Акустическая коммуникация у животных и человека

2.2.1. Речь как особый вид акустических коммуникативных сигналов. Основные свойства речи как коммуникативной системы. Модели речевой деятельности. Синтагматичность и парадигматичность речевой коммуникативной системы.

2.2.2. Акустические характеристики речи: сегментные и надсегментные характеристики. Связь акустических параметров речевых сигналов с характеристиками голосообразующего и артикуляторного аппарата. Анатомо-физиологическая предопределенность акустических характеристик речи. Вариативность речевых сигналов.

2.2.3. Акустическая коммуникация и ее место в системе других видов коммуникации у животных. Особенности и основные свойства акустической коммуникативной системы различных классов животных. Эволюция систем акустической коммуникации. Вариативность акустических коммуникативных сигналов животных. Акустическая коммуникативная система животных и человека – общее и отличия.

2.3. Эволюция когнитивных процессов и развитие коммуникации, языка и речи

2.3.1. Инстинктивное поведение и научение. Эволюционное преимущество научения. Формы научения (метод проб и ошибок, импритинг, подражание, целенаправленная проверка продуктивных или репродуктивных гипотез и др.). Индивидуально-приспособительная деятельность животных: ассоциативное обучение и когнитивные процессы.

2.3.2. Предпосылки интеллекта – память, внимание, перенос навыков. Эволюция памяти и внимания. Рассудочная деятельность у животных. Планирование. Прогнозирование. Исследования способности животных к обобщению и абстрагированию.

2.3.3. Предметная деятельность и формирование понятий. Понятийные классификации. Знаки для формирования понятий и коммуникации. Невербальное и вербальное мышление.

2.3.4. Взаимодействие доречевого мышления и коммуникативных процессов. Оценочная функция глубинных структур мозга как мотивационная основа когнитивных и коммуникативных процессов.

2.3.5. Способность животных к символизации. Приматы: овладение языком жестов глухонемых и другими знаковыми системами. Обучение языкам посредникам других животных. Эволюция языковых средств. Речь – как продукт высшей нервной деятельности. 1-ая и 2-ая сигнальные системы.

2.4. Строение и функциональная организация нервной системы с точки зрения обеспечения языковых процессов и речевой дея тельности.

2.4.1. Периферические и центральные отделы нервной системы. Специфические и ассоциативные системы мозга. Иерархическая организация и многоканальность. Прямые (афферентные) и обратные (эфферентные) связи. Механизм “обратной связи” как универсальный механизм контроля и овладения новыми навыками.

2.4.2. сновные направления эволюции периферических и центральных отделов нервной системы. Межполушарная асимметрия мозга. Латерализация моторных, перцептивных и когнитивных процессов в обеспечении языковых процессов и речевой деятельности. Коммуникативная деятельность как важный фактор, определяющий эволюционное развитие нервной системы.

Эволюция слуховой системы и механизмов анализа акустических коммуникативных сигналов

2.5.1. Особенности строения слуховой системы у разных видов животных. Основные направления эволюции слуховой системы.

2.5.2. Центральные механизмы анализа акустических сигналов – обнаружение, различение, опознавание, распознавание. Реализация принципов иерархической организации и многоканальности при анализе акустических коммуникативных сигналов и речи. Обработка “снизу-вверх” и “сверху-вниз”.

2.5.3. Инвариантность и категориальность. восприятия речевых и других коммуникативных акустических сигналов. Фонемная категория и фонемные границы. Восприятие отсутствующей части сигнала – “эффект реставрации пропущенной фонемы”. Взаимодействие слуховой, сенсомоторной и зрительной систем и восприятие речи.

2.5.4. Восприятие животными различных речевых сигналов (гласные, согласные, слоги, слова, фразы). Категориальное восприятие звуков речи животными. Фонемные границы при восприятии различных звуков речи животными. Инвариантность восприятия речевых сигналов животными. Понимание речи животными: эксперименты по овладению речью как средством коммуникации у животных.