История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
2. Курс: II. Семестр: IV
3. Продолжительность лекции: 2 академических часа (90 мин).
4. Контингент слушателей: студенты.
5. Учебная цель:
– Представить основные синдромы при заболеваниях органов дыхания, а также современные лабораторные и инструментальные методы исследования дыхательной системы.
6. Иллюстративный материал и оснащение:
- мультимедийный проектор и компьютер;
- мультимедийная презентация по теме лекции;
7. План лекции:
1. Основные синдромы при заболеваниях органов дыхания: синдром острой дыхательной недостаточности, синдром хронической дыхательной дыхательной недостаточности, синдром очагового уплотнения легочной ткани, синдром системного воспалительного ответа, синдром воспалительного поражения дыхательной системы, синдром бронхиальной обструкции, синдром скопления жидкости и газа в плевральной полости, синдром нарушения проходимости верхних дыхательных путей.
2. Макроскопическое исследование мокроты: цвет, запах, характер, консистенция;
3. Микроскопическое исследование мокроты (эпителиальные клетки, лейкоциты, эритроциты, эластические волокна, спирали Куршмана, кристаллы Шарко - Лейдена, эозинофилы, микробактерии туберкулеза, клетки злокачественных новообразований) и клиническая оценка;
4. Плевральная пункция, показания, техника проведения, возможные осложнения. Биохимическое и микроскопическое исследование плевральной жидкости: содержание белка;- проба Ривальта (на серозомуцин); - лейкоциты, эритроциты, атипические клетки;
5. Пикфлоуметрия, роль в самонаблюдении больным своего состояния
6. 6-минутный тест с ходьбой
7. Спирография, показания и диагностические возможности, ограничения, особенности техники проведения, основные показатели – жизненная емкость легких, объем форсированного выдоха за 1 с, тест Тиффно, функциональные пробы с бронхолитиками, провокационные пробы с бронхоконстрикторами, роль в диагностике синдрома бронхиальной обструкции
8. Бодиплетизмография, определение остаточного объема легких, диагностика эмфиземы и гиперинфляции легких, определение диффузионной способности легких.
9. Пульсоксиметрия, физические основы, норма сатурации кислорода, роль в диагностике артериальной гипоксемии
10. Капнография, диагностика гипервентиляционного синдрома.
11. Лабораторный анализ газового состава крови методом Микроаструп
12. Рентгенография органов грудной клетки, история развития, роль В.Рентгена, физические основы метода, диагностические возможности в выявлении синдрома уплотнения легочной ткани, наличия свободной жидкости и газа в плевральной полости,
13. Компьютерная томография, магнитно-резонансная томография
14. УЗИ плевральной полости.
8. Методы контроля знаний и навыков:
Тестовые задания для контроля знаний
Выберите 1 правильный ответ.
ОСНОВНОЙ МЕТОД ДИАГНОСТИКИ СИНДРОМА БРОНХИАЛЬНОЙ ОБСТРУКЦИИ
А) Рентгенография органов грудной клетки
Б) Спирография
В) Анализ мокроты
Г) Плевральная пункция
Д) Пульсоксиметрия
ОСНОВНОЙ МЕТОД ДИАГНОСТИКИ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПОКСЕМИИ
А) Рентгенография органов грудной клетки
Б) Спирография
В) Анализ мокроты
Г) Плевральная пункция
Д) Пульсоксиметрия
ОСНОВНОЙ МЕТОД ДИАГНОСТИКИ СИНДРОМА УПЛОТНЕНИЯ ЛЕГОЧНОЙ ТКАНИ
А) Рентгенография органов грудной клетки
Б) Спирография
В) Анализ мокроты
Г) Плевральная пункция
Д) Пульсоксиметрия
ОСНОВНОЙ МЕТОД ДИАГНОСТИКИ СИНДРОМА НАЛИЧИЯ ЖИДКОСТИ/ГАЗА В ПЛЕВРАЛЬНОЙ ПОЛОСТИ
А) Рентгенография органов грудной клетки
Б) Спирография
В) Анализ мокроты
Г) Пикфлоуметрия
Д) Пульсоксиметрия
Эталоны ответов к тестовым заданиям:
1) Б
2) Д
3) А
4) А
Литература.
Основная:
1. Мухин, Николай Алексеевич. Пропедевтика внутренних болезней: учебник для студ. мед. вузов / Н. А. Мухин, В. С. Моисеев. - 3-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2006. - 763 с. - Словарь терминов: с. 717-744. - Предм. указ.: с. 745-763. - ISBN 5-9704-0368-7
2. Мухин, Н. А. Пропедевтика внутренних болезней [Электронный ресурс]: учебник / Н. А. Мухин, В. С. Моисеев. - Электрон. текстовые дан. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009. - 848 с. Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970413968.html
Дополнительная:
Электронные ресурсы:
http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970413968.html
http://92.50.144.106/jirbis/.
http://www.studmedlib.ru/book/ISBN5225033717.html
Автор методической разработки _____________ профессор, докт. мед. наук. Зулкарнеев Р.Х.
ЛЕКЦИЯ № 7
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!