Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
В этом подразделе надо написать о том, какие теоретические знания, практические умения и навыки приобретены Вами при выполнении задания данного подраздела. Вставить данные (текст, рисунки, таблицы), указанные в этом пункте методических указаний к курсовому проекту. Нумерация таблиц, рисунков сквозная по разделу, т.е. двухуровневая (Рисунок 5.1 – Название рисунка). Необходимо сделать перекрестные ссылки на все рисунки, таблицы, используемые источники. Вставить гиперссылку на открытие файла с результатами работы.
Таблица 2 - Сведения для учетных записей пользователей
| Код Сотрудника | Фамилия | Имя | Дата Найма | Пароль |
| Белова | Мария | 01.05.1992 | ||
| Новиков | Павел | 14.08.1992 | ||
| Бабкина | Ольга | 01.04.1992 | ||
| Воронова | Дарья | 03.05.1993 | ||
| Кротов | Андрей | 17.10.1993 | ||
| Кралев | Петр | 02.01.1994 | ||
| Крылова | Анна | 05.03.1994 | ||
| Ясенева | Инна | 15.11.1994 |
Таблица 3 – Распределение пользователей по группам
| Новые данные | Обновление данных | Операторы архива | Все права на данные | Разработчики проекта | Только чтение | Полные права | Admins | |
| Белова | ||||||||
| Новиков | ||||||||
| Бабкина | ||||||||
| Воронова | ||||||||
| Кротов | ||||||||
| Кралев | ||||||||
| Крылова | ||||||||
| Ясенева |
Открытие защищенной базы данных
В этом подразделе надо написать о том, какие теоретические знания, практические умения и навыки приобретены Вами при выполнении задания данного подраздела. Вставить данные (текст, рисунки, таблицы), указанные в этом пункте методических указаний к курсовому проекту. Нумерация таблиц, рисунков сквозная по разделу, т.е. двухуровневая (Рисунок 5.1 – Название рисунка). Необходимо сделать перекрестные ссылки на все рисунки, таблицы, используемые источники. Вставить гиперссылку на открытие файла с результатами работы.
Исследование неявных разрешений
В этом подразделе надо написать о том, какие теоретические знания, практические умения и навыки приобретены Вами при выполнении задания данного подраздела. Вставить данные (текст, рисунки, таблицы), указанные в этом пункте методических указаний к курсовому проекту. Нумерация таблиц, рисунков сквозная по разделу, т.е. двухуровневая (Рисунок 5.1 – Название рисунка). Необходимо сделать перекрестные ссылки на все рисунки, таблицы, используемые источники. Вставить гиперссылку на открытие файла с результатами работы.
Таблица 4 – Разрешения на базу данных для групп пользователей
| /Разрешение/Группа | Новые данные | Обновление данных | Операторы архива | Все права на данные | Разработчики проекта | Только чтение | Полные права | Admins | Users |
| Открытие (запуск) | |||||||||
| Монопольный доступ | |||||||||
| Изменение макета |
1. На Вкладке Разрешения установите переключатель в положение Группы. Выберите тип объекта Таблица. Просмотрите разрешения для каждой группы. На основе просмотра разрешений заполните матрицу разрешений для таблиц (Таблица 5.4) и поместите ее в отчет о работе.
Таблица 5 – Разрешения на таблицы для групп пользователей
| Новые данные | Обновление данных | Операторы архива | Все права на данные | Разработчики проекта | Только чтение | Полные права | Admins | Users | |
| Чтение данных | |||||||||
| Обновление данных | |||||||||
| Вставка данных | |||||||||
| Удаление данных | |||||||||
| Чтение макета | |||||||||
| Изменение макета |
Исследование явных разрешений
В этом подразделе надо написать о том, какие теоретические знания, практические умения и навыки приобретены Вами при выполнении задания данного подраздела. Вставить данные (текст, рисунки, таблицы), указанные в этом пункте методических указаний к курсовому проекту. Нумерация таблиц, рисунков сквозная по разделу, т.е. двухуровневая (Рисунок 5.1 – Название рисунка). Необходимо сделать перекрестные ссылки на все рисунки, таблицы, используемые источники. Вставить гиперссылку на открытие файла с результатами работы.
ВЫПОЛНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ
6.1 Анализ задания на проектирование
Сформулируйте цели и задачи курсового проектирования по модулю. Приведите исходные данные к проектированию.
|
|
|
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!