Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Частота и классификация огнестрельных переломов костей. Клиника и диагностика. Объем первой помощи, доврачебной и первой врачебной помощи. Закрытые и открытые неогнестрельные переломы костей. Клиника и диагностика открытых и закрытых переломов. Объем первой, доврачебной и первой врачебной помощи.
Огнестрельные ранения суставов конечностей, их классификация. Общие и местные клинические проявления повреждений суставов. Осложнения при ранениях суставов. Объем первой медицинской, доврачебной и первой врачебной помощи. Огнестрельные ранения кисти, стопы и их этапное лечение.
Ранения и повреждения кровеносных сосудов, их классификация. Клиническая картина и диагностика огнестрельных ранений крупных кровеносных сосудов. Приемы и методы остановки огнестрельных кровотечений на поле боя и этапах медицинской эвакуации.
Симптомы и диагностика повреждений нервов. Особенности иммобилизации при повреждениях нервов. Объем первой, доврачебной и первой врачебной помощи при повреждении нервов.
Таблица 8
ВОЕННО–ПОЛЕВАЯ ТЕРАПИЯ (ТЕРАПИЯ КАТАСТРОФ)
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
| Число учебных часов для специальностей | |||||||||||||
| № п/п | Наименование темы | 060101 – Лечебное дело, 060103 – Педиатрия | 060104 – Медико-профилактическое дело; 060112 – Медицинская биохимия; 060113 – Медицинская биофизика; 060114 – Медицинская кибернетика | 060105 – Стоматология | |||||||||
| л | с | пр | всего | л | с | пр | всего | л | с | пр | всего | ||
| 1 | Основы организации терапевтической помощи в действующей армии и в чрезвычайных ситуациях | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 2 | Острая лучевая болезнь | 2 | 8 | 10 | 2 | 4 | 6 | 2 | 3 | 5 | |||
| 3 | Хроническая лучевая болезнь | 2 | 8 | 10 | 2 | 4 | 6 | 2 | 3 | 5 | |||
| 4 | Заболевания внутренних органов у раненых и контуженых | 2 | 8 | 10 | 2 | 3 | 5 | 2 | 4 | 6 | |||
| 5 | Неотложная терапевтическая помощь при угрожающих жизни обстоятельствах | 2 | 8 | 10 | 2 | 3 | 5 | 2 | 4 | 6 | |||
| Итого: | 10 | 32 | 42 | 10 | 14 | 24 | 10 | 14 | 24 | ||||
Тема 1. Основы организации терапевтической помощи в действующей армии и в чрезвычайных ситуациях.
Определение и содержание военно-полевой терапии (ВПТ). Основные этапы исторического развития ВПТ. Заслуги отечественных и советских ученых в становлении предмета (М.Я. Мудров, Н.И. Пирогов, С..П. Боткин, М.С. Вовси, П.И. Егоров и др.).
Окончательное формирование ВПТ как самостоятельной научной медицины в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.Дальнейшее развитие ВПТ в послевоенный период (Н.С. Молчанов, Б.Д. Ивановский, Е.В. Гембицкий). Перспективы и дальнейшее совершенствование оказания терапевтической помощи больным на войне.
Современная боевая терапевтическая патология. Характеристика основных категорий больных, нуждающихся в терапевтической помощи в современных условиях. Особенности медицинской сортировки больных и пораженных терапевтического профиля на этапах медицинской эвакуации.
Организация специализированной терапевтической помощи в военно-полевом терапевтическом госпитале (ВПТГ). Современные взгляды и проблемы оказания терапевтической помощи в чрезвычайных ситуациях.
Тема 2. Острая лучевая болезнь.
Классификация радиационных поражений. Острая лучевая болезнь (ОЛБ) от внешнего облучения. Определение, классификация. Периоды острой лучевой болезни. Основные синдромы ОЛБ. Клиника костномозговой формы ОЛБ I-IV степени. Клиническая картина острейшей формы лучевой болезни (кишечная, токсемическая, церебральная). Диагностика ОЛБ. Основные направления и принципы терапии ОЛБ. Организация этапного лечения. Исходы и отдаленные последствия.
Тема 3. Хроническая лучевая болезнь.
Хроническая лучевая болезнь, клиника, классификация, диагностика, профилактика и этапное лечение.
Тема 4. Заболевания внутренних органов у раненых и контуженых.
Заслуги отечественных ученых в разработке патологии внутренних органов при боевой травме (Н.И. Пирогов, В.М. Бехтерев, Н.С. Молчанов др.) Возникновение, течение и диагностика заболеваний внутренних органов у раненых (пневмонии, анемии и др.), Контуженных (гипертоническая болезнь, нейроциркуляторная дистония, бронхиальная астма, пневмонии и др.), при термических поражениях (пневмонии, бронхолит, нарушения функции почек, сердечно-сосудистой системы и др.).
Роль и задачи терапевтов в профилактики и лечении заболеваний внутренних органов у раненых, контуженных и обожженных.
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!