История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Улугбек | Алишер Навои | Бабур |
Рубрика для предоставления информации родителям
По итогам суммативного оценивания за раздел «Эпоха Возрождения»
ФИО обучающегося ___________________________________
| Критерий оценивания | Уровень учебных достижений | ||
| Низкий | Средний | Высокий | |
| Выявить изменения в искусстве, прошедшие в период с 1300 по 1500 годы | затрудняется в определении изменений культуры Возрождения за 200 лет | Определяет изменения культуры Возрождения за 200 лет, допуская 1-2 ошибки | Правильно определяет изменения культуры Возрождения за 200 лет |
| Определить взаимосвязь культуры Возрождения с культурой античности. | Затрудняется в определении взаимосвязи культуры Возрождения с культурой античности | Определяет взаимосвязь культуры Возрождения с культурой античности, допуская 1-2 ошибки | Правильно определяет взаимосвязь культуры Возрождения с культурой античности. |
| Характеризовать особенности средневековой культуры Востока | Затрудняется в характеристике особенностей средневековой культуры Востока | Характеризует особенности средневековой культуры Востока, допуская 1-2 ошибки | Правильно характеризует особенности средневековой культуры Востока |
Суммативное оценивание за раздел «Реформация»
| Тема | Как протест Мартина Лютера в Виттенберге изменил Европу | ||||||||||
| Цель обучения | 6.2.1.2 Объяснять понятия «гуманизм», «реформация», «протестантизм», «лютеранство», «кальвинизм», «контрреформация», «иезуитский орден» в контексте исторических процессов. | ||||||||||
| Уровень мыслительных навыков | Знание и понимание Применение | ||||||||||
| Критерии оценивания | Обучающийся Объяснение понятий в контексте исторических процессов. | ||||||||||
| Время выполнения | 20 минут | ||||||||||
Задания
|
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!