Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
САМОПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ.
ЦЕЛИ САМОПОДГОТОВКИ:
1.Раскрыть основные понятия темы.
2.Охарактеризовать особенности печатного метода санитарно-гигиенического просвещения.
3.Охарактеризовать средства печатного метода санитарно-гигиенического просвещения.
4.Рассмотреть требования к средствам печатного метода санитарно-гигиенического просвещения.
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ: лозунг, листовка, памятка, буклет, брошюра, журнал, книга, санитарно-просветительская газета, санитарный бюллетень.
ПЛАН РАБОТЫ:
1.Внимательно ознакомьтесь с материалом лекции по теме: «Подготовка и разработка материалов по профилактическому просвещению.
Печатный метод санитарно-гигиенического просвещения».
2.Прочитайте раздел «Печатный метод санитарно-гигиенического просвещения» по любому учебнику психологии, имеющемуся у Вас.
3.Тщательно проанализируйте прочитанный материал.
4.Найдите и выучите следующие определения: лозунг, листовка, памятка, буклет, брошюра, журнал, книга, санитарно-просветительская газета, санитарный бюллетень.
5.Проделайте предложенные тесты и задания в рабочей тетради по изученной Вами теме.
ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ. 
Задание №1. Основные термины и понятия
(напишите определения):
| Лозунг | |
|
| |
|
| |
|
| |
Листовка
Памятка
Буклет
Брошюра
Журнал
Санитарно-просветительная газета
Санитарный бюллетень
Задание №2. Заполните таблицу.
А. Особенности печатного метода.
![]() |
_______________ ______________________________
_________________________ ___________________ _________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б.Санитарный бюллетень.

Задание №3. Создайте макет санитарного бюллетеня на тему: «Профилактика ЗППП заболеваний».(или на ваш выбор)
Задание №4. Напишите текст листовки «Профилактика гриппа»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* Домашнее задание и дополнительные задания для отработки
практических занятий пропущенных студентом. 
1. Подготовить беседу на одну из тем:
● Профилактика гриппа у детей
● Профилактика кариеса у подростков
● Профилактика инфаркта
● История педиатрии в разных странах
2.Подобрать дополнительный материал для оформления буклета по следующим темам:
● Закаливание
● Профилактика тепловых ударов
● Польза и вред жевательной резинки
ТЕМА: «Подготовка и разработка материалов по гигиеническому просвещению.
Изобразительный (наглядный) метод санитарно-гигиенического просвещения».
САМОПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ
ЦЕЛИ САМОПОДГОТОВКИ:
1.Раскрыть основные понятия темы.
2.Охарактеризовать особенности изобразительного (наглядного) метода санитарно-гигиенического просвещения.
3.Охарактеризовать средства изобразительного (наглядного) метода санитарно-гигиенического просвещения.
4.Рассмотреть требования к средствам изобразительного (наглядного) метода санитарно-гигиенического просвещения.
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ: муляж, модель, макет, плакат, диаграмма, слайды.
ПЛАН РАБОТЫ:
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!