроечного высказывания можно использовать следующие выражения:
– Если я вас правильно понял…
– Иными словами…
Конкретизация
Продавец уточняет ту или иную позицию, опираясь на слова клиента.
− Покупатель: «Мне нравится эта машина»
− Продавец: «Скажите, пожалуйста, а что конкретно вы имеете в виду?
Настоящие профессионалы умеют слушать покупателя и слышать его истинные запросы. Если продавец внимательно слушает клиента, то он может понять и соответственно удовлетворить истинные потребности клиента.
Чтобы быть хорошим продавцом, необходимо ориентироваться не только на слова покупателя, но и на его предпочтения. Если вы будете внимательно наблюдать за невербальным поведением клиента, то поймете покупателя гораздо лучше, а значит, и лучше сможете удовлетворить его потребности.
Понимая, какие переживания заставляют клиента выбирать тот или иной стиль поведения, приобретая умения внимательно слушать и слышать его, вы будете более эффективно реагировать на запросы покупателя.
Вопросы для самоконтроля:
1. Почему необходимо внимательно слушать клиента?
2. Какие приемы можно использовать, чтобы показать, что внимательно слушаете покупателя?
Модуль: ОБЩЕНИЕ

РЕЗУЛЬТАТ 3.
Понимать информацию, выраженную
в устной форме
Закрепляющий материал
Упражнение «Как мы слушаем»
Приобретенные навыки:
– умение слушать;
– умение выделять главную информацию.
Искусство слушать – одно из важнейших в общении, но почему-то ему уделяют мало внимания. А ведь основную информацию человек получает в устной форме. Иногда человеческий мозг просто не в силах усвоить всю полученную информацию. Поэтому необходимо выделять в ней главное, опираясь на сигнальные слова и ключевые фразы.
Задание:
1. Прослушайте текст или прочитайте (по выбору) «Почему люди покупают» (Приложение 5). Во время прослушивания не делайте записей, сконцентрируйтесь на прослушивании.
2. Письменно или устно (по выбору преподавателя) ответьте на вопросы:
а). О чем необходимо помнить, продавая товар?
б). Перечислите мотивы совершения покупки.
в). Назовите формулу Морган Ребекка Л., которая поможет заключить сделку с клиентом.
Модуль: ОБЩЕНИЕ

РЕЗУЛЬТАТ 3.
Понимать информацию, выраженную
в устной форме
Закрепляющий материал
Упражнение «Как мы слушаем»
Приобретенные навыки:
– умение слушать;
– умение выделять основные положения полученной информации.
– умение получать дополнительную информацию.
Задание:
1. Прослушайте текст или прочитайте (по выбору) «Методы работы с разными типами личности» (Приложение 4). Во время прослушивания не делайте записей, сконцентрируйтесь на прослушивании.
2. Письменно или устно ответьте на вопросы:
а). Выделите основные виды темперамента.
б). Охарактеризуйте методы работы с каждым типом личности.
Модуль: ОБЩЕНИЕ

РЕЗУЛЬТАТ 3.
Понимать информацию, выраженную
в устной форме
Закрепляющий материал
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!