Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Я тема. Основные принципы функционирования рыночной экономики
Я тема. Спрос, предложение, и рыночное равновесие
Я тема. Основы теории потребительского поведения
Я тема. Фирма как главный субъект микроэкономики
Я тема. Издержки
Я тема. Совершенная конкуренция
Я тема. Монополистическая конкуренция
Я тема. Олигополия
Я тема. Монополия.
Я тема. Рынок труда и заработная плата
Я тема. Рынок капитала
Я тема. Рынок природных ресурсов
Я тема. Экономика информации, неопределённости и риска
Я тема. Теория общественного выбора
Изучение экономической теории
должно привить молодым людям
ощущение ответственности
за судьбу свой страны.
Н. Грэгори Мэнкью
После изучения данного курса вдумчивые и терпеливые студенты будут:
Знать
- ключевые микроэкономические модели поведения потребителей, фирмы, государства;
- основные закономерности функционирования рынков товаров, труда и капитала на микроуровне;
- базовые понятия, категории и инструменты микроэкономики;
- основные концепции ведущих направлений современной микроэкономики;
Уметь
- применять данные теоретические знания при решении конкретных задач и в анализе микроэкономической деятельности государства;
- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных микроэкономических ситуаций, предлагать способы их решения с учётом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
- использовать источники экономической, социальной, управленческой и иной информации для анализа микроэкономических проблем;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях на микроуровне, выявлять тенденции их изменений;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных микроэкономических задач;
- прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов и развитие экономических процессов и явлений на микроуровне;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора аналитического отчёта;
Владеть
- методологией микроэкономического исследования;
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных, имеющих отношение к процессам микроэкономики;
- методами и приёмами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей микроэкономики;
- современными методами расчёта и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микроуровне;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения домашних заданий, выступлений и презентаций.
Эффективное изучение микроэкономики требует хороших знаний в области таких учебных дисциплин, изучавшихся в школе:
- экономика;
- информатика;
- английский язык.
Кроме того, студент должен:
· владеть культурой мышления, быть способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
· понимать основные закономерности экономического развития;
· логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.
Планы семинарских занятий
Тема 1. Ведение в экономическую теорию.
В результате изучения материалов данной темы студент должен:
Знать
- этапы становления, предмет метод экономической теории;
Уметь
- разбираться в функциях экономической теории;
Владеть
- пониманием роли экономической теории в период глобализации мирового хозяйства
Вопросы для обсуждения
Очерк развития мировой экономической науки.
Первые научные концепции.
Ксенофонт, Платон, Аристотель. Римское право.
Меркантилизм – первая экономическая школа нового времени.
Меркантилизм. Богатство нации. Т. Ман. Протекционизм. Ж.Б. Кольбер и А.де Монкретьен
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!