Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Очень важно уметь отличить основные принципы от вспомогательных. Вспомогательные принципы можно найти во многих ячеечных церквях в различных уголках мира, и их нельзя назвать уникальными или присущими только церкви МХМ. Вспомогательные принципы в значительной степени определяют «лицо» церкви, но они не формируют базовых условий для взрывного роста групп в рамках системы Г-12. Я рекомендую вам начать использовать на практике основные принципы прямо сейчас, в то время как вспомогательные принципы вы определите для себя несколько позже. Вот семь основных принципов:
1. Модель Г-12 сосредоточена на умножении ячеек.
2. Ячеечная группа открывается тогда, когда лидер прошел необходимую подготовку.
3. Каждый, кто присоединяется к церкви, является потенциальным ячеечным лидером.
4. Предполагается, что все верующие должны пройти лидерскую подготовку.
5. Каждый лидер является потенциальным наставником для новых лидеров.
6. Лидер становится учеником тогда, когда открывает ячейку.
7. Лидеру должны служить, чтобы он мог служить другим.
Основной принцип № 1:
Модель Г-1 2 сосредоточена на умножении ячеек
Модель Г-12 — это в первую очередь модель умножения. Это призыв к быстрому и постоянному умножению ячеечных групп1.
Сезар Кастелланос внедрил эту модель как способ более быстрого умножения ячеечных групп. Он старался убрать препятствия, присущие традиционной ячеечной структуре (например: географические ограничения, избыток административных работников), чтобы его церковь могла расти как можно быстрее. Со времени внедрения этой модели церковь выросла с семидесяти групп до двадцати тысяч.
Пастор Кастелланос всегда ставил быстрый рост церкви в прямую зависимость от интенсивного ученичества. Я читал об одной церкви, которая осуществляла переход к модели Г-12, сосредоточив основные акценты на глубинном ученичестве. Эта церковь даже заявила, что в соответствии со своим новым подходом к модели Г-12 она теперь более заинтересована в духовном росте, чем в количественном.
Но не заблуждайтесь: в МХМ горячо заинтересованы как в численном росте, так и в духовном. Если какие-то ячеечные лидеры в МХМ не умножают свои группы, их отстраняют от руководства. Кастелланос ставит ясные количественные цели, и ячеечные лидеры старательно работают, чтобы достичь их. Модель Г-12 в том виде, как она реализована в МХМ, в большей степени является моделью умножения, чем моделью ученичества. Она олицетворяет собой призыв к быстрому и постоянному умножению ячеечных групп.
Основной принцип № 2:
Ячеечная группа открывается тогда,
когда лидер прошел необходимую подготовку
В обычном варианте умножения ячейки группа должна вырасти до определенного количества человек и стажеров, и только после этого происходит ее деление. Умножение становится процессом ожидания большего количества людей, посещающих группу, из-за чего происходит перевес внимания на посещаемость, а не на подготовку новых лидеров. Проблема такого подхода заключается в том, что, когда ячейка достигает магической цифры «15» или «12» и уже готова делиться, некоторые члены покидают ее, не желая испытывать боль расставания с другими членами группы.
В модели Г-12 вы можете умножить свою ячейку при любом количестве ее членов — будь в ней четыре, пять или десять человек. Появление нового лидера не зависит от числа людей, посещающих ячейку. Новый лидер посылается из родительской группы подобно миссионеру с тем, чтобы насадить собственную ячейку. Он может забрать с собой из родительской группы одного или двух человек, но его призывают начать свою группу немедленно. Новый лидер будет продолжать свои отношения с лидером родительской группы — теперь уже как его ученик. Все это делает умножение ячейки более легким и эффективным процессом.
Тим Шоер, миссионер по насаждению церквей из церкви «Армия» (г. Брэнсон, штат Миссури), пишет о своем переходе к модели Г-12 следующее: «Теперь мы имеем больше возможностей и разнообразия в том, как создаются новые группы, кто ведет их и когда они проводят свои собрания. Теперь группы могут возникать где угодно и как угодно. Раньше мы были в некоторой степени связаны "формализмом ячеечной церкви"».
Основной принцип № 3:
Каждый, кто присоединяется к церкви,
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!