Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
3.1. Конкурс проводится в два этапа:
3.2. Победители и призеры республиканского этапа Конкурса определяются на основании результатов оценки работ участников соответствующих этапов Конкурса в соответствии с критериями, указанными в настоящем Положении.
3.5. Работы для участия в республиканском этапе Конкурса необходимо предоставить до 26 сентября 2017 г. в государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Крым «Дворец детского и юношеского творчества» (г. Симферополь, проспект Кирова, 51/52, каб. 311).
3.6. В федеральном этапе Конкурса могут участвовать работы, признанные победителями на республиканском этапе в установленные настоящим Положением сроки, о чем должны иметься соответствующие данные в электронной системе оценки работ (ЭСОР).
3.7. Победители и призеры федерального этапа Конкурса награждаются соответствующими дипломами и призами. Образцы дипломов федерального этапа Конкурса утверждаются Оргкомитетом Конкурса. Информация о призах публикуется на сайте Конкурса.
Требования к конкурсным работам
4.1. Рисунки, плакаты.
В номинации «Рисунки и плакаты» участвуют обучающиеся 1-4 классов. Работы должны быть представлены в формате не менее А4 и не более А3.
Рисунок должен:
В дополнение к рисунку возможно использование аппликации для придания объёма изображению.
Форма и содержание плаката:
Содержание плаката должно включать в себя:
Все работы должны быть выполнены непосредственно самим ребенком под руководством родителя (законного представителя) / педагога / воспитателя и соответствовать тематике Конкурса.
4.2. Сочинение.
В конкурсе сочинений участвуют работы обучающихся 5-9 классов на тему бережного отношения к энергетическим ресурсам и окружающей природной среде.
4.3. Творческие и исследовательские проекты «Экологически чистая школа».
В рамках данной номинации рассматриваются творческие и исследовательские проекты обучающихся 10-11 классов, 1-2 курса СПО, направленные на снижение количества потребления ресурсов, вредных выбросов, а также повышение энергетической и экологической эффективности, эргономичности школьных зданий, в которых обучаются участники Конкурса, за счет использования современных технологий, конструктивных и организационных решений. Предлагаемые решения должны отвечать требованию практической реализуемости.
Проект должен состоять из следующих частей:
4.4. Все письменные работы должны быть составлены в текстовом редакторе с минимальным форматированием и без переносов и переведены в формат.pdf.
4.5. Критерии оценки творческих работ:
Оценка всех работ проводится по 100-бальной системе.
Порядок проведения Конкурса
5.1. Порядок проведения республиканского этапа
5.1.1. В республиканском этапе Конкурса оцениваются работы обучающихся 1-11-х классов, 1-2 курсов СПО, поступившие через личные кабинеты участников в ЭСОР.
5.1.2. Участникам республиканского этапа Конкурса требуется обязательно загрузить конкурсные работы в систему регистрации и оценки работ Конкурса.
5.1.4. Республиканский этап Конкурса проводится по всем трем номинациям Конкурса.
5.1.5. Участники республиканского этапа Конкурса, получившие наибольшее количество баллов, признаются победителями.
5.1.6. Призерами республиканского этапа Конкурса признаются все участники, занявшие второе и третье место по сумме баллов.
5.1.7. Список победителей и призеров республиканского этапа Конкурса утверждается республиканским жюри.
|
|
|
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!