Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Место проведения: Оренбургский государственный педагогический университет,
г. Оренбург, ул. Пушкинская, 18, ауд. 211
Руководители секции: О.Г. Твердохлеб, кандидат филологических наук, доцент;
Н.Н Кузнецова, доктор филологических наук, доцент
1. Абоимова М.И., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Явление переходности знаменательных частей речи в современном русском языке
2. Амерханова А.Р., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет.
Причастие как часть речи в поэзии Дм. Кедрина и Н. Рубцова
3. Пустобаева Е.С., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет.
Фразеологические единицы в произведениях М.А. Булгакова
4. Размахова И.А., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет.
Способы выражения главного члена безличного предложения в современном русском языке
5. Тысевич О.А., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет.
Олимпиадные задания по русскому языку с оренбургским топонимическим материалом во внеурочной деятельности школьников
6. Лопатина М.В., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет;
Функции устаревшей лексики в произведении А. Толстого «Петр I»
7. Ковалева В.В., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет,
Приемы и средства создания языковой игры в современном русском языке
8. Вельшакова В.А., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет.
Библеизмы в публицистическом тексте
9. Иштуганова К.В., 3 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Особенности функционирования отрицательных частиц не и ни в языке прозы М.Ю. Лермонтова
10. Чувашова К. А., 2 курс, Оренбургский государственный педагогический университет.
Использование грамматической сказки «Палатализация в истории русского языка» на уроке русского языка
11. Наливкина В.К., 3 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Семантические группы наречий в произведении А. Толстого «Петр I»
12. Прокопив З.Д., 3 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Наречие в текстах средств массовой информации
13. Белов А.С., 3 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Функционирование союзов в произведениях И.С. Тургенева
14. Тропман А.С., 3 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Функционирование наречий в произведениях В. Катаева
15. Лазарева К.А., 3 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Семантические группы глагола в произведениях Э. Успенского
Секция 2. Проблемы и перспективы профессионального и высшего образования в XXI веке
Место проведения: Оренбургский государственный педагогический университет,
г. Оренбург, ул. Пушкинская, 18, ауд. 212
Руководители секции: Г.М. Кулаева, доктор педагогических наук, профессор;
В.И. Попова, доктор педагогических наук, профессор
1. Каибханова А.Ш., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Развитие речи учащихся в свете теории речевой деятельности
2. Климкина Е.С., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Лингвистические словари как средство формирования языковой личности обучающихся
3. Болотина А.О., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
К проблеме формирования культурной грамотности обучающихся
4. Морозова О.С., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Организация процесса взаимообучения и взаимооценивания на уроке русского языка
5. Бурка А.Ф., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Роль и место диктанта в формировании правописной компетенции обучающихся
В 5-9 классах
6. Мухина В.А., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Использование историко-краеведческого материала при обучении учащихся письменной речи
7. Мусина Р.Р., 5 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Обучение приемам моделирования и трансформации учебного текста на уроках русского языка
8. Андреева А.С., 4 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
Урок-экскурсия в системе обучения учащихся сочинению-описанию местности
9. Ермошина К.А., 4 курс, Оренбургский государственный педагогический университет
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!