Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Пульс (удар в мин) | МИНУТЫ | |||||
|
| |||||
| ||||||
|
| |||||
| Части занятия | Вводная | Общеразвивающие упражнения | Основные виды движений | Подвижная игра | Заключительная часть | |
| ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРАЖА ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ С РЕГИСТРАЦИЕЙ ЧАСТОТЫ СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Фамилия, имя ____________________________________________________________ | Группа _____________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Возраст _____________________________________________________________ | Дата _____________________ |
| Основные моменты хронометража | Время по минутам | Востановление частоты сердечных сокращений | Общее время в минутах | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Выполнение упражнений | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Расстановка, уборка инвентаря | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ожидание отдыха | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Обоснованный простой | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Частота сердечных сокращений, исходная | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Показ, объяснение |
| В каждой графе время отмечается в секундах, по минутам | Продолжительность занятия - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Части занятия: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Вводная | Общая | полезное время | Х100% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Общеразвивающие упражнения | плотность | продолжительность | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. основные движения | занятия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Подвижная игра | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Заключительная | Моторная | время затраченное на движения | Х100% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| плотность | общее время занятия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Части занятия отмечаются - "Х" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ
| Секунды | Минуты | |||||||||||||||||||||||||||||
| - | + | + | + | + | - | + | + | + | - | - | + | + | - | - | - | + | - | + | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | - | |
| - | + | + | + | + | - | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | - | + | + | - | + | + | + | + | + | + | + | + | - | |
| - | + | + | + | + | - | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | + | - | + | + | + | - | + | + | + | - | - | |
| - | + | + | + | + | - | + | - | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | + | + | + | + | + | - | + | + | + | - | - | ||
| - | + | + | + | + | - | + | - | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | - | - | |
| - | + | + | + | + | - | + | + | + | + | + | - | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | - | - | ||
| Части занятия | Вводная | Общеразвивающие упражнения | Основные движения | Подвижные игры | Заключительная |
Плотность занятия: моторная – 74,7%; общая – 92%
ОЦЕНКА УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЫШЕЧНОГО КОРСЕТА ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ
| Статистическая силовая выносливость мышц спины (норм 1 мин) | Динамическая выносливость мышц брюшного пресса | Проба Мингоцини | ||
| 1 способ (норма 15-20 раз за 1 мин) | 2 способ (норма 1 - 1,5 мин) | сила мышц рук (норма 1 мин) | сила мышц ног (норма 1 мин) | |
| И.п. лежа на животе. Туловище поднимается на 300 и удерживается в таком положении | И.п. лежа на спине, ноги фиксируются, руки на поясе. Определяется количество переходов из положения лежа в положение сидя | И.п. лежа на спине, руки на поясе. Прямые ноги под углом 450 к полу удерживаются на весу | И.п.: стоя, руки впереди. Продержать руки в таком положении | И.п. лежа на спине, ноги разведены, согнуты в тазобедренном суставе и в коленном суставе (угол 900). Удерживать ноги в этом положении |
|
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!