Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Тема 7. Организация выборочного наблюдения
Занятие № 3 (практическое). Определение характеристик выборочного наблюдения
Задание на практическую часть работы
По результатам наблюдений проведена 10% случайная бесповторнаявыборка с целью определения среднего душевого денежного дохода. Определить:
1). Средний размер душевого дохода для заданной категории населения, гарантируя результат с заданной вероятностью.
2). Долю населения, имеющую заданный душевой доход и выше, гарантируя результат с заданной в п.п. 1 вероятностью.
3). Необходимую численность выборки при определении доли населения, чтобы с заданной вероятностью предельная ошибка выборки не превышала заданной величины.
4). Необходимую численность выборки при определении доли населения с заданным в п.п. 2 размером душевого дохода и выше, с заданной вероятностью так, чтобы предельная ошибка не превышала заданного процента.
В соответствии с вариантом задания, приведенным в таблице 3 и статистическим материалом, приведенным в таблице 4 последовательно выполнить все четыре задания и сделать выводы.
Расчеты целесообразно выполнять с использованием инструментов MS Excel. Допускается производить расчеты с использованием иных вычислительных средств.
Таблица 3 - Варианты заданий
| № варианта | Позиции таблицы | Требования задания | |
| 1996г 2;3;4 | F(t) =0, 866; 200р; 10р; 2% | ||
| 1996г 5;6;7 | F(t) =0, 683; 300р; 30р; 4% | ||
| 1996г 8;9;10 | F(t) =0, 954; 400р; 25р; 5% | ||
| 1996г 11;12;13 | F(t) =0, 988; 600р; 35р; 3% | ||
| 1996г 13;14;15 | F(t) =0, 997; 900р; 45р; 5% | ||
| 1997г 2;3;4 | F(t) =0, 866; 200р; 15р; 1% | ||
| 1997г 5;6;7 | F(t) =0, 683; 300р; 25р; 3% | ||
| 1997г 8;9;10 | F(t) =0, 954; 400р; 40р; 5% | ||
| 1997г 11;12;13 | F(t) =0, 988; 700р; 35р; 6% | ||
| 1997г 13;14;15 | F(t) =0, 997; 900р; 45р; 3% | ||
| 1998г 2;3;4 | F(t) =0, 866; 800р; 55р; 1% | ||
| 1998г 5;6;7 | F(t) =0, 683; 1600р; 50р; 6% |
![]() |
Тема 8. Статистическое изучение взаимосвязей
Занятие № 2(практическое). Использование регрессионного анализа при моделировании социально – экономических явлений
Задание на практическую часть работы
В соответствии с вариантом задания, приведенным в таблице 3 и статистическим материалом, приведенным в таблице 4 последовательно произвести построение однофакторного и двухфакторного линейных уравнений регрессии, проанализировать их и сделать необходимые выводы о характере связи. При этом значения параметров из колонки №5 (таблица 4) принимать средним значением из приведенного интервала. Допускается производить расчеты с использованием инструментов MS Excel либо иных программных средств.
Таблица 4 - Варианты заданий
| № п/п | Однофакторный линейный регрессионный анализ | Двухфакторный регрессионный анализ | ||
| № строк | Примечание | № строк | Примечание | |
| 1-10 | 1 колонка – результативный признак; 2- колонка – факторный признак | 1-10 | 1 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 11- 20 | 1 колонка – результативный признак; 2- колонка – факторный признак | 11- 20 | 1 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 21-30 | 1 колонка – результативный признак; 2- колонка – факторный признак | 21-30 | 1 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 31-40 | 1 колонка – результативный признак; 2- колонка – факторный признак | 31-40 | 1 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 41-51 | 1 колонка – результативный признак; 2- колонка – факторный признак | 41-51 | 1 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 1-10 | 1 колонка – результативный признак; 4- колонка – факторный признак | 1-10 | 3 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 11- 20 | 1 колонка – результативный признак; 4- колонка – факторный признак | 11- 20 | 3 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 21-30 | 1 колонка – результативный признак; 4- колонка – факторный признак | 21-30 | 3 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 31-40 | 1 колонка – результативный признак; 4- колонка – факторный признак | 31-40 | 3 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 41-51 | 1 колонка – результативный признак; 4- колонка – факторный признак | 41-51 | 3 колонка – результативный признак; 2 и 4 - колонки – факторные признаки | |
| 1-10 | 1 колонка – результативный признак; 5- колонка – факторный признак | 1-10 | 1 колонка – результативный признак; 2 и 5 - колонки – факторные признаки | |
| 11- 20 | 1 колонка – результативный признак; 5- колонка – факторный признак | 11- 20 | 1 колонка – результативный признак; 2 и 5 - колонки – факторные признаки |
Таблица 4 (продолжение)
Таблица 4 (продолжение)
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!