Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Рассчитать ток в одной из ветвей цепи (номер сопротивления указан, согласно варианту, в табл. 2. 2 учебного пособия) методом эквивалентного генератора: I_ -?
Таблица 2.2
| № варианта | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Номер резистора | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
Определение ЭДС эквивалентного генератора
Расчетная схема:
Определение внутреннего сопротивления эквивалентного генератора
Расчетная схема:
Расчет искомого тока в ветви с заданным сопротивлением
I_=
Результаты расчетов занести в табл.2.3
Таблица 2.3
| UХХ, В | IКЗ, А | RЭ, Ом | I, А |
Вывод: Условие передачи максимальной мощности в указанном согласно варианту сопротивлении
Rн= Rв =
1-5. Измерение частичных токов от действия ЭДС первого, частичных токов от действия ЭДС второго источника и действительных токов ветвей цепи.
Таблица 2.1
| I1',А | I2',А | I3',А | I1'',А | I2'',А | I3'',А | I1,А | I2,А | I3,А |
| Измерено | Вычислено | |||||||
Экспериментальные данные получены правильно _________
подпись преподавателя
Вычисление значений действительных токов в ветвях цепи по измеренным значениям частичных токов в ветвях
ВЫВОД: (сравнение полученных в результате расчета и эксперимента значения частичных токов в ветвях цепи)
ВЫВОД: (сравнение полученных в результате расчета и эксперимента действительных токов в ветвях цепи)
| Измерено | Вычислено | ||
| UХХ, В | IКЗ, А | RЭ, Ом | I, А |
Экспериментальные данные получены правильно _________
подпись преподавателя
7. Расчет внутреннего сопротивления эквивалентного двухполюсника и тока в рассматриваемой ветви
ВЫВОД: (сравнение полученного значения тока с его измеренным ранее значением)
| № опыта | Измерено | Вычислено | ||
| Iр, А | Uр, В | Rp, Ом | Рр, Вт | |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 | ||||
Экспериментальные данные получены правильно _________
подпись преподавателя
Расчетные формулы:
Рис. 3.25
Приемники подключают к лабораторному автотрансформатору (ЛАТр), позволяющему регулировать напряжение источника питания цепи в пределах от 0 до 250 В.
В качестве приемников используют:
катушку однофазного универсального трансформатора с параметрами RК, L (клеммы 2-3, сердечник разомкнут), приближенные значения параметров катушки L=0, 5 Гн, RК=25 Ом;
батарею конденсаторов емкостью от 0 до 34,75 мкФ;
резисторы.
Параметры резистора и конденсатора (согласно варианту):
| № варианта | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| R, Ом | 100 | 150 | 75 | 100 | 150 | 75 | 100 | 150 | 75 | 100 | 150 | 75 |
| C, мкФ | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 15 | 30 |
1-2. Измерение электрических величин в цепях с резистором, катушкой индуктивности и конденсатором и определение параметров приемников для последовательной схемы замещения при напряжении источника питания 70-120 В и при величине тока не более 1 А
Таблица 3.2
Экспериментальные данные получены правильно _________ подпись преподавателя
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Расчет емкости конденсатора Срез, при которой в цепи с последовательным соединением приемников наступит резонанс напряжений (Х=0):
=
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Исследование влияния переменной емкости на свойства цепи с с последовательным соединением приемников
Таблица 3.3
Экспериментальные данные получены правильно _________ подпись преподавателя | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Сравнение рассчитанного значения резонансной емкости с полученным в опыте: ВЫВОД: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Векторные диаграммы токов и напряжений на последовательно соединенных приемниках для нерезонансного и резонансного режимов работы:
Масштаб по току: mi = А/см;
масштаб по напряжению: mu = В/см.
Режим до резонанса Резонансный режим Режим после резонанса
X.L<XC; XL=XC; XL>XC
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Определение параметров приемников для параллельной схемы замещения
Таблица 3.4
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Расчет емкости конденсатора Срез, при которой в цепи с параллельным соединением приемников наступит резонанс токов (b=0):
=
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Измерение электрических величин в цепи с параллельным соединением приемников
Таблица 3.5
Экспериментальные данные получены правильно ______________ подпись преподавателя | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Сравнение рассчитанного значения резонансной емкости с полученным в опыте: ВЫВОД: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Построение векторных диаграмм напряжения и токов в параллельно соединенных приемниках для нерезонансного и резонансного режимов работы:
Масштаб по току: mi = А/см;
масштаб по напряжению: mu = В/см.
Режим до резонанса Резонансный режим Режим после резонанса
b.L< b C; b L= b C; b L> b C
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ОТВЕТЫ НА КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Мгновенное значение синусоидального тока и его временная диаграмма. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Изображение синусоидальных величин векторами и комплексными числами. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Действия с комплексными числами. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Временные и векторные диаграммы токов и напряжений при включении в цепь синусоидального тока активного, индуктивного и емкостного элементов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Понятие активной и реактивной мощности. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Режим резонанса напряжений в цепи синусоидального тока. Добротность резонансного контура. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. По данным, полученным в лабораторной работе, поясните ход резонансных кривых. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. Определение параметров приемников, включаемых в цепь синусоидального тока, опытным путем. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. Поясните порядок построения векторных диаграмм для различных режимов работы цепи по отчету по лабораторной работе. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. Закон Ома в комплексной форме записи. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. Законы Кирхгофа в комплексной форме записи. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. Определение комплексного сопротивления при последовательном, параллельном соединении приемников. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13. На примере электрической схемы, рассматриваемой в лабораторной работе, поясните алгоритм расчета токов и напряжений в цепях синусоидального тока при последовательном, параллельном соединении приемников. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14. Как на векторной диаграмме показывают угол сдвига фаз между напряжением и током участка цепи. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15. На векторной диаграмме, построенной по экспериментальным данным, покажите выполнение законов Кирхгофа. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Лабораторная работа № 4 | ||||||||
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства... Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций... Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев... История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок... © cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста. | ||||||||