Проверочная работа по теме «Работа с диаграммой».

1. Определить с помощью диаграммы (рис. 1), какая культура занимает наименьшую площадь посевов.

а) пшеница;

б) рожь;

в) гречиха;

г) картофель

Рис. 1

 

2. Определить с помощью диаграммы (рис.2), какая культура занимает наибольшую площадь посевов.

Ответ ___________________

Рис. 2

3. Как называется диаграмма на рисунке 3?

а) диаграмма площадей;

б) ярусная;

в) угловая;

г) круговая;

д) столбчатая.

Рис. 3

4. Определить с помощью диаграммы (рис. 4), какое звено пропололо наименьшую площадь посевов.

Рис. 4

Ответ_______________________________

5. Как называется диаграмма (рис. 5)?

Рис. 5

Ответ___________________

 

6. При озеленении парка 25%  его площади отвели под посадку кленов, 50% оставшейся площади – под посадку рябин, остальную – под газоны. На какой из диаграмм (рис. 6)правильно показано распределение посадок?

а)        б)

в)       г)

Рис. 6

7. На круговой диаграмме представлены

а) объекты;

б) процесс;

в) качественные характеристики;

г) количественные характеристики.

8. На столбчатой диаграмме качественные характеристики представлены на

а) вертикальной оси;

б) горизонтальной оси;

в) в виде прямоугольников;

г) в виде круга.

 

9. Постройте круговую диаграмму площадей и океанов и заполните таблицу (рис. 7).

Площади океанов

Океан	Площадь, млн км2	Сектор диаграммы, град
Тихий океан	179
Северный ледовитый океан	13
Индийский океан	75
Атлантический океан	93

Рис. 7

10. С помощью диаграммы покажите, какую часть в сутках занимают утро, день, вечер и ночь. Нарисуйте возможные варианты диаграмм.

11. На диаграмме (рис. 8) представлены результаты сбора макулатуры в 6-х классах. Сколько килограммов макулатуры собрал 6 «А» класс, если всего было собрано 320 килограммов.

Рис. 8

 

 

Оценка выполнения заданий

В заданиях с выбором ответа из четырёх предложенных вариантов ученик должен выбрать только верный ответ. Если учащийся выбирает более одного ответа, то задание считается выполненным неверно.

В заданиях с кратким ответом ученик должен записать требуемый краткий ответ. Если учащийся вместе с верным ответом приводит и неверные ответы, то задание считается выполненным неверно.

В следующей таблице (рис.29)к заданиям с выбором ответа представлены номера верных ответов. К заданиям с кратким ответом приведены верные ответы, к заданиям с записью решения или объяснения приведены решения и объяснения, дано описание полных и частично верных ответов. К некоторым заданиям даются примечания относительно возможных вариантов записи ответов и их влияния на оценку выполнения заданий.

За выполнение 8 заданий выставляется: 1 балл — верный ответ, 0 баллов — неверный ответ или ответ отсутствует.

За выполнение 3 заданий  в зависимости от полноты и правильности ответа выставляется от 0 до 4 баллов.

Критерии оценки результатов проверочной работы