И интерактивных технологий обучения

 

№ пп.	Наименование раздела	Формы занятий с использованием активных и интерактивных образовательных технологий	Трудоем-кость (час)
1	Личность в системе социально-трудовых отношений	Лекции с использованием мультимедийного оборудования	2
2	Производительность труда и затраты на персонал	Лекции с использованием мультимедийного оборудования	2
3	Мотивация и стимулирование трудовой деятельности	Лекции с использованием мультимедийного оборудования	2
Итого:			6

 

Электронная информационно-образовательная среда

 образовательной организации

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда обеспечивают доступ обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), как на территории организации, так и вне ее.

    Электронная информационно-образовательная среда Университета по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом (уровень – бакалавриата), направленность (профиль) программы: « Управление персоналом организации», в течение периода обучения в ФГБОУ ВО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Серго Орджоникидзе» (МГРИ) доступом к учебным планам, рабочим программам учебных дисциплин, практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы прикладного бакалавриата;

проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (при наличии факта зачисления /перехода на соответствующую технологию обучения); конкретного обучающегося.

формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействия посредством сети "Интернет".

  индивидуальным неограниченным доступом к учебным планам, рабочим программам дисциплин, практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

  фиксации хода образовательного процесса, результатам промежуточной аттестации и результатам освоения программы магистратуры;

    формированию электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

   взаимодействию между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействия посредством сети "Интернет".

Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование электронной информационно-образовательной среды должно соответствовать законодательству Российской Федерации.

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ БАЗОВОЙ и ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТЕЙ

ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ

ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

(при наличии факта зачисления в образовательную организацию такого обучающегося)

Содержание дисциплин базовой и вариативной части, как обязательного компонента разработанной и реализуемой образовательной организацией основной профессиональной образовательной программы высшего образования - программы прикладного бакалавриата по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом; форма обучения – очная, очно-заочная, заочная; срок получения образования по программе бакалавриата – 4 года и 5 лет, соответственно; виды профессиональной деятельности: организационно-управленческая; экономическая; информационно-аналитическая; социально-психологическая; проектная, программа бакалавриата; направленность (профиль) программы бакалавриата – («Управление персоналом организации»), и условия организации обучения обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (при наличии факта зачисления в образовательную организацию такого обучающегося) определяются адаптированной программой магистратуры, а для инвалида также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.

Примечание: *Адаптированная программа бакалавриата для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья/ индивидуальная программа реабилитации инвалида разрабатывается образовательной организацией в случае факта зачисления такого обучающегося.

Обучение обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (при наличии факта зачисления в образовательную организацию такого обучающегося) по учебным дисциплинам базовой и вариативной части осуществляется на основе рабочей программы дисциплины, адаптированной при необходимости для обучения конкретного обучающегося.

Обучение по учебным дисциплинам базовой и вариативной части инвалида и обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (при наличии факта зачисления в образовательную организацию такого обучающегося) осуществляется образовательной организацией с учётом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья такого обучающегося.

Образование обучающегося с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных учебных группах.

Образовательной организацией созданы специальные условия для получения высшего образования по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе бакалавриата по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом; форма обучения – очная, очно-заочная, заочная; срок получения образования по программе бакалавриата – 4 года и 5 лет, соответственно; виды профессиональной деятельности: организационно-управленческая; экономическая; информационно-аналитическая; социально-психологическая; проектная, программа прикладного бакалавриата; направленность (профиль) программы бакалавриата – («Управление персоналом организации»), обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.

Под специальными условиями для получения высшего образования по указанной выше основной образовательной программе высшего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения такого обучающегося, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания образовательной организации и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение основной профессиональной образовательной программы высшего образования - программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом; форма обучения – очная, очно-заочная, заочная; срок получения образования по программе магистратуры – 4 года и 5 лет, соответственно; виды профессиональной деятельности: организационно-управленческая; экономическая; информационно-аналитическая; социально-психологическая; проектная, программа академического бакалавриата; направленность (профиль) программы бакалавриата – («Управление персоналом организации») обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.

При получении высшего образования по указанной выше основной образовательной программе высшего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (при наличии факта зачисления в образовательную организацию такого обучающегося) предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков.

В целях доступности получения высшего образования по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе бакалавриата по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом; форма обучения – очная, очно-заочная, заочная; срок получения образования по программе магистратуры – 4 года и 5 лет, соответственно; виды профессиональной деятельности: организационно-управленческая; экономическая; информационно-аналитическая; социально-психологическая; проектная, программа академического бакалавриата; направленность (профиль) программы бакалавриата – («Управление персоналом организации») лицами с ограниченными возможностями здоровья образовательной организацией обеспечивается:

для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению:

наличие альтернативной версии официального сайта образовательной организации в сети «Интернет» для слабовидящих;

размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учётом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий (информация выполнена крупным рельефно-контрастным шрифтом (на белом или жёлтом фоне) и продублирована шрифтом Брайля);

присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь;

обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы);

обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-проводника, к зданию образовательной организации;

для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху:

дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (наличие мониторов с возможностью трансляции субтитров);

обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации;

для лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата:

материально-технические условия, созданные образовательной организацией, обеспечивают возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие её помещения, а также пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов, лифтов, локальное понижение стоек-барьеров; наличие специальных кресел и других приспособлений).

                                                             Приложение 1.