Сущность, понятия социально-культурная д еятельность, принципы и функции

Сущность, понятия социально-культурная д еятельность, принципы и функции

Историография термина «культурно-просветительная работа», возникновение понятия «социально-культурная деятельность» сформулированного в трудах Т.Г. Киселевой и Ю.Д. Красильникова как идея нового, социально-ориентированного подхода к анализу традиционной деятельности учреждений культуры.

Социокультурная деятельность как общественно-историческая практика использования свободного времени.

Современный этап развития социально-культурной сферы. Основы законодательства о культуре. СКД как деятельность по освоению, достижению и созданию ценностей культуры в свободное время.

Сферы социально-культурной деятельности: народная культура, виды и жанры искусства, любительское народное творчество, музейное дело и коллекционирование, научные исследования в области культуры, охрана памятников истории и культуры.

Понятие «функции социально-культурной деятельности». Функции социально-культурной деятельности: социализация личности, воспитание личности, организация культурного общения, развития творческих способностей, обеспечение непрерывного образования, духовное обогащение личности, содействие социальной адаптации, стимулирование социальной активности.

Понятие «принципы» социально-культурной деятельности. Принципы социально-культурной деятельности: неразрывная связь с жизнью, дифференцированный подход, самодеятельности, доступности, принцип индивидуального подхода, системного подхода к решению культурно досуговых задач.

 

 

Досуг как сфера социально-культурной деятельности

       Понятие «досуг». Основные функции досуга, выделенные в работах Ю.А. Стрельцовым: рекреация, развлечение, совершенствование себя в культурном отношении. Досуг как совокупность занятий для удовлетворения потребностей людей в свободное время. Культура досуга как набор ценностных ориентаций и кодов поведения. Качества досуга: время, деятельность, состояние души. Уровни досуга: отдых, развлечение, творчество. Характерные черты досуга: добровольность, получение эмоционального удовлетворения, развитие личности. 

       Основные концепции досуга: деятельностные, медико-биологические, культурологические, экологические, технико-экономические, управленческие.  

 

Социально-культурная деятельность как общественная система

       Понятие «социально-культурный институт» в работах Киселевой Т.Г., Красильникова Ю.Д. как целостное образование объединяющее людей для совместной деятельности по удовлетворению социально-культурных потребностей.. Основные группы социально-культурных институтов: семья, трудовой коллектив, общественные организации, государственные и муниципальные органы власти, средства массовой информации, организации социально-культурной сферы. Формы взаимодействия социально-культурных институтов.

Понятие «социально-культурная среда». Компоненты социально-культурной среды. Макро- среда как факторы, закономерности и институты общественного масштаба.

Микро - среда как ближайшее окружение человека и сфера взаимодействия малых и больших групп в освоении культуры.

 

Учреждения и организации сферы культуры, виды, направления деятельности

       Специализированные организации социально-культурного профиля:

Информационно-просветительные (музеи, библиотеки). Виды, функции, направления и содержание деятельности.

       Туристические центры, базы отдыха. Виды, функции, направления и содержание деятельности.

Физкультурно-спортивные центры Виды, функции, направления и содержание деятельности.

Концертно-зрелищные учреждения Виды, функции, направления и содержание деятельности.

Парки. Виды, функции, направления и содержание деятельности.

       Учреждения клубного типа (дома и дворцы культуры, культурные центры, сельские клубы и т.п.). Функции, направления и содержание деятельности.

       Учреждения дополнительного образования для детей и юношества. Функции, направления и содержание деятельности.

 

Миссия и цели предприятия, роль нейминга, логотипа и слогана в

Планирование потребности в трудовых ресурсах

Найм как совокупность последовательных мероприятий по поиску, подбору и отбору кадров.

 Задача найма удовлетворение в перспективе потребности в кадрах за счет внутренних и внешних источников.

Основные этапы найма работников:

 - изучение рынка труда;

 - подбор персонала, его основные источники;

- отбор персонала.

  Процесс работы по отбору персонала: критерии отбора, методы отбора,

программа отбора.

Сущность, понятия социально-культурная д еятельность, принципы и функции

Историография термина «культурно-просветительная работа», возникновение понятия «социально-культурная деятельность» сформулированного в трудах Т.Г. Киселевой и Ю.Д. Красильникова как идея нового, социально-ориентированного подхода к анализу традиционной деятельности учреждений культуры.

Социокультурная деятельность как общественно-историческая практика использования свободного времени.

Современный этап развития социально-культурной сферы. Основы законодательства о культуре. СКД как деятельность по освоению, достижению и созданию ценностей культуры в свободное время.

Сферы социально-культурной деятельности: народная культура, виды и жанры искусства, любительское народное творчество, музейное дело и коллекционирование, научные исследования в области культуры, охрана памятников истории и культуры.

Понятие «функции социально-культурной деятельности». Функции социально-культурной деятельности: социализация личности, воспитание личности, организация культурного общения, развития творческих способностей, обеспечение непрерывного образования, духовное обогащение личности, содействие социальной адаптации, стимулирование социальной активности.

Понятие «принципы» социально-культурной деятельности. Принципы социально-культурной деятельности: неразрывная связь с жизнью, дифференцированный подход, самодеятельности, доступности, принцип индивидуального подхода, системного подхода к решению культурно досуговых задач.