Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт гуманитарных и социальных наук
Кафедра Теологии
| Утверждаю: Зав. кафедрой теологии _____________ Протоиерей Л.П.Махно «___»____________ 2014 г. |
| Регистрационный номер: ________________________ |
ВВЕДЕНИЕ В ТЕОЛОГИЮ
Методические указания к семинарским (практическим) занятиям
Уровень профессионального образования: бакалавриат
Направление (специальность) подготовки:48.03.01 Теология
Профиль (специализация) подготовки:
классическая православная литература и авторы
Квалификация выпускника: бакалавр теологии
Форма обучения:очная, заочная
Тула, 2014
ТЕМАТИКА КУРСА
Цель и задачи изучения курса.
Цель семинарских занятий - сформировать у студентов навыки конкретно-исторического анализа источника, познакомить их с приемами поиска информации, изучения и реферирования специальной литературы.
Каждая тема семинара снабжена списком источников и литературы, в котором имеются по две-три монографии и сборника документов для каждой темы доклада. Это не исключает самостоятельного поиска студента, задача которого - расширить список специальной литературы по избранной теме.
Темы семинаров спланированы таким образом, что они предполагают самостоятельную работу над источниками – важнейший критерий для определения уровня доклада на семинаре. Поэтому доклад должен содержать не пересказ фактов и событий, почерпнутых из учебной литературы, а анализ источника. Студент должен привлечь весь объем информации, содержащейся в источнике, учитывая при этом мнения специалистов-историков и богословов.
| № ПЗ | Тема практического занятия | Кол-во академических часов |
| Теология как наука | ||
| Новозаветная проповедь Господа Иисуса Христа. Становление христианства как религии | ||
| Формирование христианского вероучения. Христианство в I-нач. IV вв. Святые Отцы Церкви. | ||
| Эпоха Вселенских Соборов. Оформление догматического учения Христианской Церкви | ||
| Становление и развитие литургической практики Церкви | ||
| Развитие нравственного учения Христианской Церкви. Святые Отцы Церкви эпохи средних веков | ||
| Запад и Восток в христианской традиции: Поместные Церкви Запада и Востока в I-XI вв. Великая схизма 1054 г. | ||
| Восточная и западная христианские традиции в XI-XXI вв. | ||
| Богословие Русской Православной Церкви |
Семинар №1. Теология как наука
Вопросы:
1. Понятие «Теология» в современной науке
2. «Теология» и «богословие» как понятия и научные термины
3. Теология в системе классических наук
4. Теология в истории высшего образования Европы
5. Теология в истории российского высшего образования
Литература:
1. Польсков К., иерей. Теология ирелигиоведениев контексте возрождения гуманитарной науки в современной России //Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. 2006. - №3, - С.20-27
2. Польсков К. О. К вопросу о научном богословском методе // Вопросы философии. — 2010. — № 7. — С. 93-101.
Семинар 2. Новозаветная проповедь Господа Иисуса Христа. Становление христианства как религии
Вопросы:
1. Ветхий и Новый Завет: место и роль в христианстве
2. Новый Завет: составные части, проповедь Иисуса Христа
3. Нагорная проповедь Христа: основные направления и смысл
4. Декалог и заповеди блаженства
Литература:
1. Аверкий (Таушев), архиеп. Толкование Четвероевангелия. М.: Православный Свято-Тихоновский богословский институт, 2005.
2. Давыденков О., свящ. Катихизис. Введение в догматическое богословие. Курс лекций. М.: Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет, 2010.
3. Макарий (Булгаков), архиеп. Введение в Православное богословие. Минск: «Харвест», - М.: «Аст», 2000. – 607 с.
4. Шмеман А., прот. Введение в богословие. Курс лекций по догматическому богословию – Фонд «Христианская жизнь» - Клин, 2001.
Семинар 3.
Семинар 4. Эпоха Вселенских Соборов. Оформление догматического учения Христианской Церкви
Вопросы:
1. Вселенские Соборы: понятие, периодизация, основные вопросы
2. Тринитарное богословие на Вселенских Соборах. Ереси против Св. Троицы
3. Христологическое богословие на Вселенских Соборах.
4. Иконоборчество и иконопочитание: понятие, история, особенности
Литература:
1. Давыденков О., свящ. Катихизис. Введение в догматическое богословие. Курс лекций. М.: Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет, 2010.
2. Карташёв А. В. Вселенские Соборы. М.: Эксмо, 2006.
Фельми К.Х. Введение в современное православное богословие. Отдел религиозного образования и катехизации Московского Патриархата. – М., 1999.
3. Иоанн Мейендорф (протоиерей). Введение в святоотеческое богословие. Конспекты лекций. – Минск.: Лучи Софии», 2001.
4. Макарий (Булгаков), архиеп. Введение в Православное богословие. Минск: «Харвест», - М.: «Аст», 2000. – 607 с.
5. Преосв. Иоанн. История Вселенских Соборов. – М.: Изд-во Спасо-Преображенского Валаамского монастыря, 1995.
6. Флоровский Г.В. Восточные отцы 4 века. Репринт. – М., 1992.
Карсавин Л.П. Святые отцы и учители Церкви. М.: Издательство МГУ, 1994.
7. Шмеман А., прот. Введение в богословие. Курс лекций по догматическому богословию – Фонд «Христианская жизнь» - Клин, 2001.
VII Лабораторные занятия
Учебным планом не предусмотрены.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работавключает в себя подготовку к семинарам и написание курсовой работы.
8.1 Основная литература
1. Аверкий (Таушев), архиеп. Толкование Четвероевангелия. М.: Православный Свято-Тихоновский богословский институт, 2005 (библиотека кафедры, 8 экземпляров)
2. Давыденков О., свящ. Катихизис. Введение в догматическое богословие. Курс лекций. М.: Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет, 2010 (библиотека кафедры, 10 экземпляров)
3. Карташёв А. В. Вселенские Соборы. М.: Эксмо, 2006. (библиотека кафедры, 8 экземпляров)
8.2 Дополнительная литература
1. Фельми К.Х. Введение в современное православное богословие. Отдел религиозного образования и катехизации Московского Патриархата. – М., 1999. (библиотека кафедры)
2. Иоанн Мейендорф (протоиерей). Введение в святоотеческое богословие. Конспекты лекций. [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://pstgu.ru/library/
3. Макарий (Булкагов), архиеп. Введение в Православное богословие. Минск: «Харвест», - М.: «Аст», 2009. – 607 с.
4. Митропольский С. (Епископ Аксайский). История Вселенских Соборов / Иоанн,епископАксайский.— Киев: Изд-во им.святителя Льва, 2004.— 552с.Преосв. Иоанн. История Вселенских Соборов. – М.: Изд-во Спасо-Преображенского Валаамского монастыря, 2005.
5. Флоровский Г.В. Восточные отцы 4 века. [Электронный ресурс]: Режим доступа:http://pstgu.ru/library/
6. Шмеман А., прот. Введение в богословие. Курс лекций по догматическому богословию – Фонд «Христианская жизнь» - Клин, 2001.— 63с.
8.3 Периодические издания
Вестник МГУ.Серия 7.Философия. - Научный журнал.— М.: изд-во МГУ.
Вестник МГУ.Серия8.История.— М.: изд-во МГУ.
Русский мир: Научно-популарный и просветительский альманах: журнал.— М.
Вестник ПСТГУ. Выпуск №3. Филология. Философия. История. [Электронный
ресурс]: Режим доступа: http://pstgu.ru/library/
8.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. http://www.wco.ru/biblio
2. http://www.ortho-rus.ru/
3. http://www.holytrinitymission.org/
4. http://www.lib.eparhia-saratov.ru/
5. http://www.zavet.ru/books.htm
6. http://biblion.realin.ru/
7. http://www.pagez.ru/olib/
8. http://www.biblicalstudies.ru/books.html
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт гуманитарных и социальных наук
Кафедра Теологии
| Утверждаю: Зав. кафедрой теологии _____________ Протоиерей Л.П.Махно «___»____________ 2014 г. |
| Регистрационный номер: ________________________ |
ВВЕДЕНИЕ В ТЕОЛОГИЮ
Методические указания к семинарским (практическим) занятиям
Уровень профессионального образования: бакалавриат
Направление (специальность) подготовки:48.03.01 Теология
Профиль (специализация) подготовки:
классическая православная литература и авторы
Квалификация выпускника: бакалавр теологии
Форма обучения:очная, заочная
Тула, 2014
ТЕМАТИКА КУРСА
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!