Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
«Это ячеечная группа?» — удивился я. Группа казалась странной, потому что встречалась на открытом воздухе рядом с крытым стадионом как раз перед субботним молодежным служением. Я поговорил с лидером группы после собрания. Лидер представился, назвав себя Даниэлем, одним из ста сорока четырех учеников Фредди Родригеса. «Это было открытое ячеечное собрание, — объяснил Даниэль. — Я провожу собрания своей группы двенадцати по субботам в 14.00».
Даниэль впервые пришел в МХМ в 1995 году и принял Иисуса на субботнем молодежном служении. Иисус избавил его от наркотиков и мирского образа жизни. Вскоре после принятия Иисуса Христа он стал участником первого семинара «Энкуэнтро», закончил школу лидерства, побывал на втором «Энкуэнтро», а затем открыл свою ячеечную группу и начал подбирать двенадцать учеников.
Теперь Даниэль является штатным работником церкви — он трудится в радиослужении. Кроме служения в церкви Даниэль продолжает активно создавать сеть учеников. У него уже есть двенадцать учеников, которые, в свою очередь, ищут собственных двенадцать учеников. На данный момент сеть Даниэля насчитывает тридцать пять ячеек (некоторые из его двенадцати уже нашли своих учеников, которые также открыли собственные ячеечные группы).
Луис Салас: шестьсот ячеечных групп
В январе 1996 года Луис Салас начал свою первую ячеечную группу, находясь под руководством Сезара Кастелланоса. За последующие три года Луис умножил свою группу до шестисот ячеек. Как он это сделал? Следующие его характеристики помогут вам понять это.
1. Он устанавливает дружеские отношения. «Сначала надо с ними подружиться», — объяснил Луис. Он учит своих новых лидеров собирать у себя дома друзей и таким образом начинать ячеечные группы. «Вам необходимо вникать в их проблемы. Нужно проводить с ними время в общении», — учит Луис. Как Иисус, Луис всегда открыт к тому, чтобы подружиться с новыми людьми и в процессе общения обратить их в своих последователей. Здесь справедлива поговорка: «Людям безразлично, сколько ты знаешь, пока они не поймут, как сильно ты о них заботишься».
2. Готовность посещать на дому. Луис Салас верит, что очень важным ключом к росту ячеечных групп и их умножению являются личные посещения. Он советует своим ученикам сразу же устанавливать тесный контакт с новичками. «Пусть ваши визиты не будут долгими — достаточно и полчаса», — говорит Луис. Он понимает, что у людей есть другие дела и обязанности, и они уважают тех, кто ценит их время.
3. Видеть скрытые сокровища. Когда Салас проводил семинар у нас, в г. Кито (Эквадор), он постоянно говорил, что мы должны смотреть на каждого члена ячейки как на неотшлифованный алмаз. «Рассматривайте каждого человека в своей ячеечной группе как потенциального лидера» — такой была основная мысль, которую он хотел до нас донести. После семинара я увидел каждого члена моей ячейки в новом свете.
Раньше, например, я рассматривал Альдо как человека, лишь создававшего препятствия в работе моей группы. «Он грубоватый и резкий, — думал я. — Остальные члены ячейки, похоже, от него не в восторге». Но после того, как я послушал Саласа, я впервые увидел в Альдо потенциал и предложил ему начать обучение по программе подготовки лидеров.
4. Стремление обучать новых лидеров. Луис знает, что единственным способом выполнить поставленные цели является подготовка новых лидеров. Поэтому он постоянно ищет новых лидеров, а затем занимается их подготовкой. На его занятиях в школе лидеров всегда много народа.
5. Духовная власть. Луис постоянно повторял нам, что люди уважают его, потому что видят, как явно Бог работает в его жизни. Он видят в нем образец веры и хотят следовать этому примеру. Они знают, как Бог помогал ему в трудные моменты жизни, и потому его авторитет является совершенно реальным и действенным. Луис Салас являет собой пример также и в семейной жизни. У него четверо маленьких детей, которых всегда можно увидеть во время посещений дома лидера. Хотя Салас стоит во главе более шестисот ячеечных групп, он не прекращает свою работу в качестве аналитика компьютерных систем. Однако он — исключение из правила. (Обычно, имея под своим руководством более пятисот ячеек, человек становится постоянным штатным служителем церкви МХМ6.)
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!