История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Биографический метод обеспечивает сбор социально значимой информации, позволяет оценить субъективный опыт, поведение, поступки человека. Этот метод включает в себя способы измерения и оценки свидетельств людей о собственной жизни, взглядах и убеждениях.
Впервые к биографическому методу обратились американские (а чуть позже и польские) социологи в 1920х годах. Биографические исследования породила Чикагская школа (исследования эмигрантов, образа жизни девиантных групп, особенностей языковых и культурных расхождений). В 1930х годах в США этот метод был вытеснен из арсенала социологов массовыми опросами по поводу электорального поведения. В Польше этот метод развивался на протяжении всего ХХ столетия. В России этот метод до сих пор не нашел применения. Есть лишь одно качественное исследование биографий советской партноменклатуры в период перестройки и в постперестроичный период, выполненное в 1993 году социологом из СПб Н.А.Головиным.
В основе биографического метода лежит изучение хода всей жизни человека, приобритенного опыта, субъективного видения внешнего мира, людей и их поступков.
Нормативные требования к методу: исследование должно давать представление о жизни человека в целом, учитывать взаимосвязь личной жизни и истории общества, оценивать е только поступки, но и их интерпретацию (личностный смысл) человеком. Биографический метод позволяет объяснить поведение людей вне норм политических структур.
Для отбора респондентов используют:
А) квотную выборку (учитывается возраст, пол, профессия)
Б) «метод снежного кома» (когда мы обращаемся от первого опрашиваемого к след.им рекомен)
В) метод «теоретического насыщения» (Берто, 1980), прообразом которого послужил принцип «saturation» (Глазер, Штраус, 1967), в этом случае каждого последующего респондента отбирают таким образом, что бы его жизненный путь и восприятие своей биографии максимально отличались от предыдущего.
В качестве исходного материала могут рассматриваться любой устный или письменны рассказ человека о себе. Используется записной биогроафический материал или нестандартизованное интервью (лейтмотивное со сквозной темой или нарративное).
В случае лейтмотивного интервью допустимо использование вопросника с указанием 50 тем, которая должны обсуждаться одна за другой в строгой последовательности. Возможно использование дополнительного списка тем, если сам респондент не перешел к их обсуждению.
Нарративное интервью предполагает, что интервьюер прости респондента рассказать историю его жизни.
Фокус-группы (организация, построение гайда, процедуры).
Фокус-группа - это качественный метод исследования, который заключается в проведении группового глубинного интервью. Внимание участников фокусируется на исследуемой теме. Продолжительность группового обсуждения составляет 1,5-2 часа, специальное оборудованное помещение, аудио/видео запись. Важно построить непринуждённую беседу. Гайд содержит приветствие, вводные вопросы, разъяснение целей, правил, заключительные вопросы. Guide должен быть логичен, связан с целями дискуссии, нейтрален, понятен.
Работа модератора и ассистента при проведении фокус-групп.
Модератор должен обладать психологическими и педагогическими навыками. Должен следить, чтобы все говорили, чтобы дискуссия была живой и по делу. Личностные качества модератора имеют большое значение. Он должен «чувствовать зал». Ассистент должен вести запись дискуссии, определяет план посадки участников, отвечает за закуски, должен всё делать своевременно.
Политическая экспертиза: понятие, функции, участники, организация.
Экспертиза – аналитическая деятельность с привлечением специалистов, для оценки ситуации, программ, проектов, хода и результатов деятельности. Экспертиза даёт исходные материалы для принятия решений. Кроме эксперта в процессе участвуют принимающий решения, организатор, и эксперт по экспертизе. Этапы: подготовка (правила, порядок, актуализация), анализ объекта, разработка методов, проверка правильности результатов оценивания, организация информационного обмена между экспертами, обработка и интерпретация мнений экспертов.
|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!