Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
 2019-08-27 |
 168 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № п/п | Дата проведения | Время проведения | Тема занятия | Кол-во часов | Тип и форма занятия | Место проведения | Форма контроля |
| Краски осени. | |||||||
| 1 | 17.09 | Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. «Паровозик в Страну искусств» | 2 | Беседа. Занятие –игра. | каб | Беседа. Задания из «Творческой папки» Задания на развитие фантазии. Микроисследование «Творческий потенциал обучающихся» | |
| 2 | 19.09 20.09 | «История живописи и ее жанры. Три основных характеристики цвета» | 4 | Занятие – викторина. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Викторина «Шедевры Третьяковки» | |
| 3 | 24.09 26.09 | «Осенний день» Акварель. | 4 | Комбинированное занятие. Фронтальная форма работы. | каб | Творческая работа. Составление «Осенней палитры» | |
| 4 | 27.09 1.10 | «Листопад» Печворг без иголки. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Задание – расставь в правильном порядке. | |
| 5 | 3.10 | «Цветные сны о лете». Монотопия. | 2 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Дидактическая игра «Изобразилки» | |
| 6 | 4.10 8.10 | «Мое осеннее настроение» Абстрактная композиция. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Дидактическая игра «Нарисуй, представь и увидишь» тест переплетенных линий. | |
| 7 | 10.10 11.10 15.10 | «Природа и фантазия» Работа с природным материалом. | 6 | Занятие-фантазия. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Методика Мюнстеберга. | |
| 8 | 17.10 18.10 22.10 | «Осенние мотивы» Квиллинг. | 6 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Работа по технологической карте. | |
| 9 | 24.10 25.10 26.10 | «Осенний пейзаж в технике батика» | 6 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Комментируем работы товарищей. | |
| 10 | 29.10 | «В мире изобразительного искусства» Занятие соревнование по проверке знаний воспитанников. | 2 | Занятие проверки знаний. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Графический диктант. Тест проверки знаний по изо. | |
| Зимние мотивы. | |||||||
| 11 | 31.10 1.11 | Зима. Граттаж. | 4 | Комбинированное занятие. Фронтальная форма работы. | каб | Творческая работа. Задание «Расставь по порядку» | |
| 12 | 5.11 7.11 | Пейзажи родины моей. Шерстяная акварель. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. «Соедини линиями» | |
| 13 | 8.11 12.11 | Зимняя сказка. Бумажные тонели. | 4 | Занятие-сказка. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Пятиминутка «Вырезалки» | |
| 14 | 14.11 5.11 | Дизайнерская елочка. Текстильные материалы. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Пятиминутка «Представлялки» | |
| 15 | 19.11 21.11 | Открытка по скейтчу. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Графический диктант. | |
| 16 | 22.11 26.11 | Что такое Новый год? Коллективная работа. | 4 | Коллективная творческая работа. | каб | Творческая работа. Пятиминутка «Превращалки» | |
| 17 | 28.11 29.11 3.12 | Мастерская Деда Мороза. Выполнение сувениров. | 6 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Пятиминутка «Рассказки» | |
| 18 | 5.12 | Подготовка и выставка работ. | 2 | Занятие-подведение итогов. | каб | Тест по технике безопасности и материально-техническим средствам изодеятельности. | |
| Живой мир. | |||||||
| 19 | 6.12 10.12 | Анималистический жанр. Рисование птиц, насекомых, животных | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Кроссворд «Животные наши соседи» Тест 25 картинок. | |
| 20 | 13.12 14.12 | Выполнение в технике оригами животных. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. пятиминутка «Рассказки» | |
| 21 | 17.12 19.12 | Искусство мозаики. Волшебные бабочки. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Задание «Выбери ответ» | |
| 22 | 20.12 | Жар-птица. Коллаж. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Методика «Фантастический выбор» | |
| 23 | 24.12 26.12 | Морские истории. Коллективная работа. Лепка. | 4 | Коллективная творческая работа. | каб | Творческая работа. Задание «Соедини линиями» | |
| 24 | 27.12 | «Кактус» Торцевание. Гофрированная бумага, пластилин. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. пятиминутка «Ассоциаци» | |
| 25 | «Лебедь белая» Модульное оригами. Коллективная работа. | 8 | Групповая деятельность. | каб | Работа по инструкционной карте. | ||
| 26 | «Там на неведомых дорожках, следы неведомых зверей» Гуашь | 4 | Занятие-сказка Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. | ||
| 27 | Итоговое занятие. «Живой мир». | 2 | Занятие проверки усвоения программы. | каб | Контрольные вопросы по теме. | ||
| Книжная графика. | |||||||
| 28 | Книжный дизайн. Вчера. Сегодня. Завтра. | 6 | Литературная викторина. | каб | Литературная викторина. Творческая работа. | ||
| 29 | Знакомство с различными гарнитурами шрифтов. | 4 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Пятиминутка «Угадайка» | ||
| 30 | Иллюстрируем книгу. | 8 | Комбинированное занятие Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Кроссворд. | ||
| История искусств. | |||||||
| 31 | «Первобытное искусство. Наскальная живопись» | 4 | Занятие-поиск. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Работа по карточкам. | ||
| 32 | Искусство Древнего Египта. Иероглифы. Черная тушь. Скульптура и архитектура. | 6 | Занятие-путешествие. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Кроссворд. | ||
| 33 | Искусство Древней Греции. Вазопись. Скульптура. Архитектура | 6 | Виртуальная экскурсия. | каб | Творческая работа. Соотнеси названия с предметами. | ||
| 34 | Искусство стран Востока. Архитектура. Скульптура. | 6 | Занятие-путешествие. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Составление таблицы. | ||
| 35 | Африканское искусство. Маски. | 6 | Занятие-путешествие. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Комментирование работ учащимися. | ||
| 36 | Романский стиль. Замки и гобелены. | 6 | Занятие-путешествие. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Художественное лото. | ||
| 37 | Готика. Эпоха рыцарства и прекрасных дам. | 6 | Занятие-путешествие. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Художественное лото. | ||
| 38 | Древнерусский стиль. Архитектура. | 6 | Занятие-путешествие. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. Соедини линиями. | ||
| 39 | Рококо, барокко. Кружевные стили. | 4 | Занятие-путешествие. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. | ||
| 40 | Ампир- эпоха Наполеона. | 4 | Занятие-путешествие. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. | ||
| 41 | Модерн. Отражение своего времени. | 4 | Занятие-путешествие. Индивидуально-групповая деятельность. | каб | Творческая работа. | ||
| 42 | Эклектика.Связь времен. | 4 | Стихотворно-музыкально-художественное занятие. | каб | Творческая работа. | ||
| 43 | Аукцион знаний «Художественные стили» | 2 | Занятие-аукцион | каб | Аукцион. | ||
| Проектная деятельность. | |||||||
| 44 | Что такое проект. Этапы проектирования. | 2 | Лекция. | каб | Задание «Расставь по порядку» | ||
| 45 | Самостоятельная работа детей над проектами. Защита проектов. | 8 | Проектная деятельность | каб | Защита проектов. | ||
| 46 | Итоговое занятие. | 2 | Выставка, праздник | каб | Выставка, праздник. |
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
